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杨树霞 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2006,(2):133-133
一、上好导言课是基础
数学第一节的导言课，对于初中数学来说尤其显得重要。通过导言使学生明确数学和几何学研究的对象，学习的目的和各项要求等，从而激发学生的学习兴趣，使学生对数学由迷茫到入门。教师应从不同角度有计划、有步骤地引导学生，培养学生的学习兴趣。要启发学生从观察入手，介绍数学知识在日常生活、生产实际中的应用，激发学生的学习热情；要介绍数学的产生和发展概况， 相似文献
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思想政治课是初中阶段集思想性、时代性、理论性于一体的一门课程。上好这门课,不但能让学生分辨是非怎样做人,而且能为其他学科增添学习力。怎样上好思想政治课,在教学实践中,我有以下几点体会。 相似文献
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我校是我市唯一一所乡级完中。在前面有省重点、市重点及普通完中的情况下,我校高中生源质量充其量达到“三流”水平,然而几年来我校生物教学成绩在全市一直名列前茅。下面就我几年来在激发学生学习积极性及提高会考合格率方面的一些做法作以小结,以供同仁参考。希望能对一般中学的会考教学乃至高考教学有一丝帮助。１上好导言课,激发学生学习兴趣 良好的开端等于成功的一半。导言课即高中生物第一课,教师应抓住导言课这一机遇,发挥自己的教学才能,使导言课上得新奇精彩、有声有色,激起学生学习生物学的兴趣。几年来,对于导言课… 相似文献
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刘仲贤 《中学政治教学参考》1995,(9)
初一思想政治课中有很多东西是值得探讨、研究的,尤其是要把这门功课教得生动有趣、有效,比起其他课的教学,难度更大。在教学实践中,要把这门课教好,让学生学好,我的体会是必须做到:激趣、求活、务实。 激趣 就是教学中激发学生学习思想政治课的兴趣。如果学生对这门功课发生了浓厚的兴趣,就会产生自觉的学习行动。而这种学习兴趣的激发,一方面,要给学生讲清学习这门功课的目的、意义,以提高他们对学刁政治课的认识,把思想政治课提高到同语、数、外 相似文献
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陆春玲 《中学英语之友(新教材高一版)》2013,(9)
对于学生来说,政治课是一门枯燥乏味的学科,大多数的学生都不愿意上这门课。因此,如何激发学生的学习兴趣对于政治课来说非常重要。在教学中我们可以先激发学生的学习兴趣,然后巩固他们学习的兴趣,最后发展他们的学习兴趣。慢慢地培养,久而久之,学生就会对政治课产生兴趣。 相似文献
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在中学历史课教学中,导言课是不可忽视的课型。上好导言课,对于阐明历史课的教学目的、构建学科知识体系、激发学生学习兴趣有十分重要的作用。历史导言课,按其所涵盖、导引的知识范围可分为三种类型。第一种是学年导言课,一般安排在学年之初,如初一学年的“中国古代... 相似文献
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怎样上好自然课,把学生带进科学之门?我认为:为学生创造学习条件,激发学生的学习兴趣,是让学生学好自然课的关键。兴趣是小学生认识需要的情绪表现,是探求知识的诱因,兴趣越浓,注意力越集中。在自然课中,只要充分唤起学生的学习兴趣,这门课是不难上好的。但一些教师却往往忽视了这一点,黑板上种田,学生会认识吗?也有的教师对课本中所提出的问题,没有通过学生动脑、动手、观察和记录,就把结论全盘托出,这样的教学使学生感到枯燥无味。怎样让学生学好自然课?上好开学第一课是很关键的。为了引起学生的好奇心和求知欲望,激发其学习兴趣,在第一… 相似文献
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虽说初中思想政治课教材已经很贴近学生的生活,适应学生心理发展的特点了,但是要把这门课上得生动活泼,依然很不容易。如何激发学生的学习兴趣,上好思想政治课呢?依我看,教师除了应认真钻研教材,注重自身的教学艺术外,还应注意培养学生的学习兴趣,使他们有获取知识的要求和能力。素质教育的核心是学生能力的培养,如果没 相似文献
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上好思想政治课，应陔在课堂教学艺术上多下工夫，努力给学生营造一个生动活泼、主动求知的学习情境。激发兴趣，对提高政治课教学质量尤为重要。 相似文献
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对于七年级的学生来说,思想政治课是一门新课。因此,为了学生的学习与发展,同时也为了能够很好地贯彻落实新课程教学改革的精神实质,在教学实践中,我特别注重从培养学生的兴趣入手,调动学生的学习主动性、积极性,使学生在进入初中阶段的第一个学期起,就为将来的学习和发展打下坚实的基础。一、精心设计导言课,努力激发学生学习兴趣苏联教育学家苏霍姆林斯基说过,任何一个优秀的教师,他必须是一个善于激起学生对自己课堂兴趣,确立自己课程吸引力的教师。而每一学年的第一堂课能否吸引学生,是能否激起学生对所学课程产生兴趣的前提。因为在第… 相似文献
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目前．生物学科中考不计成绩,高考又被取消资格,使生物学教学面临着非常大的困难。在这种情况下,要上好生物课．最好的办法就是在课堂上40分钟时间内下功夫,设法提高学生学习生物学的兴趣,努力达到事半功倍的效果。我从《人体生理卫生》的教学中体会到,要提高这门课的课堂教学质量,应从以下几方面着手：一、精心设置导言．激发求知欲和学习兴趣俗话说：“良好的开端等于成功一半”。教学也是如此,一个好的导言可以激发学生强烈的求知欲和浓厚的学习兴趣．将学生的注意力牢牢地吸引住,使他们全神贯注、精神振奋、兴趣盎然地学习新课… 相似文献
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《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2000,(5)
一、上好首次课,激发和培养学生学习兴趣常言说,良好的开端是成功的一半.讲好首次课就为本课程创造了良好的条件,首次课应重点放在引导学生明确学习目的、激发学习兴趣上.举一些生动有趣又能说明问题的例子,告诉学生本课程所学的内容,学了这门课程后能做些什么事情.告诉学生,我们学习这门课程就 相似文献
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学生觉得政治课是一门非常枯燥的课程,大都不愿意学习这门课.但又因为政治课是一门很重要的课程,学生必须掌握它的内容.所以,为了解决这个矛盾,我们教师在教学时必须激发学生的学习兴趣,让学生乐学、爱学,使学生在愉悦的氛围中掌握知识、记忆知识. 相似文献
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绪论是一门课程的"序曲",上好绪论课,能够激发学生的学习兴趣.要上好绪论课,需要教师精心设计、合理安排教学内容,做到教法灵活、寓教于乐. 相似文献
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学生对一门学科能否发生兴趣,在很大程度上取决于对这门学科的认识。因此,上好绪论课,是至关重要的。下面仅谈谈我在绪论课上是如何激发学生的学习兴趣和调动他们的学习热情的。首先,我带领学生参观标本室,给学生一个惊喜,“呵,真是丰富多彩的动物世界。”由于学生的兴趣很高,各种问题也随之提了出来: 相似文献
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绪论是一门课程的“序曲”,上好绪论课,能够激发学生的学习兴趣。要上好绪论课,需要教师精心设计、合理安排教学内容,做到教法灵活、寓教于乐。 相似文献
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绪论是一门课程的“序曲”，上好绪论课，能够激发学生的学习兴趣。要上好绪论课，需要教师精心设计、合理安排教学内容，做到教法灵活、寓教于乐。 相似文献
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当前,思想政治课教学中一个突出问题是学生厌学,对课程缺乏兴趣,加上单纯追求考分的应试教育影响,学生总觉得费力不小考分不高,使这门课成了不受欢迎的课,教师也感到政治课难教。要改变这种状况,使思想政治课教学从“低谷”中走出来,充分发挥其德育功能的主渠道作用,首要的问题是调动和激发学生的学习兴趣。 兴趣是力求认识某种事物或爱好某种活动的倾向。学生的学习兴趣是制约思想政治课教学质量的一个重要因素,兴趣是学生学习的最好老师。要搞好思想政治课教学,必须注意调动和激发学生的学习兴趣,使学生由“要我学”,转变到“我要学”。为激发学生学习兴趣,教师应注意坚持以下三个环节。 相似文献
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陈臻 《试题与研究：高中理科综合》2019,(19):0093-0093
政治课作为高中的一门必修课,要求学生有较强 的逻辑思辨、逻辑推理、逻辑分析能力。政治课作为一门德育学科又可以帮助学生建立正确的理念,对于学生的发展具有重大意义。教师必须提高学生对这门课程学习的积极性,引导学生进行深入学习和探究。本文通过实践与反思主要探究引导学生自主进行政治学习的方法措施,以期上好每一堂高中政治课。 相似文献