共查询到20条相似文献，搜索用时 140 毫秒
1.
学校在市场经济条件下出现了经营行为，但由于缺乏科学理论和新的学校管理学科理论指导，这不仅让学校管理感到困惑，同时也对理论研究提出了挑战。研究学校经营问题，重构学校管理理论，引导学校从传统行政管理向适应市场经济发展的学校经营转变，是现代教育管理学发展研究之急需。学校经营理论应研究学校经营的概念界定、学校经营的可行性和前提条件，揭示学校经营理论架构等基本问题。 相似文献
2.
从管理学校走向经营学校 总被引：1，自引：0，他引：1
学校在市场经济条件下出现了经营行为，但由于目前缺乏科学理论指导，这不仅让学校管理者感到困惑，同时也时理论研究提出了挑战。研究学校经营问题，重新构建学校管理理论，引导学校从传统的行政管理向适应市场经济发展的学校经营转变，是当今教育管理学发展研究的当务之急。本文主要就学校经营概念的界定，学校经营的可行性、现状以及前提条件和运作模式等问题提出了思路和建议。 相似文献
3.
4.
清代奇商胡雪岩今天仍为现代商人们所推崇，胡雪岩以其独特的经营理念和经营手法，屡出大手笔，威震商界。这一切都得益于他的经营文化，在适应环境、诚信、道义、以人为本等方面给现代人做出了榜样，也使自己成为可与范蠡（陶朱公）相提并论的大商人。 相似文献
5.
沈青 《广播电视大学学报》2001,(2):51-54
市场是企业生存和发展的根本，企业必须抓住市场这个“牛鼻子”来制定企业的经营发展战略。企业的经营已由产品经营发展到培育品牌、经营品牌和创知名品牌的品牌经营。品牌是企业最重要的无形资产，品牌价值的大小决定了企业在市场竞争中的地位。企业既要培育好自己的品牌，也要注意保护自己的品牌。 相似文献
6.
7.
熊海斌 《湖南师范大学社会科学学报》1996,(4)
通常所说的“企业经营”，内涵宽泛而又含糊不清，其实应该分解为“管理经营”（或“产品经营”）和“资本经营”两个方面。相应的，企业家也可以分为两类。人们看得见“管理经营”企业家的重要性。却忽视了“资本经营”企业家的重要性，由于管理经营企业家一般不能兼当资本经营企业家，所以我们必须从新塑造、培育专职的资本经营企业家阶层。 相似文献
8.
学校经营理论的基本框架 总被引：8，自引：0，他引：8
学校经营是由学校产品经营、学校资产经营、学校资本经营三个相对独立的具有层次性特点的经营活动形态所组成的有机整体，三个层面的学校经营活动与学校经营概念一起，共同构成了学校经营理论的基本框架。学校经营层次性有两个方面的表现：一是从学校经营活动所控制资源的范围来看，从内部到外部形成三个范围层次。另一是从所配置资源的形态看，有产品形态、资产形态和资本形态三种形态层次。学校经营的层次是一种二维层次形态，两种具有层次意义的学校经营形态交集在一起，具体的经营活动可能是某一种层次的经营组合，也可能是同时有若干种层次的经营组合。本文的研究以形态层次为主线，以资源范围为经营方式选择因素，研究综合意义上的学校经营层次。 相似文献
9.
10.
财务风险的分析与规避 总被引：1，自引：0，他引：1
企业在从事生产经营活动获取收益的同时，也伴随着诸多的财务风险。因此，企业决策者在从事经营活动时，要通过科学、准确的计量和分析，采取措施规避风险，使之降到最低限度。 相似文献
11.
中国民俗文化中＂重男轻女＂的思想对社会商业模式起着潜移默化的作用。家族企业传承中多为＂子承父业＂的模式。随着温州社会的进步与发展,加之温州女性勤劳与有智慧,女性不仅可以创业,而且还可以成为企业的传承人,女性在商业社会中的能力与地位逐渐得到社会认可。 相似文献
12.
《觉醒》中的困惑——兼评肖邦的女权思想 总被引：4，自引：0，他引：4
魏兆秋 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2000,(4)
美国女权主义作家肖邦的思想充分体现在她的作品《觉醒》中主人公埃德娜身上。埃德娜对自身存在有着种种觉醒及其觉醒后的困惑。在男权为中心社会里 ,女性追求独立与解放几乎是不可能的。肖邦在母性价值观念、婚姻对女性自我发展的限制方面也提出质疑 ,但她无法解决女性自身存在与自身解放的悖论 ,尚未认识到 ,妇女解放不是女人自己的事情 ,而应是全人类的事业 相似文献
13.
通过提出高等院校商务英语专业以女性为主导的群体特征,指出在商务英语专业教学过程中应高度重视性别的取向性和针对性,在选取商务案例及其相关人物素材时,应充分考虑偶像性别认同的趋同性,尽量选材于当今国内外商界成功女性的故事,这不仅符合因材施教、"现身说法"的教学规律,而且偶像作为这个商业化时代青年生活中一个重要的认同对象,对她们未来的职业和生活也将起着潜移默化的励志作用和深远的指引意义。 相似文献
14.
张剑 《广东广播电视大学学报》2011,20(3):18-22,27
中国清代的三大商团分别为：以经营票号著称的晋商,以操办盐业为主的徽商,还有垄断对外贸易的广州行商。其中广州行商在政府特殊政策支持下,取得了垄断中西贸易的权力。在中西贸易大增的环境下,利用区域性商人的集群优势,依靠开放的经营之道、务实的商业作风,获得巨额利润,广州＂十三行＂因之而走向鼎盛。 相似文献
15.
社会资本视阈下的现代女性创业研究:一个嵌入性视角 总被引：1，自引：0，他引：1
当前,我国正处于市场经济转轨和现代社会转型时期,女性自主创业不但是深化改革开放的需要,也是女性适应社会变迁而做出的积极参与社会发展的一种表现.而嵌入干经济社会结构中的社会资本是女性创业的必要资源,一个女性创业者社会资本的多少直接决定了其动员企业存在和发展所需的关键性资源的能力.但是长期以来,由于结构等诸多因素的制约,女性获得社会资本的机会受到极大的限制,社会资本的两性差别使女性在诸多创业领域不仅是少数,而且处于一种"边缘"地位.因此,如何大力构建社会资本、提升组织网络资源对于女性创业研究意义深远. 相似文献
16.
谢欣 《安徽广播电视大学学报》2009,(1):91-94
《复初集》是明代徽州人方承训的诗文集。作者出身商人家庭,中年弃儒从贾,所以文集中记述了大量的徽商资料。这些资料中包括对方氏一族出贾的详细记载以及方氏商业规模扩大的成功模式;此外还有对徽商心理的真实描摹和女性参与商业运营的记述。 相似文献
17.
周致元 《合肥教育学院学报》2010,(1):3-5
近代徽州社会,由于外国资本主义入侵,人们思想观念和生活方式产生重大变化,商人们经商艰难,黄、赌、毒等不良生活方式流行,但同时,澈州人也在改变一些传统的迂腐短见,如歧视妇女、压迫佃仆等;另一方面,徽州人在近代对读书中举仍然表现出极大的热情。 相似文献
18.
The research investigated reasons for leaving study amongst a sample of 118 mature age female students with children who had
been enrolled at one of three eastern Australian universities. Analysis of questionnaire data revealed three major types of
motive for attrition. Firstly, a strong socio-economic class influence was found. Women whose own and/or whose husbands' social
class indicators were low tended to leave study because of a combination of lack of support from family for the mother's study,
lack of money, weight of domestic responsibility and lack of knowledge or skills expected at university. Secondly, women who
had been enrolled in non-traditional subjects (economics/business/law) were relatively over-represented amongst the discontinuing
students and were particularly likely to cite lack of academic support or staff hostility as a reason for leaving. Thirdly,
reasons for leaving study were found to be connected to student's age, suggesting a life style interpretation. Younger women
with younger children were likely to leave because of family, financial or child care related reasons. Older women were more
likely to leave because of practical difficulties or course dissatisfaction. 相似文献
19.
Mark Chrystal 《Action Learning: Research and Practice》2019,16(1):62-67
This account of practice details how an action learning methodology was successfully implemented within a corporate business environment in order to aid its emergence from bankruptcy. The need to quickly develop and adopt new knowledge and business practices was critically important to the survival of the business. The business had been underperforming for several years and was in the process of emerging from bankruptcy. An action learning methodology was implemented to enable an accelerated process of organizational learning and business process transformation. Ultimately, action learning proved to be critically important for the adoption of the new approach to the business. The action learning process was responsible for tailoring the new approach to fit within the already established operating framework of the business. The new knowledge and processes that resulted from action learning were also central to an improvement in the performance of the business and a successful emergence from bankruptcy. 相似文献
20.
Vincenza Priola 《Gender and education》2007,19(1):21-40
The paper explores gender relations in academia and discusses how gender is constructed within academic institutions. It is based upon the study of a business school, part of a British university. The construction of gender relations within this institution was of special interest because the majority of managerial roles were occupied by women. All female academic managers (dean, associate deans and heads of department) and a random selection of female and male academics were interviewed. The process of construction of gender relations is investigated through the analysis of the discrepancy between the ‘masculine culture’ of high education institutions and the dominance of women managers within this organization. It is suggested that the numerical dominance of women managers may create tensions between their individual identities as women and their managerial identities, due to the predominance of masculine practices and values within the organization. Additionally, it emerged that the maintenance of masculine ideals and practices is also associated with downplaying women’s achievements. 相似文献