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相似文献
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1.
根据高职高专开展双语教学的实践,对数学基础课程双语教学的背景、研究目标和方法等方面作了研究,对数学基础课程开展双语教学进行了有益的探索.  相似文献   

2.
高职高专双语教学问题与对策   总被引:5,自引:0,他引:5  
高职高专院校应从界定双语教学的概念入手,探讨双语教学的类型与高职双语教学的模式,重点研究高职双语教学中的问题与对策.  相似文献   

3.
顾秀梅 《文教资料》2005,(23):21-22
本文从双语教育和双语教学的基本内涵出发,以双语教学的基本模式和课程设计两个方面为基点,探讨了高职高专的双语教学.指出高职高专双语教学应以"实用为主,应用为目的",课程设置必须满足学习者的特别需求,满足高职高专学生毕业后参加第一线工作的需要.  相似文献   

4.
双语教学是当前高职高专院校临床教学一个值得关注的问题.结合本校开展双语教学积累的经验,本文对高职高专医科院校开展双语教学的必要性与可行性、存在的问题与相应对策、采用的教学模式进行了初步探讨.  相似文献   

5.
双语教材建设是开展双语教学的必要条件。本文分析了我国药物化学课程双语教学教材现状,对高职高专药学专业药物化学双语教材编写模式进行了探讨。  相似文献   

6.
根据高职高专培养人才目标,基于二语习得理论,提出高职高专双语教学应采用“基础英语--专业英语--双语教学“的教学模式,并就其教学方法进行探讨和分析.  相似文献   

7.
论高职高专双语师资队伍建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
双语教师作为双语教育最直接的实施者,是实现双语教育目标的保证。如何建设一支高水平的双语教师队伍将直接决定高职高专双语教学的质量。本文旨在探讨双语教师在职培养模式与稳定双语教师队伍的措施,提出高职高专双语教师队伍建设的构想,以促进较高质量双语教育实验的开展。  相似文献   

8.
本文针对高职高专院校的实际情况,在正视高职高专双语教学复杂性的同时,对其复杂性、现实性进行了深入研究,从中找出难点、焦点,有针对性地提出了适合目前大中专院校的双语教学方法。  相似文献   

9.
双语教学及双语教师的素质培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
实施双语教学改革,需要结合国内各大高校的具体情况,特别是高职高专院校的学生基础情况,对双语教学有清晰的认识,确定可行的双语教学模式,并有计划地多渠道多层次对双语教师进行素质培养,使双语教学能真正达到目的。  相似文献   

10.
随着中国改革开放的深入,特别是加入WTO之后,高等教育的国际化使得社会对专业+外语的复合型人才的需求越来越大。在高等学校大力推行双语教学,是培养优秀的、具有国际竞争力人才的需要。高职高专双语教学刚开始不久.其效果还不明显。本文分析了目前高职高专院校双语教学中存在的问题,提出了解决这些问题的策略。  相似文献   

11.
双语教学,对当今的民办院校高职高专教育,提出了新的挑战,也开辟了新的天地。对民办院校双语教学的实践与探索,也是适应当前素质教育的要求和未来社会对双语教学人才的需要。而民办院校如何进行双语教学,如何真正的达到双语教学的目的等问题,也是许多教育界人士所共同关注的。在此,我们将根据自身的教学实践对民办高等院校的双语教学情况进行一些粗浅的探讨。  相似文献   

12.
张静 《华章》2012,(33)
双语教学导入旅游管理专业的教育是解决旅游行业语言人才和专业人才合二为一的有效途径.本文通过对目前旅游管理专业双语教学模式的探讨,旨在探索一条符合高职高专旅游专业特点的双语教学模式,为高等职业教育教学改革研究与实践提供可借鉴的经验.  相似文献   

13.
本文主要谈论民办高职高专院校双语教学的师资建设、教学环境和教材建设的探索与实践应用.广州涉外经济职业技术学院是2004年成立的高职高专院校,突出外语教学是本校的特点,双语教学尤其受到重视.但是双语教学中面临一系列严重问题,表现在师资力量薄弱,教学设备(多媒体教室)缺乏、教学环境不理想等方面.同时本校学生的英语水平参差不齐,不仅在课堂使用双语教学困难重重,而且课外的双语学习环境的建设还有一段艰难的路程.本文将对我校涉外文秘专业的师资水平、多媒体教学、课堂知识、强化词汇记忆和教材建设五个方面进行简要分析并对双语教学的影响作出如下论述.  相似文献   

14.
对外合作办学中双语教学的定位   总被引:1,自引:0,他引:1  
双语教学源远流长,其优越性在国内外的教学实践中已经不断得到证实。高职高专对外合作办学领域的双语教学从总体上来说还处在试验性阶段,有很多问题仍需我们去探索和解决。准确的双语教学定位能帮助我们摆脱双语教学中的困境。  相似文献   

15.
本文从高职高专教学定位和双语教学在国际贸易实务教学的定位出发,分析了当前国际贸实务双语教学的教学模式,结合我校学生的素质水平,在提出适合我校国际贸易实务双语教学的模式是混合双语教学模式的基础上,进一步分析了实施混合双语教学的实施和实施过程中需要注意的问题。  相似文献   

16.
关于高职高专院校双语教学探究   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文阐述了在高职高专院校开展双语教学的可行性和紧迫性,加快对高技能人才国际化培养步伐。  相似文献   

17.
针对高职高专院校旅游专业教学的实际,探索了情景模拟双语教学法。情景模拟双语教学结合实地和虚拟体验,着力提高学生的专业能力和素养。"河北旅游"课程运用情景模拟双语教学,能够增强现场导游讲解的真实感,动态把握学生对旅游专业知识的理解,提高学生的涉外导游能力。  相似文献   

18.
随着中国经济的发展,国际间的交流越来越频繁。近年来,为了提高学生的外语能力,使其适应社会需要,很多高职高专院校的相关专业纷纷开设了专业英语课程,以提高学生的综合质素,提高学生的就业竞争力,会计专业也不例外。从会计专业英语课程视角分析目前在高职高专院校双语教学中存在的问题,并提出一些建设性的意见,以期推进高职高专院校的双语教学。  相似文献   

19.
顺应时代的发展和教育的改革,在高职高专院校推行双语教学已经是不可阻挡的趋势,更是培养新世纪高素质双语人才的关键环节。根据《国际贸易实务》课程的特点和高职院校的实际情况,分析该课程在双语教学中存在的主要问题和探索如何在实际教学中突破困难并形成有效地双语教学模式。  相似文献   

20.
黄蕾 《考试周刊》2012,(7):180-181
作者立足于教学实践,提出高职高专院校旅游类专业实施双语教学改革的必要性和存在的现实问题,提出了对于旅游类专业开展双语教学改革的探索实践。  相似文献   

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