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概率统计中的数学思想可分为特有的数学思想和一般的数学思想,其中特有的数学思想主要有随机思想、统计调查思想、统计描述思想、统计推断思想等;一般的数学思想主要有化归思想、模型化思想、数形结合思想等。 相似文献
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荀学研究在先秦思想史乃至中国古代思想史上都占有重要地位.15年来的荀学研究领域广泛、角度新颖、方法独特、成果颇丰.一方面,社会政治思想、哲学思想、人性论和荀学的总体研究等传统课题得到了新的阐发;另一方面,生态思想、美学思想、民俗思想、心理学思想、社会管理思想和养生思想等新领域得到了开辟. 相似文献
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荀学研究在先秦思想史乃至中国古代思想史上都占有重要地位。15年来的荀学研究领域广泛、角度新颖、方法独特、成果颇丰。一方面,社会政治思想、哲学思想、人性论和荀学的总体研究等传统课题得到了新的阐发;另一方面,生态思想、美学思想、民俗思想、心理学思想、社会管理思想和养生思想等新领域得到了开辟。 相似文献
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新时期语文教师要始终保持与时俱进的教育思想,包括大语文教育思想、终身教育思想、教育个性化思想和创新教育思想等内容. 相似文献
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习近平新时代中国特色社会主义思想内含丰富的思想政治教育意蕴,对于从理念、目标、理论、内容、方法等方面实现高校思想政治工作创新具有积极的促进作用和指导意义。高校思想政治工作创新要准确把握以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导实现高校思想政治工作创新中的认识基础、前提和条件、理论参考和经验借鉴等问题,将该思想中所内含的思想政治教育意蕴准确地运用到高校思想政治工作创新中。 相似文献
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解代数综合题的要领是:系统掌握初中代数的基本知识,把握解题的数学思想,如化归思想、分类讨论思想、数形结合思想等;熟练掌握恒等变形、换元、待定系数、辅助变量等基本技能.将数学知识、数学思想、数学技能等融会贯通,正确地处理已知和未知、条件和结论之间的关系,提高数学思维能力,从而正确迅捷地解证综合题. 相似文献
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传统高等教育思想及其转变的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
传统高等教育思想存在着"白"、"黑"、"灰"三种状态,"黑"和"灰"是需要剔除和转变的主体思想部分.在科技、经济、文化以及教育等各种因素的综合推动下,主体思想由思想主体通过调查研究、理论分析与价值取舍等方式,完成着自身的转变.组织理论研讨与学习、在实践中实现思想转变以及制订和落实政策等,是促进高等教育思想转变的外部途径. 相似文献
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思想政治教育现象论析 总被引:2,自引:0,他引:2
石书臣 《思想理论教育导刊》2009,(6)
思想政治教育现象具有客观性、普遍性、复杂性等特点.从客观性来看,思想政治教育现象不仅是统治阶级进行思想统治的客观要求,也是人的精神需求的客观要求;从普遍性来看,思想政治教育现象表现在不同国家和社会的思想政治教育目的具有一致性、思想政治教育内容具有相同性、思想政治教育方法具有借鉴性等方面;从复杂性来看,思想政治教育现象表现在具有假象性、特殊性、多样性等方面. 相似文献
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医学院校艺术教育浅论 总被引:2,自引:0,他引:2
王宏玲 《新乡师范高等专科学校学报》2005,19(4):153-154
艺术教育是学校实施美育的主要形式和有效途径,在陶冶学生情操,净化学生心灵,完善学生品格,促进学生个性自由的全面发展和提高学生综合素质等方面发挥着重要作用。由于学校性质和学生主体的特殊性,医学院校的艺术教育,必须遵循一定的教育原则才能使艺术教育收到实效。 相似文献
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随着高等教育的不断发展,大学生社团在高校发展非常迅速。大学生思想政治教育必须占领社团这块阵地,必须充分利用社团这个有效的载体已成为共识。本文从推进大学生思想政治教育进社团所面临的机遇和挑战出发,提出了加强这项工作的意见和建议,为充分发挥学生社团在大学生思想政治教育中的作用提供有益的参考。 相似文献
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简论大学生社会实践中的德育实效问题 总被引:1,自引:0,他引:1
曾裕华 《湖南师范大学教育科学学报》2008,7(2):82-85
大学生社会实践中的德育是大学课堂德育的必要补充,是高校德育的重要途径,这已为绝大多数学者认同并被各高校普遍接受。但是,要推动大学生社会实践中德育的深入发展,让社会实践真正成为大学生德育的重要途径和方法,就必须要正确认识大学生社会实践中德育的重要地位,高度重视其德育实效,不断探索提高其德育实效的途径。 相似文献
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水淑燕 《扬州职业大学学报》2006,10(4):56-58,62
传统大学德育的弊端之一是脱离生活。学校德育要走出困境,就必须关注学生的生活世界。学生的生活世界是德育的根基,是德育的主题和素材的来源。德育要关注学生的生活世界,就是要关注学生生活中的价值冲突,创新德育方法,采用活动教育法、案例教学法、道德咨询测验法等。 相似文献
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洛克绅士教育思想的基本内容包括健康教育、道德教育、知识教育、礼仪教育,我国大学生教育应重视健康教育,提高学生身体素质;加强道德教育,改进道德教育方法;改进知识教育,重视发展学生能力;认识礼仪教育,提高学生综合素质。 相似文献
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银德辉 《邵阳学院学报(社会科学版)》2010,9(2):26-28
21世纪成人教育学生思想政治教育的核心问题既有成教学生个体方面存在的问题,也有思想政治教育中遇到的问题.文章在充分分析这些问题的基础上,提出转变教育思想、思想教育与专业教育相结合等解决问题的新办法. 相似文献
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美育和德育有着密不可分的联系。在德育中实施审美教育,不仅能提高学生的审美情趣,增强学生欣赏美、鉴赏美和创造美的能力,而且能培养学生良好的思想品德、意志和品质,是实施德育的有效途径。 相似文献
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高职院校心理健康教育的优化 总被引:9,自引:0,他引:9
高职院校开展心理健康教育,有助于以培养学生良好的心理素质为中介来优化学生其他素质的发展。本文分析了高职学生的心理特征和困惑,探讨高职院校心理健康教育工作开展的途径,强调高职院校心理健康教育要突出职业性。 相似文献
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重视对人的素质的培养是各级各类学校教育的一个主题。开放教育作为一种现代远程教育,从培养目标、课程结构、教学组织实施、能力培养等方都贯穿着素质教育的思想,但作为一种新的教育模式,客观上存在着一些因素潜在地影响着素质教育的实施。 相似文献
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张淑平 《福建工程学院学报》2008,6(4)
高校学生管理行为不仅涉及学生的人身权、财产权,最重要的是涉及学生的受教育权。保护学生受教育权必须建立学生管理行为的司法审查制度,这不仅是高校管理法治化的要求,也是高等教育发展的要求。然而高校的教育权不同于一般的行政权,必须为司法审查与高校办学自主权划定界限。借鉴国外重要性理论,涉及学生受教育权的管理行为属于重要事项,应纳入司法审查;不涉及学生受教育权的管理行为属于非重要事项,属于高校办学自主权范围,不接受司法审查。 相似文献