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"几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。"白居易在《钱塘湖春行》一诗中,将钱塘湖畔的春色描绘得意趣盎然。其中"争暖树,啄春泥"两处细节,将鸟雀忙着安家、争抢向阳佳木的情态描摹得生动传神,尽显早春燕舞莺啼的动人情景,这与宋代诗人宋祁的"红杏枝头春意闹"有异曲同工之妙,一个"闹"字,不仅救活了本句,也将整个春天写活了。这正如上面所说的"争"与"啄",两个平平 相似文献
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野军 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2011,(5)
野地里,有一棵高高的大树。一天,一只啄木鸟飞来,在大树的树干上东啄啄、西啄啄。忽然,大树呵呵笑了起来,说:好痒啊,好痒啊!咦?树爷爷怎么会怕痒呢?啄木鸟想了想,哦,是我在他身上挠痒痒哪!给树爷爷挠痒痒多有趣啊!啄木鸟把这事告诉了别的小鸟。这下,百灵鸟、喜鹊、小黄莺、小麻 相似文献
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黄宁 《课程教材教学研究(小教研究)》2013,(Z4):84-84
<正>环境保护乃是当今世界的热门话题,增强学生的环保意识是当务之急,古诗词中那些描写花草树木、江河湖海的经典句子给我们提供了教育的契机和平台。"几处早莺争暖树、谁家新燕啄春泥"中鸟语花香的春天气息扑面而来,如闻其声如见其形,栩栩如生;"两个黄鹂鸣翠柳、一行白鹭 相似文献
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王珍 《小学生之友(智力探索版)》2011,(1):45-45
鸟儿树上去啄果,啄得鲜果掉进窝。
一鸟八颗一鸟九,二鸟吃饱乐呵呵。
地上还有双倍果,请问啄下多少颗？
如果你能算得对,鸟儿请你吃鲜果。 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2007,(1)
在南太平洋岛屿上,生存着一种小鸟,叫莺鸟。莺鸟以一种叫蒺藜(ji li)的草籽为食,但这种草籽浑身是锋利的硬刺,果肉被一层深深的内核包裹着,莺鸟要啄到里面的果肉,可 相似文献
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一、古诗词赏析。
1．赏析白居易的《钱塘湖春行》，并答题。
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 相似文献
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胡秀华 《中学语文园地(初中版)》2005,(Z2)
一、钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。对这首诗赏析不正确的一项是()A.这是一首七言律诗,它描绘了刚刚披上春装的西湖生意盎然的景色,抒写了作者对美好春光的喜爱。B.三、四句中,诗人抓住了“争”、“啄” 相似文献
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陈复源 《中学生读写(初中)》2002,(8)
钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。《钱塘湖春行》是长庆三年(823年)春,白居易任杭州刺史时所作。这是一首咏赏杭州西湖风光的诗。 相似文献
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<正>"天街小雨润如酥,草色遥看近却无。""几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。"两幅画面,一静一动,都描写出了春天勃勃的生机。这两组名句分别出自唐代名家韩愈、白居易之手。试想:如果没有诗人对自然的热切关注和深切感受,即便文学修养再高,也很难写出这流传千古的名句来。现实生活中对某种事物的认识和了解是需要一个过程 相似文献
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自然和谐
点评：一棵树、两棵树……人们将树木和自己种在了一起,俨然一片树的海洋,因环境被破坏而远去的鸟儿们也纷纷回来了。大自然、人类、鸟儿又可以和平相处了。该作品寓意深刻,其夸张拟人的表现手法,充分体现了小作者对自然和谐的向往! 相似文献
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李镇 《小雪花(小学生成长指南)》2013,(1)
"读书足以怡情,足以博采,足以长才."培根老先生说的极是,读书是有好处的!
两年前,在老师的引领下,我泛舟书海,品读美文.我随白居易踏青于钱塘湖畔,领略"几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥"的初春美景;与陶渊明一道,共享"采菊东篱下,悠然见南山"的怡然心境;同范仲淹一起壁临岳阳楼,感受"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"的博大胸襟;驻足于杜甫的茅屋前,体会"安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜"的高尚情怀. 相似文献
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英子 《新语文学习(小学作文)》2002,(8)
下面带“春”字的诗句,你能正确地填写完整吗? ①()到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 ②()得意马蹄疾,一日看尽长安花。 ③小楼一夜听(),深巷明朝卖杏花。 ④几处早莺争暖树,谁家新燕啄()。 ③萧鼓追随()近,衣冠简 相似文献