共查询到20条相似文献，搜索用时 18 毫秒
1.
2.
二战后西方高等教育领域发生了根本性的变化,与战前相比较高等教育民主化和职业化特征突出。战后西方世界出现的社会民主化运动推进了高等教育民主化,高等教育规模和入学机会均等都得到了相应的发展和提高;入学人数的增加以及社会经济的发展需求,高等教育职业化倾向明显,主要表现在高等职业教育的快速发展和普通高等教育专业和课程的职业化倾向。 相似文献
3.
张凤 《重庆职业技术学院学报》2007,16(5):17-19
高等教育自学考试是是我国考试制度上的一项创新,同时也是我国高等教育大众化时期的重要办学力量。随着现代科学技术的发展,知识经济的到来,高等教育自学考试表现出注重质量、终身化、职业化等发展趋势。 相似文献
4.
高等教育职业化和地方化既是当前我国高等教育改革的重要方向,也是国家新城镇化发展的客观要求。新城镇化背景下,高等教育职业化改革呈现出与学术性交融、绿色意识和人文性强的职业化特点,高等教育地方化呈现出具有区域特色,发展不均衡以及与国际化交融的特点。城镇化背景下,高等教育职业化与地方化改革是彼此协同、互为依托的关系,在城镇化环境背景下,三者结合互动才能发挥最大效益、实现高等教育改革同城镇化发展相互促进,协同发展。 相似文献
5.
随着高等教育国际化趋势不断加强,高等职业教育教师职业化作为高等教育改革的一个重要内容也越来越引起人们的关注.首先对发达国家和地区职业教育教师职业化成就进行了梳理;然后,分析了当前中国高等职业教育教师职业化存在的诸多问题;最后,从意识、制度和实践层面分别探讨了教师职业化的有效途径. 相似文献
6.
7.
职业化与战后法国的高等教育 总被引：5，自引：0，他引：5
职业化与战后法国的高等教育赵蒙成二次大战以后，职业教育在法国发展迅速，且上延到高等教育领域；传统的高教机构也呈现出职业化的发展趋势。本文拟探讨法国高等教育职业化的发展进程、原因、成就及不足。一１９５６年，法国创办了高级技术员班（ＳＴＳ），学制两年，招... 相似文献
8.
高校辅导员职业化建设探析 总被引：4，自引：0，他引：4
本文阐述了高校辅导员职业化的概念厦其职业化素养、职业化行为规范和职业化技能三方面的内涵，从加强大学生思想教育、高等教育大众化、高校可持续发展和提高辅导员整体素质等方面分析了辅导员职业化的必要性和可行性，从而提出了辅导员职业化建设的基本思路和相关措施。 相似文献
9.
高校教学管理队伍专业化、职业化探析 总被引：11，自引：0，他引：11
建设一支专业化、职业化的教学管理队伍对稳定教学秩序、提高教学质量、培养德智体全面发展的高素质人才具有重要意义,是适应当今社会和高等教育发展的重要举措。 相似文献
10.
11.
高校辅导员专业化、职业化研究综述 总被引：1，自引：0，他引：1
高校辅导员是大学生思想政治教育工作队伍的主体之一。建设一支高水平的辅导员队伍是高等教育发展和加强学生思想政治教育的必然要求,也是辅导员队伍自身发展的需要。近年来,高校辅导员队伍的专业化、职业化问题已引起人们的关注。本文从高校辅导员队伍专业化、职业化建设的涵义、重要性、现状与原因分析、策略等方面进行综述。 相似文献
12.
赵敏 《山东商业职业技术学院学报》2007,7(5):41-44,67
高校辅导员队伍是大学生思想政治教育工作队伍的主体之一，建设一支高水平的辅导员队伍是高等教育发展和加强学生思想政治教育工作的必然要求，也是辅导员队伍自身发展的需要。近几年，关于高校辅导员队伍职业化、专业化、专家化建设的研究出现了多样化的趋势，本文从高校辅导员队伍职业化、专业化、专家化建设的重要性，存在的问题，建设的内涵、标准和条件，建设的途径等多方面对此问题研究现状进行了综述。 相似文献
13.
建设一支专业化、职业化的教学管理队伍对稳定教学秩序、提升教学质量、培养德智体全面发展的高素质人才具有重要意义,是适应当今社会和高等教育发展的重要举措。 相似文献
14.
独立学院是我国高等教育的重要组成部分,辅导员队伍在独立学院中起着极其重要的作用,本文分析了辅导员职业化的基本内涵,探讨了独立学院辅导员队伍职业化建设的现状,并对独立学院辅导员队伍职业化建设的途径进行了探索。 相似文献
15.
高校管理去行政化呼唤大学校长职业化 总被引：1，自引：0，他引：1
职务校长的大学体制不利于我国高等教育科学发展。在推进中国大学体制创新过程中,采用校长职业化管理方式,改变高校管理行政化现状,不但可以造就更多的职业管理专家、增强管理绩效,而且能在更高程度上实现高等教育办学目标。通过揭示我国大学行政化管理主要弊端、大学校长职业化管理的现实意义,提出推进我国大学校长职业化管理体制改革的基本策略。 相似文献
16.
推进高校行政人员职业化发展是加强高校管理队伍建设的要求,是实现高等教育大众化发展的必由之路。本文分析了高校行政人员职业化发展过程中遇到的问题,同时就如何进一步完善高校行政人员职业化提出了建议和对策。 相似文献
17.
本文通过对法国高等教育适应社会发展、科技进步及人们对高等教育的需求的论述,探讨了法国高等教育的职业化的发展过程、背景原因、成就影响及缺陷不足,是发人深省的. 相似文献
18.
随着我国高等教育规模的高速扩展,对高校管理也提出了职业化的要求。高校管理者职业化要求管理者应具备怎样的胜任素质呢？本文在论述胜任素质概念的基础上,将试着对高校管理者职业化的胜任素质加以具体描述。 相似文献
19.
20.
随着经济全球化和技术进步的加快,社会经济的发展越来越取决于高等教育的发展水平,同时也为高等教育发展创造了更广阔的空间。而高等教育产业化和竞争局面的形成,对高等教育经营管理水平提出了更高的要求———呼唤校长群体的职业化发展,并最终导致职业校长制度的形成和发展。一、校长职业化是适应时代发展的需要1郾高等教育竞争的加剧需要职业校长随着中国加入世界贸易组织,我国教育市场正逐步向世界开放。这意味着教育领域开始纳入全球化发展的轨道,特别是作为非义务教育阶段的高等教育更是首当其冲。由此决定了中国高等教育必须尽快与市… 相似文献