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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
教学内容 人教版五年级上册第四单元第13课。 教学目标 1.认识11个二类生字,正确书写14个一类生字。  相似文献   

2.
教学内容人教版四年级上册第八单元第29课。教学目标1.认识5个生字,会写12个生字。正确读写“呼风唤雨、出乎意料”等词语。  相似文献   

3.
教学内容 苏教版三年级(下)第八单元第26课。 教学目标 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课9个生字,绿线中的两个字只识不写。理解由生字组成的词语。  相似文献   

4.
人教版三年级下册第八单元第31课。教学目标1.会认5个生字,会写13个生字;能正确读写“挣扎”等词语。  相似文献   

5.
【教学内容】苏教版三年级下册第五组第14课。【教学目标】1.正确、流利地朗读课文,有感情地朗读第1、2自然段。2.学会本课的9个生字,绿线内的3个字只识不写。理解由生字组成的词语。  相似文献   

6.
教学内容 人教版五年级下册第八单元第25课。 教学目标 1.认识3个生字,会写7个生字,正确读写“天性、宇宙、真切、脊梁、家家户户、莞尔一笑、花团锦簇、应接不暇、耐人寻味”等词语。  相似文献   

7.
教学内容 人教版课标本四年级下册第六单元第21课。教学目标1.认识5个生字,会写14个生字;正确读写“棚架、风趣”等20个词语。2.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落,摘录好词、佳句。  相似文献   

8.
教学内容 人教版三年级上册第八单元第29课。 教学目标 1.会认10个生字,会写13个生字。正确读写“愿意、姿势、情况、慢吞吞、情绪、讲述、普通话、忧郁、犹豫、鼓励”等词语。  相似文献   

9.
教学内容 人教版四年级上册第八单元第31课。 教学目标 1.认识7个生字,会写2个生字;能正确、流利、有感情地朗读课文。2.在朗读、语言实践中体会说明文中用词的准确、生动。3.感受古生物的神奇,体会科学工作者从事科学研究的执著与艰辛。  相似文献   

10.
教学内容人教版四年级上册第六单元第21课。教学目标1.认识7个生字,会写11个生字;正确读写由生字组成的词语,掌握三个多音字“涨”“间”“行”;重点理解“协调有序”和“人影绰绰”的意思。  相似文献   

11.
《水》教学     
教学内容 苏教版五年级下册第八单元第26课。 教学目标 1.学会本课3个生字,理解由生字组成的词语。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文;通过具体语段感悟作者具体、生动的描述;了解“反衬”这一写作方法的好处。  相似文献   

12.
教学内容:人教版二年级下册第八单元第1课。教学目标:1.会认9个生字.会写12个字。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。  相似文献   

13.
教学目标 1.会认11个生字,会写13个生字。正确读写有关词语。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。  相似文献   

14.
教学内容人教版二年级上册第四单元第16课。教学目标1.正确、流利地朗读课文,通过朗读体会风娃娃的好心。2.认识“抽、续”等12个生字,并理解“断断续续、纤夫”等词语的意思。会正确书写“吸、极”两个生字。3.通过人情入境的学习,感受风娃娃帮人们做事急切的心情,初步明白做好事不是只要有力气就行的道理。  相似文献   

15.
教学内容 苏教版国标本五年级上册《诺贝尔》。 教学目标 1.正确、流利、有感情地朗读课文,重点引导学生有感情地朗读本课第8至10自然段; 2.学会本课8个生字,读准多音字,理解由生字组成的词语。  相似文献   

16.
教学内容 人教版一年级下册第三单元第9课。 教学目标 1.认识“蛋、取”等10个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。  相似文献   

17.
教学内容人教版二年级上册第五组第21课。教学目标1.认识10个生字,会写9个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,体会文中蕴含的生活情趣和道理。  相似文献   

18.
教学内容 苏教版四年级下册第四单元第12课。 教学目标 1.能正确、流利地朗读课文。 2.学会本课生字,理解由生字组成的词语的意思。 3.初步感知课文,了解课文的主要内容。  相似文献   

19.
B案     
教学目标 1.能正确认读11个生字,会写14个生字;能正确读写“捕捞、鱼饵”等词语。  相似文献   

20.
教学内容 苏教版六年级下册第三单元第10课。 教学目标 1.学会本课生字,理解由生字组成的词语。 2.借助插图激发想象,发展语言能力。 3.能正确、流利、有感情地朗读课文。  相似文献   

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