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"学会做人"是高校人文教育,通过分析高枝中部分学生不会做人的现象,得出"学会做人"教育已成为当务之急.为培养新一代高素质人才,高校要积极采取行之有效的新举措,加强"学会做人"教育.本文将从三方面进行阐述. 相似文献
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翁奕华 《中山大学学报论丛》2005,25(2):116-119
素质教育的核心,在于教育学生学会做人.而做人教育的核心在于培养人的责任感.本文根据职业类学校学生不同的心理和行为特点,尝试以责任感为核心,培养学生做"三种人"的德育教育目标. 相似文献
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<品德与生活>是一门以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程;<品德与生活>课教育源于生活,是对学生"学会生活""学会做人"的教育. 相似文献
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《天津教育》2013,(9):3-4,69,70
三礼教育促养成,学会做人,践行快乐人生天津市和平区新星小学为全面实施素质教育,加强学校德育工作,在办学理念的指导下,坚持"育人为本、德育为先"的原则,根据学生的实际特点,面向全体学生,实施"三礼教育促养成,学会做人,践行快乐人生"的育人策略,并使之逐渐成为学校的育人特色。为了帮助学生做有修养的文明人,有责任的社会人,有能力的现代人,学校通过"三礼"教育,培养学生的文明习惯和文明行为。具体做法是:通过编写《"三礼"规范要求》《三礼童谣》等,让学生将规范要求牢记心间;通过开设校本课程《文明知与行》,组织全体学生进行学习,达到知与行的统一;通过"三会"(校会、班 相似文献
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新编高中物理教材大幅度增加了"阅读材料".这些材料内容丰富、题材广泛.教学时要合理运用这些阅读材料,充分发挥其教育教学功能,使学生真正达到"学会学习,学会生存,学会做人". 相似文献
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从全国知名青年特级教师的成长经历,得知成长为一名优秀语文教师的关键是嗜读为乐;热爱写作;学习学生;善于反思;勤奋执着;学会做人.教师成长是长跑,须有"韧"的精神,"默默生长,不言放弃." 相似文献
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学生管理工作中通过加强思想政治教育人文素养的培育使学生树立积极向上的世界观、人生观和价值观,不断陶冶学生的道德情操.使学生具有积极的人生追求,正确的价值取向和健全的人格,使学生在学会做事的基础上,学会做人. 相似文献
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"学会学习,学会生活,学会做人"这个人才培养的方向已得到普遍认同,但在实际中,"学会生活,学会做人"并未得到真正重视和有效落实.相当一部分青少年存在的进取意识差,学习、人生目标不明确,自知、自制、自控能力及自我保护能力差,解决实际问题能力差等等现象就是突出的证明.因此,如何加强、改善引导学生"学会生活、学会做人"的社会认知教育问题,应引起学校的高度重视. 相似文献
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"学会做人"是新课程改革的目标之一,据此"做人教育"要引领学生正确的人生观、价值观的形成和健康人格的养成,从而更好地学会生活、学会生存、规划人生、享受人生.由于家长价值取向片面、社会价值多元混乱、学校德育泛化空洞,不少中学生存在着道德认识模糊、价值选择真空、人际交往功利等问题,因此,需要建构"做人教育"的核心价值观,面向家庭、学校和社会,树立尊重意识,讲感恩、讲友爱、讲礼貌;树立诚信意识,讲责任、讲诚实、讲信用;树立规则意识,讲孝道、讲纪律、讲法纪. 相似文献
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随着我国高等教育事业的发展和市场的需要,有着 70 多年办学历史的长江师范学院逐渐走出了一条"校地结合"的新路子:不仅在学科专业设置上坚持了"以学生为本"的教育理念,重视对学生实际操作能力培养,将"教会学生学会做人,学会做事,学会学习,学会与他人一起生活"有机地结合起来,同时还在职能部门的设置上也充分体现学校大力打造校地合作模式的新思路. 相似文献
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Hani Morgan 《Early Childhood Education Journal》2009,37(3):219-227
In today’s global age, it is important for young students to develop multiple perspectives. Some of the standards that today’s
teachers are required to adhere to include an understanding of different cultures. The National Council for the Social Studies,
for example, indicates that teachers should provide instruction that complies with various thematic standards which include
teaching about global connections and cultural diversity. To encourage young students to develop multiple perspectives, teachers
need to pay attention not only to how they teach, but also to what they teach. Educators can guide students to develop cross-cultural
understanding at an early age by using well-written picture book biographies which represent people from diverse backgrounds.
This article explains what multiple perspectives are and offers resources and strategies for educators that will help young
students develop an understanding of the frames of reference that different groups of people hold. It also emphasizes the
importance of developing multiple viewpoints at a young age. 相似文献
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To address the shortage of professionals in measurement, it is essential that we make young career‐seekers aware that measurement is an option as a profession. In this paper, we discuss how creating a strong pipeline of students into our field involves personal interactions between faculty representing the graduate programs in measurement and undergraduate students, in addition to the equally important task of educating instructors of undergraduates about our field. We describe advertising strategies that, in our experience, catch and hold the attention of undergraduates, resulting in many of them investigating graduate training in measurement. After attracting students to the field, we must engage them in practice, enabling them to build an identity as a measurement professional. In general, we believe that although it is possible to attract some students via non‐personal advertising strategies (e.g., articles, websites), measurement professionals must personally reach out to young people to connect them with the field. 相似文献
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高校学生党建工作是高校进行优秀人才培养、对青年学生进行政治素质教育的重要环节之一。只有抓好学生党建工作,才能真正培养一支坚强、可靠的学生骨干队伍,并从中培养出一批具有坚定共产主义信念的青年马克思主义者。大学生入党的早期培养教育问题应引起足够的重视,对大学生党员的教育管理应采取积极有效的对策。 相似文献
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鲍建玲 《中国现代教育装备》2012,(9):58-60
五年制高职的学生年龄偏小,思维能力、知识水平等与大学生有很大差异,但所采用的思想道德修养课程的教材却与大学生相同。在教学中,需要认真研究,寻找适合五年制高职学生的教学方法。实践证明,案例教学法是非常适合本门课程的教学方法。当然在运用此教学方法的过程中,也有一些需要注意的问题。 相似文献
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随着教育的改革以及新课程标准的发展与升级,作文作为语文课程中的重要组成部分,对学生表达能力与逻辑思维能力的发展有着促进作用,并且受到了专家和学者的高度重视与关注。然而聋生由于先天在生理上就失去了听觉能力,从小就没有形成健全的语言表达系统,在与人交流的过程中,也常常采用手势以及动作。在生活中由于大部分的人还不是很懂手语,所以聋生的交流也要逐渐依靠书面语言。因此,只有不断提高聋生的写作能力,才能保证他们能够熟练地与人进行有效交流。本文就中学聋生写作能力分层教学的策略进行探讨与分析,以供参考和评价。 相似文献
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高校图书馆应重视新生的导读工作 总被引：1，自引：0，他引：1
高校图书馆因其独特的地位在大学新生教育中发挥着重要作用，新生的导读工作是高校图书馆的一项重要工作。为加强这一工作，应重点开展：（1）推荐、指导新生钻研思想政治教育书籍；（2）根据新生的具体情况，加强专业和非专业书刊的导读；（3）帮助新生掌握科学的读书方法，以提高阅读能力。 相似文献
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随着高等教育大众化进程的推进,青年学生德育功效的研究已经成为刻不容缓的重要课题。在强调德育功效的同时必须重视青年学生的个体价值,同时更不能忽视青年学生的社会价值。实现青年学生德育功效价值最大化,必须理性认识青年学生道德层面的问题。为此,要从建立科学的评价机制、健全道德教育机制、完善基层组织机制、创新社会管理机制、强化保障机制五个方面来加强青年学生德育功效。 相似文献
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张天瑜 《湖北广播电视大学学报》2010,30(9):23-24
高职院校是伴随着经济建设与社会发展而出现的一种新型院校,肩负着培养技能型和应用型人才的重要历史使命。在培养学生综合素质的过程中,青年班主任发挥着极其重要的作用。高职院校学生的特殊性给青年班主任的工作提出了新的要求。如何根据高职院校的特点做好班主任工作,已成为高职院校教育工作者亟待探讨解决的问题。面对新时期高职教育的时代诉求,为了促进和帮助青年班主任尽快地成长,提出了青年班主任在成长过程中应该注意的事项以及应该具备的责任。 相似文献
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高校有责任为党培养和输送大批优秀青年人才。在高校学生党员发展的实践中,理想信念是重要标准。学生是否具备坚定的理想信念,应该从哪些方面去考察,往往成为基层党建工作者很难把握的问题。考察理想信念应该抓住哪些主要环节,这既是理论问题,更是实践问题,是高校基层党组织必须解决的问题。 相似文献
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文章采用文献资料法、调查法和统计法等,以徐霞编制的中文版PSPP（身体自尊量表》为研究工具,对上海市部分中学生的身体自尊现状进行调查和分析。结果显示,中学生自我价值感与身体素质强弱的关系最为密切,而影响自我价值感高低的4个因素按其重要程度排序为：身体素质、身体吸引力、身体状况和运动技能。研究认为,青少年学生正处在身心发展重要时期,身体自尊意识形成对青少年参与体育锻炼的作用尤为重要,学校教育应更多关注学生的身体自尊意识培养。 相似文献