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中学时代就羡慕三尺讲台上默默耕耘的教师,因此高考的志愿上毫不犹豫地选择了师范专业。在师范学校读书的日子使我懂得"学高为师,身正为范"。今天的我以作为一名高中教师而自豪。二十年的教育工作使我认识到班主任的德育工作是非常重要的,"90后"的学生思想前卫、青春洋溢、个性张扬,所以班主任对高中生的德育教育是至关重要的。下面从几个方面谈谈如何做好德育工作。 相似文献
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正开学三个月后,我接手了五(2)班。在短短三个月内,该班已有两名班主任被学生气得卸任。接任之后,我小心翼翼地开展班级工作,丝毫不敢懈怠。我选择卫生工作作为班级建设的突破口,因为教育的潜移默化需要时间,而打扫卫生就是目前每一个学生都可以做好的事,这件事情做好了,学生才会有勇气改变自己,这个班级才有焕然一新的可能。率先垂范,圈定人选。我的第一项举措就是亲自承 相似文献
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职业教育在恢复和发展过程中,就已不同程度地走向了市场。在我们已经确立要建立社会主义市场经济的今天,如何将职业教育推向市场,我认为应做好如下几个方面的工作。 相似文献
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中国少数民族教育学会今天正式成立了,承蒙各位代表信任,我被推举为学会第一届会长。作为一名少数民族同胞,我深感荣幸,对与会代表对我的信任表示由衷的感谢!同时也深感责任重大。我将不辜负大家的期望,竭尽全力,与学会全体同志们一起共同努力,不断开拓进取,把学会的工作做好。中国少数民族教育学会从筹备到今天,自始至终得到了各级领导和部门的关心和支持。今天,这么多的领导莅临成立大会,对学会的工作提出了希望和要求,这对我们是极大的鼓舞和鞭策。各位代表要认真学习、领会领导同志的讲话精神,努力把学会的工作做好。今天上午,各位代表… 相似文献
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家园工作是一个多层次、多角度的工作,做好这项工作是每个牧区幼儿教师必备的基本能力和素质。作为一名幼儿园的班主任,我深切地感受到做好家长工作的重要性和复杂性。家长工作的好坏直接关系到孩子能否健康地成长。做好家长工作在很大程度上取决于怎样与家长相互沟通、沟通的方法和技巧。 相似文献
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在全面推行素质教育的今天．作为步入教育尚浅的我却深深地体会到：孩子们今天是祖国的花朵．而明天将是社会的栋梁,没有高尚品德的人才是难以挑起伟大祖国的未来的。那么,一我们又该如何去培养学生的高尚品德呢？从做班主任的工作中,我深深体会到,应着力做好如下几方面。 相似文献
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沈若廷 《少年作文辅导(中学版)》2002,(11)
我的妈妈长得瘦瘦的，个子只有１．５米高，由于爸爸经常在外面办事，妈妈只好用她那柔弱的肩膀担负起自己那份工作和所有的家务。每天早上，妈妈早早地起来为我做好饭，叫醒我：“儿子，快起来吃饭，快点！”我吃过饭上学以后，妈妈收拾好屋子便急急忙忙地去上班。由于学校离家远，所以每天下午放学后我都要来到医院等着妈妈一起回家。每次走进住院部药房，第一眼总是看见妈妈在忙碌地摆药或是发药。下班了，在回家的路上我和妈妈边走边聊，妈妈或者问我今天学到了什么，或者问我今天发生了什么事，或者和我一起背英语，或者背三字经等等。… 相似文献
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黄茜 《希望月报(上半月)》2006,(20)
这几天爸爸去井冈山玩了,到下个星期一才会回来。晚上我和妈妈在家,我拼命地做作业,因为今天是星期五,做好了明天就可以玩了。可是今天我太累了。我突然想到了一个“妙计”,如果我 相似文献
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十多年前,笔者在某中学任校长。一天,一位年轻的初三班主任垂头丧气地对我说:"这个班真不好弄,学生的精神状态很不好,我怎么做工作都不见效,校长,您给支个着吧。"作为一校之长,帮助教师做好班级工作是我的责任,我愉快地接受了他的请求。 相似文献
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在全面推行素质教育的今天,职业教育作为素质教育的一种重要教育形式,客观上要求教师必须理论联系实际,务实高效地开展班主任工作,以造就大批合格的中等专业技术人才。普通中专作为中等职业教育的一部分．在生源质量日益下降的形势下,在做好职业技能教育的同时,如何加强对学生的管理,也是一项非常重要的工作。笔者通过多年从事中专班主任工作的体验,就如何做好中专学校的班主任工作谈一点粗浅看法。 相似文献
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余利燕 《新课程改革与实践》2010,(8):33-33,52
小学作为我们第一个走进的集体,第一个受教育的地方,对我们一生所起重要作用无可厚非,小学教师在承担教学任务的同时,更应该做好育人工作。在全面推行素质教育的今天,教育家把“素质”这一抽象的名词解释为：走出校门学生们身上所剩下的东西。作为长期担任小学班主任的我肤浅地理解为：这大概就是对学生思想道德、行为习惯、学习策略、情感态度的培养,在学生身上所转化的能力吧。 相似文献
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刘海涛 《思想政治教育研究》1993,(Z1)
在加快改革开放和现代化建设步伐的今天,能否做好大学生的思想政治工作,首要的任务就是研究、把掌握大学生的思想特点,针对他们的特点,有的放矢地去工作,促进其思想的成熟和发展。我认为当代大学生的思想大体上有以下四个方面的特点。 相似文献
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王振宇 《学生之友(小学版)》2011,(22):14-14
在新课程的实施过程中,为了能让学生快乐地学习、高效地学习,作为教师,在教学过程中,必须努力做好减负增效工作。教师注重在课程计划的执行过程中,在课堂上,在辅导中,做好减负增效工作,但在作业布置过程中,显得比较随意,从而造成学生作业的高负担,低效。在数学教学实践中,我觉得作业的布置要做好以下几点： 相似文献