共查询到20条相似文献，搜索用时 359 毫秒
1.
王祖霞 《语文学刊:高等教育版》2011,(6):138-139,142
多媒体在训诂学教学过程中得以充分地运用,其效果很明显,可以丰富授课的内容,减轻记忆负担,激发学生兴趣,提高教学的效果。但要注意的是,在训诂学的教学过程中要合理使用多媒体技术。 相似文献
2.
陈源源 《伊犁师范学院学报》2013,32(3)
训诂学课程能够提升历史学专业学生的史籍阅读能力,帮助学生正确理解历史事件,还原历史事实,有其开设的价值和必要.目前,训诂学课程在教学过程中存在学生不够重视、教材不具针对性、教学内容与历史专业结合不够紧密等问题,因此在教学中应该坚持训诂学与历史学专业相结合这一理念,以提升历史学专业师范生史籍阅读能力为目标,在实践教学中不断改进教学方法、教学内容等,提高这门课程的教学趣味性和实用性. 相似文献
3.
4.
语教学是语言学应用的四个重要方面之一，语教学的每一个过程都离不开语言学的指导与应用。其中以作为中学语教学重中之重的古诗教学与传统语言学中训诂学的关系尤为密切。训诂学的研究对象是古代的字义、词义，在古诗教学的许多方面都发挥着其他学科无法替代的作用。本试就训诂学在古诗教学中的应用，结合实例，谈点体会。 相似文献
5.
多媒体技术的特点决定了它在教学运用中的优点和不足,因此,在高校教学过程中,必须对多媒体辅助教学的现状和效果进行分析和反思;随着多媒体教学理论的完善、实践的深入和多媒体技术的发展,多媒体辅助教学手段在高校教学中将显得日益重要。 相似文献
6.
美术课是比较适合使用多媒体教学的课程之一,多媒体在美术教学中也得到了广泛应用。但在多媒体使用过程中,教师过分依赖多媒体,致使自己教学能力退化;多媒体喧宾夺主,使教学质效低下;多媒体课件过分花哨,分散学生注意力等问题仍很突出。针对以上问题,认清多媒体的辅助地位,合理利用多媒体,与传统教学媒介相结合,使教学达到最佳效果,科学合理地使用多媒体,能让它在美术教学中发挥更积极的作用。 相似文献
7.
美术课是比较适合使用多媒体教学的课程之一,多媒体在美术教学中也得到了广泛应用.但在多媒体使用过程中,教师过分依赖多媒体,致使自己教学能力退化;多媒体喧宾夺主,使教学质效低下;多媒体课件过分花哨,分散学生注意力等问题仍很突出.针对以上问题,认清多媒体的辅助地位,合理利用多媒体,与传统教学媒介相结合,使教学达到最佳效果,科学合理地使用多媒体,能让它在美术教学中发挥更积极的作用. 相似文献
8.
王小丽 《语数外学习(初中版)》2014,(10):94-94
多媒体技术已经成为现代教师的一项必备专业技能,教师要在平时的教学过程中不断地提升多媒体设备在教学过程中的辅助作用,尽可能提升多媒体应用技术在教学过程中的服务价值和服务效能,让我们的教与学因为多媒体技术的应用而提升效率。初中数学的教与学,无论是从数学知识与技能学习的角度,还是从兴趣激发与思维引导的角度,在当下的多媒体技术的巧妙应用下,都能达到较为理想的效果。具体可以达到以下几个良好的应用效果： 相似文献
9.
正一、多媒体地理教学中的常见误区1.滥用多媒体,弱化课堂教学过程在实际教学中,一些教师不管教学内容是否需要多媒体,不管应用多媒体的效果如何,盲目、不切实际地花大力气采用多媒体教学,因此让多媒体主导了整个教学过程,学生成了"看戏"者,课堂成了"满堂看",教师完全被机器取代,颠倒了 相似文献
10.
王敬 《学生之友(小学版)》2011,(6):46-46
多媒体辅助教学已得到广泛的运用。多媒体辅助教学是采用先进的视听教育手段来进行教育活动的,能充分调动学生积极性。数学教学中,运用多媒体教学可以优化数学教学过程,促进学生能力、智力发展,提高学生的数学素质。在教学中如何发挥多媒体优势,提高课堂教学的效果呢？ 相似文献
11.
多媒体作为一种先进的教学手段已经广泛应用于各科教学中,对全面提高教学质毋和增进教学效果起着重要的推进作用。但是,多媒体毕竟是教学过程中的一种辅助工具,如果在课堂教学中滥用多媒体,反而会对数学效果起副作用,所以只有正确使用多媒体进行教学,同时与教师的数学艺术完美结合,才能取得最能的教学效果。 相似文献
12.
王文彦 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1987,(3)
黄侃先生在《文字声韵训诂笔记》中说:“真正之训诂学,即以语言解释语言,初无时地之限域。”“以语言解释语言”,道出了训诂学的本质,划清了训诂学与邻近学科的界限。“无时地之限域”,使训诂学进入了广阔的天地,是训诂学的一大解放。就语文教学来说,无论是文言文教学还是现代文教学,都和训诂有着不可分离的关系,只是各有自 相似文献
13.
信息时代,计算机和多媒体已经走进了课堂,在语文教学中使用多媒体可以达到事半功倍的效果。多媒体为教学提供了新的教学手段和方法,在传播知识的同时也让学生感受了多媒体的灵活和新颖,不仅为学生的学习提供了新的教学手段,而且给老师提供了新的教学方法和方式。在利用多媒体的过程中,教师应根据学生的特点和学科特点,设计周密的教学环节,让语文课有声有色。 相似文献
14.
一、幼儿园利用多媒体进行教学的现状目前,很多幼儿园都采用多媒体来进行教学,但是在开展的过程中因为教师的教学观念不同或者是教师自身素质之间的差异,使得在使用多媒体的过程中出现盲目使用的现象。另外,还因为一些幼儿园会过分突出多媒体教学的优点,导致在教学的过程中缺乏独特性,使得幼儿教学的任务停留在表面,对于实质方面的内容没有进行制作和思考;教师花费大量的时间来做教学幻灯片,而对于教学内容的研究却少了,降低了幼儿园实际教学的价值。还有就是,教师在信息技术方面的能力有限,在教学的过程中设计的幻灯片和多媒体内容过于简单,不能有效结合幼儿所需要的教学内容来进行教学,致使无法很好地满足教学的效果,这种情况也导致教师在教学过程中对多媒体的运用缺乏积极性。 相似文献
15.
《华夏少年(简快作文 )》2007,(4)
本文通过对先进的多媒体辅助教学手段在实际教学中教学效果的探究,提出使用多媒体辅助教学手段要收到预期效果,必须有正确的教育理念和教学思想,必须依据教学内容和教学目标恰当地使用多媒体辅助教学手段,以调动学生的学习积极性,使学生成为学习过程的参加者,而不是旁观者。使用多媒体辅助教学手段切忌以多媒体展示代替学生学习的全部活动。 相似文献
16.
多媒体课堂教学的利与弊 总被引：1，自引：0，他引：1
任戎 《中国教育技术装备》2009,(12)
多媒体作为一种有效提高课堂教学效果的现代化教学手段被广泛应用到教学中,它有着与传统教学手段无可比拟的优势,它是信息技术与课程整合的直接表现形式。讨论多媒体在课堂教学中的优势和存在的问题,提出优化多媒体课堂教学过程的具体措施。 相似文献
17.
王建雯 《中学英语园地(高三版)》2011,(5):31-32
英语教学过程中使用多媒体辅助教学具有得天独厚的优势。但是,如果处理不好,不仅收不到应有的教学目的,还会因多媒体活动冲淡学习主题,引发适得其反的效果。本文就多媒体在英语教学中的作用、多媒体使用中出现的一些问题以及运用要求及课件设计原则等作一定的分析。 相似文献
18.
多媒体辅助教学使传统的教学模式、教学方法、教学手段都发生了重大变革。然而在实际应用中还存在一些问题,在教学过程中应有效地运用多媒体辅助教学,实现传统与现代教学手段的整合,使其发挥优势,达到提高教学效率与教学效果的目的。通过多媒体与科学课堂教学的有机整合,以发挥多媒体教学应有的效果。 相似文献
19.
本文以笔者的教学实践为基础,阐述了在政治课教学中应用多媒体的必要性、具体形式、作用及实践效果,并指出了多媒体辅助教学应注意的几个问题,力求在教学过程中充分发挥现代教学手段的优势,以达到提高思想政治课教学实效的目的。 相似文献
20.
本文以笔者的教学实践为基础,阐述了在政治课教学中应用多媒体的必要性、具体形式、作用及实践效果,并指出了多媒体辅助教学应注意的几个问题,力求在教学过程中充分发挥现代教学手段的优势,以达到提高思想政治课教学实效的目的. 相似文献