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相似文献
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1.
科技馆的建设初衷是为我国青少年科学素养的提升提供有效的学习平台。科技场馆中科学教育活动的设计和开展,能够有效与学校的科学教育工作相结合,开创校外课堂,激发学生对于科学学习的兴趣,提升青少年对于科学的认知,促进其科学素养的提升。科技场馆存在的主要任务之一就是组织与设计科学教育活动,发挥科技场馆的最大功能价值,本文以此为基础,对科技场馆中科学教育活动的设计进行思考和研究,提供科学教育活动的设计思路,并针对具体教育活动的开展提出几点建议。  相似文献   

2.
<正>近年来,我校把引导学生开展科技探究活动与学科文化知识的学习紧密结合,鼓励学生自主选题、探究,以科技活动激发学生学习文化知识的激情,提高学生的综合能力。学生开展科技活动,关键是选择适合中学生的探究项目。选择什么课题、怎样引导学生思考选题,是开展科技活动中最主要的问题。在引导学生选择研究课题方面,我主要抓住三点:缺点、疑点和发散点。  相似文献   

3.
<正>大连市第十九中学位于辽宁省大连市市区北部,创建于1958年、自20世纪70年代后期开展科技创新活动以来,历经起步、积蓄、发展、提高四个阶段,学校的科技教育上升到一个新的水平。以张晓力校长为首的学校领导班子,站在"科技教育应给予学生未来"的高度上,规划学校科技教育工作的发展前景,完善科技教育的管理网络,建设科技教育活动阵地,组织开展各  相似文献   

4.
赵芳 《科技风》2012,(1):249+252
研究性活动是培养学生主动探究的学习活动,有利于培养学生的创新精神和实践能力,但是在科普日活动中实施有一定的特殊性。因此,本文从学校课堂开展的研究性学习入手,结合本单位开展的科普日研究性活动项目,从研究过程、研究方法、教学组织形式和研究内容层次四个方面,对在科普日活动中开展研究性活动项目的特殊性进行分析和总结。  相似文献   

5.
正近年来,我们立足课堂教学主阵地,拓展教育新渠道,以校园科技创新为抓手,努力培养学生的创新思维和实践能力,学校先后被评为赤壁市"市长杯"青少年科技创新优秀组织单位、赤壁市青少年科技创新实践基地、湖北科普示范学校、湖北省创新示范学校、全国科技教育创新优秀学校。一、更新教育理念学校组织青少年开展科技创新活动时,往往被两种论断束缚:一是"无时无能"论,认为课时有限,没有时间让学生  相似文献   

6.
本文探讨了在高中有效开展科技模型活动的策略,首先提出活动设计的原则;其次归纳了很多学校在实施过程中出现的问题;最后给出了有效开展科技模型活动五个方面的建议。  相似文献   

7.
在小学阶段有效的进行科技创新活动需要我们长期的研究和探索。通过探索研究知道可以从学校、教师、活动内容三方面来实施。学校为活动的推进提供客观的环境影响;培养创新型辅导教师,奠定科技创新的人力基础;在内容上要从学生的实际生活和认知水平出发,内容要形式多种多样,主观上激发学生对创新的兴趣,从而有效地推动科技创新活动的开展和进行。  相似文献   

8.
我校组织学生参加全国中小学电脑制作活动的时间不长、起步较晚,目前学校开展的主要项目是二维动画和三维创意设计。自活动开展以来,我们通过激发学生潜能、注重基础学习、创新培训思路等做法,使这项活动在学校开展得有声有色,并取得了明显成效。近三年,我校学生创作的电脑作品先后获得全国一等奖5个、二等奖6个、三等奖4个。  相似文献   

9.
近年来,宜兴新庄中心小学通过多种途径,扎实开展科技教育活动。加强小学生科技启蒙教育,为发挥学生创造潜力、提高学生科技素养、培养“发现、创新”人才奠定了良好的基础为了扎实开展科技教育活动,学校定于每年11月安排一次规模盛大的科技节;每月  相似文献   

10.
正娄底市第三完全小学是娄底市的品牌学校,现有教学班57个,学生5000多人,教职工168名,其中科技专职教师10余名。学校结合自身实际,多管齐下,倾力为学生搭建快乐的科技实践舞台,放飞科技创新梦想,先后被授予"素质教育示范学校"、"中德校园环境管理项目成员学校"、"湖南省中小学研究性学习优秀组织单位"。立足课堂,全面普及1998年,学校组建了第一个科技活动小组,在课堂上向学生传授系统的科学知识。目前,学校辟有17个科技专用教室,包括环境教育实践活动展览室、科技活动室、自然科技实验室等。  相似文献   

11.
<正> 开展科技服务是大学生社会实践活动的一项重要内容。大学生利用假期,运用所学知识,从事一些技术服务工作,目的是在学生中积极倡导祟尚科学、追求真知,勇于创新的风尚,增强学校的学术气氛,调动学生刻苦学习、奋发成才的积极性,培养学生投身科学技术事业、勇攀科学高峰的敬业精神,锻炼学生的科研能力。科技服务的开展。较好地体现了“办实事、做贡献、受教育、长才干”的指导思想。  相似文献   

12.
我国科技馆通过近三十年的发展从几乎一片空白,到现在已有了约300余座场馆。但因为早期建设的大部分科技馆普遍存在着建筑规模偏小,展厅面积不足;组织青少年观众及开展青少年科技活动困难等问题。本人借鉴学习国外科技馆的运营管理经验,对我国的中小型科技馆运营管理提出不断丰富、更新、提升馆内的科普展品;开展"流动科技馆进校园"活动;加强与学校科学教育的衔接以拓展青少年科技活动;建立科普志愿者队伍以扩大科技馆管理人员队伍等改进建议。  相似文献   

13.
明珠  徐微 《科教文汇》2010,(12):3-4
开展大学生科技活动是培养具有创新精神和实践能力人才的重要途径,需要高校各部门合作实现大学生科技活动的推广,其中以共青团组织的责任尤为重要。在建立激励机制、创造学生参与科技活动的条件、搭建学生参与科技活动的平台、积极推广学生科技成果等方面,共青团组织服务于学生综合素质的全面发展。  相似文献   

14.
科技是第一生产力,正确处理好科技创新与教育的关系有着重要的理论与现实意义。科学实验活动一方面可以培养学生的动手技能,另一方面可以激发他们学科学、用科学的志趣,从而深化科技教育。科技竞赛活动是激发学校开展科技教育和学生参加科技活动的动力。科技社团活动及科普知识的讲座,对提高学生的科技素质、丰富科技知识等都有较大的影响。  相似文献   

15.
多年来,无锡市八士中心小学站在时代的高度,积极探索实践科学教育,在少年儿童幼小的心中播下科技的种子,在全面育人发挥了独特的作用。学校开展科技活动是多种多样的。我校通过课内、课外等不同形式向学生传授科技知识,对学生进行有关的科技理论、技能方法教育,提高学生的实际动手能力。如组织学生观看科普录像、阅读科  相似文献   

16.
农村小学少先队组织开展争当科技小能手活动,激发少年儿童的创新意识。活动以基础建设为依托,实现项目多元化、阵地系列化、制度规范化;以体验教育为载体,开展玉米专用肥肥效比较果树授粉研究和无土栽培实验。活动调动了少先队员参与科技的积极性,推动学校少先队工作全面开展。  相似文献   

17.
开展大学生科技活动是培养具有创新精神和实践能力人才的重要途径,需要高校各部门合作实现大学生科技活动的推广,其中以共青团组织的责任尤为重要。在建立激励机制、创造学生参与科技活动的条件、搭建学生参与科技活动的平台、积极推广学生科技成果等方面,共青团组织服务于学生综合素质的全面发展。  相似文献   

18.
《全民科学素质行动计划纲要》中对未成年人如何提高科学素质,提出“要通过实施新世纪素质教育工程,推进新科学课程的全面实施;要开展课外科技活动,引导未成年人增强创新意识和实践能力”。临沂市科技馆青少年科学工作室成立两年来,充分利用周末和节假日,面向青少年学生,以学校宣传、学生自愿参加和家庭亲子活动为主,组织引导青少年参与科技实践,  相似文献   

19.
近日,广州市科协在协和中学启动了百名科技导师进校园活动。市科协动员组织了116名来自生物、机械、化学、天文、地理、电子计算机、建筑等10多个领域的科技工作者组成青少年科技导师志愿团,义务到全市各中小学校担任科技导师或科技副校长,为学生开设科普课堂,指导学校开展科普活动和科技创新活动、  相似文献   

20.
水力学课程是实践性非常强的一门课程,学生渴望参与实验,单靠水力学常规实验满足不了这种需求,而且过去由于条件所限,也未能采取其他措施,因此,我们开展了水力学课程科技创新与工程实践活动,组织学生参与工程设计与科研,激发学生的学习兴趣.本文介绍了科技创新与工程实践活动总体活动的开展情况.  相似文献   

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