共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
随着市场经济的进一步发展及我国工业化进程加快,对我国高职教育提出新的要求,高职教育要办出特色,就必须在高职教育中发展现代教育技术,灌输现代教育技术所相应的教育思想,制定现代教育技术应用模式.实施现代教育是市场经济的选择,也是我国工业化进程中不可缺少的因素. 相似文献
2.
范春荣甄义常学洲 《石家庄铁路职业技术学院学报》2015,(4):93-96
随着信息技术的广泛应用和普及,教育信息化已成为教育发展和改革的一个突破点。现代教育技术在高职实践教学中的应用,不仅会促进现代职业教育理念和教学模式转变,而且会促进高职教育教学方法和教学手段的变革。本文主要研究的是现代教育技术在高职实践教学中的应用,采用现代教育技术手段解决实践教学环节中的问题,提高高职学生的实际动手操作能力,充分发挥现代教育技术的优势,将现代教育技术与实践教学进行有效的整合。 相似文献
3.
以多媒体技术、网络技术和现代通讯技术为核心的现代教育技术在信息技术高度发展的今天正在以迅猛的态势发展,它在高职教育中所起到的作用是不可低估的.现代教育技术是变革现有教育教学模式和方法,提高高职教育教学质量和效益,提升高职院校核心竞争力的有力武器.因此,我们有必要对其在高职创新教育中的应用进行深入研究. 相似文献
4.
社会和科学不断进步,现代教育技术手段得到深度发展,如何将现代化的教育技术手段应用到高职教育中,为社会输送高级蓝领人才,现在还鲜有研究。本人主要从高职教师利用好现代教育技术需要具备的基本素质,利用现代教育技术拓展学生视野,提高高职教育学生的学习效率等方面,对现代教育技术在高职教育中的应用进行初步探索。 相似文献
5.
6.
（一）更新思想观念。加快高职教育现代化进程。高职院校推广、应用现代教育技术,首要的、最迫切的是要牢固树立创新发展观和现代教育技术观。高职院校的教师应以先进的教育思想观念来充实自己,通过定期的现代教育技术培训,掌握现代教育技术和教学方法。同时还要培养与现代教育技术条件下教育教学相适应的知识观、学习观、质量观和服务观。高职院校的领导应充分认识到,现代教育技术是实现教育信息化和现代化的重要途径,是21世纪教育发展的制高点和生产力,是深化教育和教学改革的推动力,是提高教学质量与效率的有效手段。 相似文献
7.
8.
袁琰星 《中国科教创新导刊》2011,(20):74-74
信息网络技术的快速发展,影响到了社会的各个方面,其中包括高等教育。而现代教育技术在高职院校中的应用范围也随着教育现代化而得到重视,教学中运用现代教育技术手段可以提高教学过程的直观性、准确性,丰富教学手段,而且能更好的加深学生对知识的理解。本文在分析了现代教育技术在教学中的应用情况后,对存在的不足进了分析,提出了一些建议,以期促进现代教育技术在高职教育中得到快速发展。 相似文献
9.
现代教育技术是学校教育教学改革和发展的方向,是提高教育教学质量的重要手段。本文力求理论联系实际,首先介绍了现代教育技术的概念和发展,阐述了现代教育技术在高职物流教学中运用的必要性和现代教育技术对高职物流教学模式的影响。同时结合自己的实际教学经验从三个方面阐述了如何在实践中应用现代教育技术。最后针对运用现代教育技术过程中存在的一些问题提出了相应的对策。 相似文献
10.
11.
12.
童秋艳 《黄冈职业技术学院学报》2007,9(4):58-59
现代教育技术以其信息的实用性、多样性、开放性、多媒体技术的交互性等优势在高职院校中得以应用和发展,并且极大地推动了高职院校教育教学改革。本文从在高职院校中应用现代教育技术的意义和作用出发,说明在高职院校中大力发展现代教育技术的必要性及其发展中的应对措施。 相似文献
13.
14.
涂剑峰 《温州职业技术学院学报》2002,2(2):84-86
随着高等职业技术教育的发展，如何加强现代教育技术建设，怎样应用现代教育技术改革高职教育已成了高职院校关注的焦点。本讨论了高职教育应用现代教育技术过程中存在的主要问题，并提出了加强高职院校现代教育技术建设的对策。 相似文献
15.
近几年来,各类高职院校发展迅速,现代教育技术也越来越普及了。那么在学校硬件条件提高了的基础上,教师应该充分利用现代教育技术手段,在发挥其主导作用的同时,开拓更多的教育信息来源,真正发挥学生学习的主体作用。本文主要探讨在学校硬件条件提高,现代教育技术普及的基础上,教师如何更好地应用现代教育技术为教学服务。 相似文献
16.
曹静 《江西电力职业技术学院学报》2021,34(10):26-27
网络信息技术的应用可以优化教师培训,在信息网络的引导下,高职院校引进现代教育技术,能够推动高职院校教学发展.探讨了现代教育技术与语文教学的结合原则,以促使现代教育技术在高职语文教学中发挥出重要作用. 相似文献
17.
高职院校提高现代教育技术应用水平的对策 总被引：1，自引：0，他引：1
汤光恒 《孝感职业技术学院学报》2005,8(4):19-21
现代教育技术的普及程度及其应用水平是评价一个学校教学现代化水平的重要标志。文章分析了高职院校现代教育技术应用水平低的原因，并提出了高职院校提高教育技术应用水平的对策。 相似文献
18.
方卫华 《广西教育学院学报》2010,(3):169-171,177
现代教育技术是当代教育改革的制高点,也是当前教育改革的突破口。因此培养和提高高职教师的教育技术应用能力,促使他们积极运用现代教育技术,在现代教学环境下已经变得非常紧迫和重要。高职教师掌握和运用现代教育技术的意义主要体现在以下几个方面：通过学习和运用现代教育技术能不断提高教师自身的现代教育技术水平,能更好地运用各种现代教学观念指导教学,能更好地构建新型的现代教学模式,能更好地适应现代教学环境,进而提高教育、教学质量。 相似文献
19.
文章指出,现代教育技术融入高职实践教学体系,可以在一定程度上缓解高职实践教学需求和有效供给之间的矛盾,而教师教育技术应用能力的提高和教育技术设备的改善是促进现代教育技术充分应用于高职实践教学中的保障.另外,教学模式的创新、教学环境的新构建、教学资源库的建设、教学过程的优化、教学评价的改进是提高高职实践教学效果的途径. 相似文献
20.
为发挥现代信息技术优势,促进现代远程教育与高等职业教育的沟通与融合,在分析高职教育主要教学环节和利用现代远程教育开展高职教学的特点的基础上,设计接口,将开放资源、开放平台、远程教育技术、网络空间等现代远程教育因素嵌于高职教学过程中,构建了现代远程教育元素在高等职业教育教学过程中的应用与融合模式,以期促进高等职业教育与现代远程教育的交流与沟通,实现两种教育形式的资源共享与可持续发展。 相似文献