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期刊论文附加资料是刊物编辑标准化的一项重要内容，文章通过对25种军队期刊的抽样统计，分析各项标示对读者和文献工作的影响，并提出几点改进建议。 相似文献
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编辑人员,特别是刊物主编,需要有一种明确的文化使命感和文化意识。《读书杂志的职能与编辑工作的要求》一文对类似这些问题的体会,不仅对读书杂志,而且对其他文化刊物的编辑人员,都会有所启发。 相似文献
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读编往来是每个期刊社编辑工作的一个重要组成部分，不少全国颇具影响力的杂志都将读编往来的信息刊于杂志的首页或显著的位子，而与读者公开交流的信箱更是诸多刊物的重要保留栏目。然而，这些仅仅只是读编往来工作的小小缩影，它还包含着十分丰富的内容：回复读者来信，接听读者电话，接待读者来访，搜集读者对刊物的反馈信息，分析研究读者的心理需求，组织读者参与各项活动，利用刊物的特殊功能为读者服务……可以说，在现代期刊的运作中，读编往来工作正在发挥出越来越大的作用。《分忧》杂志社正是为了顺应期刊市场广大读者的需要，于… 相似文献
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《去图书馆约会》是一位文化类杂志编辑写的图书馆文化普及读物.论文总结了该书的写作特色,归纳出三点可读价值,认为值得一读. 相似文献
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试论编辑学专业硕士点设置的必要性和可行性 总被引：1，自引：0，他引：1
试论编辑学专业硕士点设置的必要性和可行性司有和【合肥】读了《编辑之友》１９９５年第２期的专题访谈《对编辑出版教育的几点看法》，十分兴奋，情不自禁地写了以下文字。专访中，南京大学编辑研究方向硕士生导师倪波教授侃侃而谈，直抒胸臆，表达了我们编辑教育界同行... 相似文献
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读了十几年的《读书》,思想上受益良多。近读沈昌文先生的文章《回忆〈读书〉》(《南方周末》2000年11月9日),又觉得我们这些办杂志的人还能从《读书》中得到不少编辑方面的启示。一、“三无”境界谈到《读书》成功的原因时,沈先生一再强调“自己的局限和无能”,“因一己之无能才能联络到那么多能人,把这么一个其内容远远超过我们知识水平的杂志有声有色地办了多年”。他的同事又在“无能”之上加了“无为”和“无我”,构成一个“三无”境界。办杂志不是武大郎开店,刊物的水平当然要力求高于编辑自己的水平,否则就没有意思了。刊物的水平取决于作者的水平而非编辑的水平。编辑的能耐 相似文献
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学术论文的特征及其构成要素 总被引：1，自引：0，他引：1
在学报编辑实践工作中，无论是社会科学方面，还是自然科学方面，时常会遇到很多稿件缺乏学术性，不合乎用稿规范。究其原因是由于这些作者没有把握住学术论文的特征及其构成要素，很多作者不了解编辑工作，对于在信息社会的刊物的作用认识不清，对于编辑部提出的论文要求与修改意见很不理解，这给编辑人员的工作造成一定的困难，对于提高论文和刊物的学术水平都将产生一定的影响，不利于刊物情报信息的处理、二次文献的引用和科技文化功能的实现。因此有必要明确学术论文的特征及其构成要素的具体含义，这是在长期的国际学术交流、编辑实践和科研工作中逐步形成的内在必然要求。学术论文写作是进行科研的重要手段，是思维条理化、理性化、高层次化，使思考更加缜密，更加确切的一种有效手段，也是记录和表达科研过程和成果，进行学术交流的重要工具，此项技术的普及有助于全社会的科技进步与文化交流。学术论文的特征有不同方面的内容，本文是从刊物在信息时代的独特作用出发，结合学术信息、信息论基础阐述它的特征。学术性、科学性、创造性、平易性、可检索性作为学术论文的构成要素是本文的一个新结果。以编辑信息理论为基础，提出了版权信息、检索信息、背景信息、正文信息和引证信息五个基本的构成... 相似文献
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学报编辑能力发展的内涵文化缔构编辑观认为,人类的编辑活动是缔构社会文化的活动。由此出发,学报编辑也同样承担了缔构社会文化的重任。能力的强弱、素质的高低成为编辑能否做精做好期刊的重要因素。一个具有创新意识的编辑往往对自己编辑的刊物"老看不顺眼",因为他总在思考这份刊物是否还缺点什么,这跟编辑本身所具有的强烈主体意识紧密相关。作为信息传递、交流的媒介之一,被称为"世纪遗产"的高校学报在整个报刊种类中属于高水平的学术期刊,其对编辑能力的要求也更高。 相似文献
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论学术期刊编辑的独立人格精神 总被引：16，自引：6，他引：16
认为学术期刊编辑的独立人格精神的主要表现是编辑对刊物的选题策划有独到见解，对刊物进行准确的市场定位，以及在期刊生产和管理过程中坚持自主性等。培养编辑的独立人格精神，要强调提高编辑的专业学术不水平和工作能力，并拓宽知识面。指出树立独立人格精神在编辑实践中有重要的现实意义。 相似文献
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编辑读校——一个不可忽视的工作 总被引：2，自引：0，他引：2
编辑工作过程是由多个环节组成的,读校(或称编辑者校对)是其重要一环。近年来,图书质量尤其是编校质量严重滑坡,其原因尽管是多方面的,但编辑对读校工作不予重视或者说忽视读校工作,不能不说是一个重要原因。所谓编辑读校,主要包括两方面内容,一是读改校样,参与校对,主要任务是检查校对人员的校对情况,并解决他们在校对过程中提出的质疑;二是校读清样,即对付印前的清样从形式到内容作一次全面检查。尽管对这项工作的具体提法在目前的出版界不尽一致,也丝毫不影响“读校”工作的具体内容和在编辑工作中的客观必要性。为此,国家出版 相似文献
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编辑加工中角色的转换 总被引：2，自引：0，他引：2
论述了期刊编辑加工中编辑以读角度，作角度，编辑角度三种角度转换可以达到：（1）完善高稿表达,（2）最优形式传递。（3）确保期刊质量，并就三种角度之间的辩证关系提几点看法。 相似文献
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出版人要想办好一本期刊并在此基础上取得进一步发展,需要多种因素的有机统一,但作为办刊的一个重要因素,编辑的作用无疑更加凸显。换句话说,有什么样的编辑,就会有什么风格和水平的期刊。编辑的业务素质和理论水平影响甚至决定着一本期刊的兴衰与发展轨迹。编辑的连续性可以概括为以下三个方面:一是出版人(主编或社长)对整个刊物办刊理念和宗旨的理解的连续性(包括刊物地位、风格、内容、版式、结构等);二是编辑自身素质的连续性和与时俱进(包括编辑自身的文化积淀、经验积累、年龄分配、角色分配等);三是编辑队伍的连续性(主要通过培训与学习与刊物达成统一)。这也是由期刊本身的性质所决定的,期刊本身就是 相似文献