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教育司法是我国教育法制建设的重要内容之一。加强和完善教育司法,对于保障和促进教育事业健康迅速发展,切实维护受教育者的合法权益具有极其重要的意义。根据我国法制建设的实际及教育自身的特点和要求,当前教育司法建设应着重解决司法介入教育的范围问题,教育纠纷案件举证责任的分配问题以及法院对教育纠纷案件的审理与裁决问题。 相似文献
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教育司法是我国教育法制建设的重要内容之一.加强和完善教育司法,对于保障和促进教育事业健康迅速发展,切实维护受教育者的合法权益具有极其重要的意义.根据我国法制建设的实际及教育自身的特点和要求,当前教育司法建设应着重解决司法介入教育的范围问题,教育纠纷案件举证责任的分配问题以及法院对教育纠纷案件的审理与裁决问题. 相似文献
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20年来我国教育督导理论与实践的新探索 总被引：3，自引：0，他引：3
教育督导作为当代我国教育事业的重要组成部分，是依法治教、加强法制建设和对教育实业全面的科学管理的重大措施。通过20年来的实践和理论的探索，我国教育督导事业有了长足的发展，取得了巨大的成就，在世纪之交。对20年来教育督导的经验和教训进行必要的回顾和总结，有助于我们借鉴历史，立足现实，展望未来，使教育督导更加科学、健康地发展，同时为教育事业的发展发挥更大的作用。 相似文献
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随着我国经济和社会的进步,教育事业在快速发展的同时,也面临着诸多问题,教育法制建设应与时俱进。地方教育立法是教育法律体系的重要组成部分,是国家教育法律的必要补充。结合地方教育实际,充分运用地方立法权进行地方教育立法是解决地方教育实践问题、实现依法治教的积极思路。 相似文献
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《教育规划纲要》是我国新时期全面推进教育政策科学发展与依法治教的宣言书和动员令。在新的历史形势下,为教育政策法制建设提出了清晰的工作主题、明确的工作任务,细化了工作目标、评价标准、运行机制及方式方法,还蕴涵着切实保障全体公民受教育权的基本精神要求。由此,教育政策法制建设有了更为具体的思想指导和价值遵循,必将对促进我国教育事业科学发展、更高水平发展产生深刻的影响。 相似文献
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阳红 《贵阳学院学报(社会科学版)》2000,(4)
依法治教 ,是依法治国方针在教育工作中的具体体现。本文阐述了牢固树立依法治教观念 ,加强教育法制建设的必要性 ,教育工作者学法、懂法、用法、护法势在必行。只有自觉地依据法律来管理教育 ,才能保障我国教育事业蓬勃、顺利地发展。 相似文献
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从回顾我国教育法制建设的发展历程和杰出成就出发,总结了我国教育法制建设的成功经验,并从客观的角度上,分析了我国教育法制依旧存在的不足和缺憾,并理论联系实际的展望了我国教育法制建设的美好蓝图,为我国教育法制建设提出合理化的建议。 相似文献
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美国、澳大利亚少数民族教育立法研究 总被引：1，自引：0，他引：1
当前,全面建设社会主义和谐社会,大力促进和维护教育公平,为我国少数民族教育及少数民族教育立法带来了新的发展机遇。为切实推进我国少数民族教育立法工作,保障和加快我国少数民族教育事业的发展,本文对美国、澳大利亚的少数民族教育立法进行探讨,以期为加强我国少数民族教育法制建设提供一些可资借鉴的建议。 相似文献
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改革开放30年来,我国教育事业取得举世瞩目的成就,广大人民群众依据《中华人民共和国宪法》享有的受教育权得到保障,接受良好教育的机会不断扩大。教育法制建设在确认、保护和发展广大人民群众的受教育权,促进教育改革与 相似文献
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教育法制建设是我国法制建设中最为薄弱的环节。教育立法的步伐亟待加快，教育执法的力度亟待加强，教育守法的认识亟待端正，教育法实施的监督亟待完善。只有注意防止法律虚无主义和法律万能论的错误倾向，加强教育法学的研究工作，群策群力搞好教育法制建设，才能为我国教育的改革与发展提供基本的法律保障。 相似文献
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黄尧 《基础教育改革动态》2010,(12):34-37,F0004
职业教育法制建设是国家教育法制建设的重要组成部分,是国家管理和规范职业教育活动的重要手段,是职业教育改革与发展的基础性工作和保障条件。它是经济社会发展和教育特别是职业教育发展的产物,是现代职业教育的重要标志之一。深入分析我国职业教育法制建设的发展历程,认真研究职业教育法制建设中新情况新问题,加大职业教育规范化、制度化建设,是我国职业教育改革发展面临的一项重要任务。 相似文献
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依法治校,是贯彻依法治国基本方略的必然要求,是加强教育法制建设的重要内容,是实现教育事业改革与发展的有效保障。学校作为实施教育教学活动的社会组织和机构,是实施教育的主阵地,因而加强学校的管理工作,实行依法治校是实施依法治教的关键,是依法治教工作得以顺利进行的一个切入点和突破口。随着改革开放的不断深入与我国社会主义市场经济的建立,我国原有的教育管理体制已经不适应现代教育管理的需要,学校如何面对和适应新的发展机遇与挑战, 相似文献
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廖策权 《四川职业技术学院学报》1996,(3)
教育法制化是教育现代化的重要内容.依法治教是现代社会的客观要求.市场经济条件下,加快教育法制建设的进程是全社会一项刻不容缓的历史使命.本文简要回顾了建国以来我国教育法制建设的基本情况;分析了目前我国教育法制建设中存在的几个主要问题;针对这些问题提出了相应的对策. 相似文献
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教育督导制度的法制建设是教育督导制度发展的重要方面,它具有确立教育督导法理性权威和构成督导制度法律依据两方面的重要意义。本文从比较教育的视角,论述了不同国家教育督导法制体系的结构,分析了各层次法律法规在教育督导法制建设中的不同作用,对各国教育督导法制建设的特点与趋势作出了归纳,以期对我国教育督导制度的法制建设提供借鉴。 相似文献
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张秋红 《云南教育(高教版)》1998,(2)
积极推进我国教育法制建设张秋红一、建立健全教育法制体系的必要性党的十四大以来的五年,在邓小平理论指引下,党中央制定了一系列关于教育改革和发展的重大宏观决策。加快教育法制建设,使我国教育事业改革与发展取得了巨大成就。“教育优先发展”、“科教兴国”、“百... 相似文献
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改革开放30年来,我国教育事业取得举世瞩目的成就,广大人民群众依据《中华人民共和国宪法》享有的受教育权得到保障,接受良好教育的机会不断扩大。教育法制建设在确认、保护和发展广大人民群众的受教育权,促进教育改革与发展方面发挥着十分重要的作用。进入新时期新阶段,随着教育向深层次改革和国家法治进程的加快,这种作用将越发凸显。 相似文献
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近年来我国的教育法制建设取得了举世瞩目的成就,但是其中存在的问题也不容忽视。时代的发展呼唤我们进一步加强教育法制建设,促进教育法制向纵深发展。响应时代的要求,对我国教育法制体系建设进行前瞻性思考,具有重要的现实意义。 相似文献
19.
十一届三中全会提出“必须加强社会主义法制”,拉开了我国法制建设的序幕,回顾我国改革开放30年教育法制建设的发展历程,可以划分为四个阶段：初创阶段,奠基阶段,构架阶段和完善阶段。30年来的教育法制建设,成绩是显著的,主要体现在教育立法方面,已经建立起比较完善的教育法律体系框架,教育的各个领域和各类教育活动基本实现“有法可依”。但教育法律的实施和公民自觉守法意识的培养还有待于进一步加强。 相似文献
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改革开放30年教育法制建设回顾 总被引：1，自引：0，他引：1
谭细龙 《湖北第二师范学院学报》2009,26(1):87-89,92
十一届三中全会提出“必须加强社会主义法制”,拉开了我国法制建设的序幕,回顾我国改革开放30年教育法制建设的发展历程,可以划分为四个阶段：初创阶段,奠基阶段,构架阶段和完善阶段。30年来的教育法制建设,成绩是显著的,主要体现在教育立法方面,已经建立起比较完善的教育法律体系框架,教育的各个领域和各类教育活动基本实现“有法可依”。但教育法律的实施和公民自觉守法意识的培养还有待于进一步加强。 相似文献