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相似文献
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1.
规则问答     
湖南宜章县球迷赵舒:在比赛中如何判定脚踢球违例? 答:规则禁止用脚踢球,如队员踢球是违例。但由于在篮球比赛中,很难避免身体的其它部位接触球,因此规则又明确规定:只有故意地用膝、膝以下腿的任何部位或脚去击球或拦阻球,才予以宣判脚踢球违例;脚或腿偶然地碰球不算违例,比赛继续进行。  相似文献   

2.
规则问答     
湖南零陵商校餐旅四班邱平阳:我几乎每天都在打篮球,但常遇到这样的事,与同学争执不休,那就是球打在自己脚上,有的同学说带球走违例,有的则说没有违例。到底谁对谁错,请方言同志评一评。 答:新规则第六章第二十七条“如何打篮球”条款是这样解释的:①篮球是用手来打球的运动项目。带球跑、踢球或用拳击球是违例的。②踢球就是用膝、膝以下腿的任何部位或脚去击球或拦阻球。只有故意地出现这种动作才是违例。③脚或腿偶然碰球不算违例。根据以上条文,球打在自己脚上,不算违例。  相似文献   

3.
《篮球》1999,(12)
第六章比赛通则第21条替换每一名队员必须打满两节,除非队员受伤、被取消比赛资格或5次犯规方可换人。场下的替补队员准备打另外两节,除非需要某个队员替换一名受伤、被取消比赛资格或5次犯规的队员。即便在那些特殊的情况下,队员必须准备替换以打满一整节。第22条如何打篮球迷你篮球运动是用手来打球。在比赛规则允许的范围内,可向任何方向传球、投篮或运球。带球跑、故意踢球或用拳击球是违例。脚或腿偶然地触及球不是违例。第七章违例第23条违例违例是违犯规则,裁判员要立即停止比赛并将球权交由对方掷界外球。第24条掷界外球掷界外…  相似文献   

4.
在篮球比赛中,判断“漏接”动作与两次运球违例一直是裁判员未能很好解决的问题。因为,从动作的外观形态上看,两者有相同之处,前者是规则允许的合法动作,后者是规则限制的非法动作。如何将两者清晰地、公正地区分开并掌握好判断的尺度呢?笔者略谈一点浅见。 关于“漏接”动作,1994~1998年篮球规则第38条第四款(下列情况不算运球)的第二条中这样写到:“在运球开始或结束时,队员偶然地失掉球,然后恢复控制球称为漏接。”作为临场裁判员,如果不能正确地判断“漏接”动作,将直接涉及到队员在运球前或运球结束后是否可再运球或两次运球违例的关键。  相似文献   

5.
跑投篮是一项攻击性强、运用广泛的进攻技术。它有两种形式:一种是接传球的跑投篮;另一种是运球突破的跑投篮。 无论采用哪一种跑投篮,对跑投篮的步法“脱节”认定走步违例是普遍存在的,我认为这是一种错误的认识。其理论依据是;1990~1994年篮球规则明确规定:“当投篮或传球时可提起中枢脚或跳起,但必须在一脚或两脚再次接触地面前将球脱手。”确切地说,跑投篮技术之所以合法,并不是以其脚步动作之间衔接紧密、连贯来定性的,而是它符合规则的要求。同理,  相似文献   

6.
<正>脚内侧踢球是足球运动中一项最基本的技术之一。在足球比赛中,它是各种短传配合的基础。脚内侧踢球的优点是球与脚接触面积大,方向准;其缺点是踢球时,踢球腿与人的正常行走方向不一致,踢球的脚形掌握起来也较难,因此,学生学习和运用时往往会出现一些错误,造成踢出的球既无力又无方向。一、踢球腿僵硬或不协调的错误及纠正方法踢球腿僵硬或不协调的原因是学生没有脚内侧踢球的基本概念,平时运动太少,身体各个部位肌肉很难达到协调一致的运动,故而易出现踢球既费力、踢球的距离又不远的错误。  相似文献   

7.
带球走规则队员带球向任何方向行进时,对他是有限制的,当移动自己的一只脚或双脚超过这一限制时,即为带球走违例。旋转在涉及带球走违例时,篮球的一项非常重要、必须理解的因素为旋转。旋转是指在球场上正持球的队员用同一脚向任意方向踏出一次或多次,而其另一脚(称为中枢脚)保持着它与地面的接触。基本上来讲,带球走违例可被解释  相似文献   

8.
篮球运动中对持球者的运球方法有明确的规定。规则规定持球移动超出允许的范围即走步。即腾空接球.两脚先后着地,以先落地的脚为中枢脚;两脚同时着地.两脚都可以做中枢脚(以后移动的脚为中枢脚)。抬起中枢脚可以传球和投篮,但不能运球。抬起中枢脚传球或投篮时。球离手前,中枢脚不能着地。运球开始时,必须是球先离手.然后才能提起中枢脚。违反上述规定就是走步违例。  相似文献   

9.
踢球通过前面的练习,你自然对球有了一种感觉,接下来的事就是学会正确地踢球。你可以运用脚的不同部位选择不同的踢球方法,如脚内侧、外脚背(脚背外部)或内脚背(脚背内部)。当然,踢球时准确性永远是第一位的,然后才 是踢球的力量。 脚内侧踢球 你最好先用脚 内侧开始练习踢, 球,因为这个部位 能够为击球提供最 为宽大的平台,用 脚内侧踢球你不容 易犯错误。脚内侧 踢球通常用于有力 的短传球,如果你 距离球门比较近, 这种脚法踢球可以 使球绕过守门员直 接进入球门。 你的支撑腿应 该朝向你想要传球 或射门的地方,与 球的运…  相似文献   

10.
许多巴西球员经常会花很多时间练习从不同的角度运用脚 的各个部位踢球的技巧。他们踢出的球准确有力,带着旋转并且会突然下沉。以下的练习可以帮助你提高射门的技巧(可以对墙练习或约一位担任门将的同伴练习)。 一、巧射 射门时,并不是每次都要大力踢球,有时候巧射能够起到四两拨千斤的功效。 (1)把支撑腿放在球的一侧,然后将踢球腿向后摆动。 (2)用脚内侧击球,脚的触球面积越大,踢出的球就越准确。 (3)准球门的一角,射出低平球。注意踢球时重心在球的正上方。 二、踢旋转球 有时候为了让球绕过防守队员排的人墙,或者骗…  相似文献   

11.
一、里脚背踢球四十五度针线跑,脚背击球脚趾扣,二、正脚背踢球直线助跑膝弯曲,触球刹那脚背直三、脚内侧踢球无论定位和地滚脚脆绷紧触击球,四、脚掌接球脚底平坦万法妙,球速轨迹顺看清,五、脚内侧接球内侧接球面积大,身体重心随球移、六、胸部停球空中来球与呐齐.球触胸后顺落地.七、脚内侧带球内侧带球友护球、看准对方破砚处八、正面头项球前额击球位正当、蹬地收腹加摆头,脚面绷直骼上挑,踢球高远弧线烧大腿带动脚背击,收腹摆腿球前飞膝探外展脚尖晓,摆幅速主注意到地滚反弹常用到.预刚落务、最重要触球瞬间器内拉.控球范围在跨下收腹…  相似文献   

12.
<正>一、在标杆之间拉绳成标志线,解决运球重心过高的问题教学现象:学生在篮球障碍运球的过程中,运球超过肩部或头部,直腿运球重心下不去,导致驾驭不了球,球不定向地朝着各个方位"跑"、"碰杆"、"出界"等。辅助练习方法:在1.5米的标杆之间拉绳成标志线,高度为1.2米或1.4米,让学生从绳下运球穿过并绕过标志杆。这样加辅助标志线就是为限制学生的重心,使运球时重心下降,运球降低(见图1)。  相似文献   

13.
怎样提高篮球运动员迅速、准确地判断比赛情况的能力和及时采取正确的战术行动的本领?这个问题引起许多篮球教练员的兴趣。针对比赛活动的录像进行分析表明,组成进攻的因素虽然很多,但是从中可以找出7种基本类型.1、有一种明显有利机会的比赛情况。如图1④号运动员断球以后,独自面对对方的篮圈,而距离又不适合投篮。在这种情况下只有一个有利的行动方案——运球。2,图2、3所显示的情况有2个或3个有利的行动方案。如图2,④号可以运球或把球传给⑤号;图3,④号可以投筛、运球或把球传给⑤号.  相似文献   

14.
浅析青少年篮球教学与训练   总被引:1,自引:0,他引:1  
1、篮球技术动作、技能形成的客观规律1.1时间感觉球性阶段青少年一开始接触篮球往往兴奋性较高,对篮球的投篮较感兴趣,运球技术较差,因此,篮球在教学训练的初期阶段,重点以时间特征为主的感觉球性教学训练为主,多安排使青少年快速熟悉球性的训练,如大量使用各种运球(要求视觉脱离篮球)、运球突破技术、投篮技术等的教学训练,球与篮圈的空间能力,通过大量的练习,让运动员感知球对机体的刺激强度、在与篮球接触中不断的获得记忆痕迹,达到快速地掌握球性。  相似文献   

15.
足球教室     
脚内侧传弧线球的助跑方向为斜向30度,这有助于加大踢球腿的摆幅。 支撑脚的选位在球的侧方稍后一点,脚尖指向前方。 若是右脚踢球,踢球腿应自左向右摆动,触球时,以第一足趾关节部位(即踢球脚内侧的前部)击球的右中部,就会使球自右向左旋转。若是传空中弧线球,触球点在球的中部偏下。击球点若在球的中部,球则会低平飞行。  相似文献   

16.
(4)由突破变投篮或分球练习   方法:如图 15所示,④队员运球突破 4防守后,看到 5上前补防,立即分传球给插至篮下的⑤,若防者 5未能及时补防则左手运球急停跳投或切入上篮。   6 前锋无球进攻中的假动作   方法:切向内线位置,再转身切向篮下摆脱防守,如图 16所示,④由左场角上切至罚球线附近时,左脚突然用力蹬地 (背向防守人 )以右脚为中枢脚,做前转身动作斜切至篮下,接⑤的传球。注意在转身过程中,身体应贴近防守人,右肩和头部向球转动眼看球,做好接球准备动作。   7 提高前锋攻击能力的练习方法   (1)“ 3分”线…  相似文献   

17.
依据篮球新规则的精神实质及国际篮联发布的相关文件对“24秒”规则和该规则对篮球竞赛影响进行探析,并结合实例得出了“当24秒装置信号发出时,控球队员没有投篮或投篮后球没有触及篮圈才是24秒违例”的结论,以期对今后篮球运动的发展起到良好的推动作用。  相似文献   

18.
我們知道,脚背正面踢球是足球基本技术最主要的一环,也是掌握脚背內外侧踢球的先决条件,只要踝关节稍微向内外轉动就形成其它踢球方法,因此我們说正确掌握脚背正面踢球方法是有它的重要意义。从脚背正面踢球的結构来看,擺动腿的擺幅大,脚与球接触的面积也大,从身体协調性来看是与自然擺动动作相符合。脚背正面踢球准确、有力而及时,是比賽中最实用的基本技术,可是要学好它却不容易,脚形短小的掌握得快,但每个人的脚形不一,掌握的速度有快慢,脚形长大的,掌握正确的部位要經过一个过程。从踢固定球分析,踢球时踢球脚的膝关节正在球的上空,脚背正面与球接触几乎成为垂直,所以脚形长大的通常用脚背正面前端去踢球较多,其原因是支持脚未提踵的同时  相似文献   

19.
规则问答     
江苏扬州师范学校93(1)王峰:一队员接到队友传来的球后,不经过运球直接三步上篮,这算走步吗? 答:原地(非行进间)接球后,须在中枢脚离地并在落地前将球投(或传)出手,否则,算走步。你所说的情况,正是属于中枢脚离地并落地后再投的篮,因此,应判走步违例。  相似文献   

20.
方言信箱     
《篮球》2007,(9)
河南省许昌县实验中学高三(9)班李冰涛:持球转身或者持球过人的时候用手和上臂将球夹住,这是否违例?答:用手和上臂将球夹住这并不是一个违例动作,判断你这个动作是否违例主要看你的脚步动作。如果你的脚步动作正常,那么你不违例;如果你的脚步动作不正常,那么你就违例了。比如你转身时以左脚为中枢脚,转身的时候用手和上臂将球夹住了,这个时候你并不违例,但在你的中枢脚抬起之前你将球拍了出去,那么你不违例,反之你则违例。  相似文献   

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