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相似文献
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1.
学校食堂的经营和管理是学校整体建设当中的重要部分。食堂管理的好,不仅仅有助于提升学校的档次,形成一个良好的声誉,同时也为广大的师生创造了一个良好的就餐环境。然而,目前,我国许多学校在食堂管理方面存在许多的问题,因此就如何加强食堂管理,解决当中的问题,受到了许多学校的广泛关注。  相似文献   

2.
小学班主任主要任务是管理小学生的班集体,是一个班集体中的灵魂人物。在小学生的班级管理中需要处理很多琐碎复杂的问题,要想管理好一个小学班集体是一件很有挑战性的任务,其中师生之间的沟通以及家长与老师之间的沟通在班级管理中占有十分重要的位置,也是小学班主任日常工作中的主要内容之一。在沟通过程中班主任只有对学生加强了解和尊重,才能够切实地提高师生之间的沟通效率,更加有效率的解决学生在学习和生活中存在的问题,加强小学班主任的沟通能力是促进小学生健康成长、增进师生感情的有效途径。  相似文献   

3.
小学低年级是一个课堂问题行为多发的阶段。预防和消除小学低年级学生课堂问题行为,除了要深入研究小学低年级学生的身心特点、努力提高教师的课堂教学和管理能力、加强学校与家庭社会的沟通与联系之外,还应制定课堂规则和程序、转变课堂教学方式、创设良好的课堂环境、加强课堂行为的管理。  相似文献   

4.
小学班主任主要任务是管理小学生的班集体,是一个班集体中的灵魂人物.在小学生的班级管理中需要处理很多琐碎复杂的问题,要想管理好一个小学班集体是一件很有挑战性的任务,其中师生之间的沟通以及家长与老师之间的沟通在班级管理中占有十分重要的位置,也是小学班主任日常工作中的主要内容之一.在沟通过程中班主任只有对学生加强了解和尊重,才能够切实地提高师生之间的沟通效率,更加有效率的解决学生在学习和生活中存在的问题,加强小学班主任的沟通能力是促进小学生健康成长、增进师生感情的有效途径.  相似文献   

5.
学校图书室的作用是为师生提供精神食粮,能够在一定程度上提升学生的素质,促进学生的全面发展。但是,当前农村小学图书室管理中还存在很多问题。本文首先阐述了农村小学图书室管理存在的问题,然后提出了图书室的管理措施,以期取得较好的管理效果。  相似文献   

6.
加强小学教学常规管理,对于规范学校的教育教学行为、保证学校的正常教学秩序、推进基础教育课程改革、全面实施素质教育和提高学校的教育质量大有裨益甚至必不可缺。教学工作是一所学校的中心工作,教学质量是学校的生命线。如果忽视教学工作,疏于管理,教学质量就会直线下落。如何加强小学教学常规管理一直都是备受关注的问题。  相似文献   

7.
<正>学校管理是办学的重点,也是教育教学中的重要内容。作为一名农村小学管理工作者,如何在工作中加强学校各方面的管理,让学生在一个健康、安全的环境中快乐学习、成长,让学校更有特色,这是作为农村小学管理者的我们应该深思的问题。因此,在各方面落实农村小学管理工作中,我们首先要本着以人为本的原则,体现教师的主人翁地位,还有学生的主体性,给他们营造一个温暖、健康的环境,让他们在学习、成长的同时,品质、人格、思想道  相似文献   

8.
中学后勤工作是为教学第一线服务的工作。后勤工作的好坏,对于提高教学质量,促进学生德智体全面发展,具有不可忽视的作用:一个优美的教学环境和生活环境,有利于陶冶学生的情操,有利于培养学生的高尚品德,有利于激发学生的学习积极性。教学设备的供应,师生生活的安排,也直接关系到学校能否保持正常的教学秩序,能否有效地提高教育质量。后勤工作与师生的工作、生活及切身利益息息相关,后勤工作的失误往往会成为校内“突发事件”的导火线。因此,加强后勤工作的管理,提高后勤人员的思想政治素质和业务素质,更好地为教学服务,为师生生活服务,是当前学校工作急待解决的问题。  相似文献   

9.
在小学教育教学过程中,有很多问题都是由于老师和学生沟通不当引起的,班级有效管理的缺乏,导致师生之间关系不和谐,也会使学生形成逆反心理,对学习产生抗拒。影响学校正常教学秩序,影响学生的学习,更不利于老师对班级的管理。因此,在小学班级管理中,老师要寻求有效的措施,采取高效的沟通技巧,实现师生之间的和谐发展,促进教学的有效开展。  相似文献   

10.
王艳  石妮 《广西教育》2012,(12):31-32
苏霍姆林斯基说:“一所好的学校墙壁也会说话。”学校是专门培养人、教育人的地方,它不仅仅是一间教室、一个操场,同时也是一种环境、一种文化。没有优秀的学校文化,便不会有卓越的学校。近年来,桂林市乐群小学(以下简称乐群小学)开展构建快乐校园文化活动,努力打造以“乐”为核心的校园文化,让校园成为师生生命的花园。  相似文献   

11.
正小学是教育事业的初始阶段,在学生的思维方式、学习习惯的形成过程中,发挥着重要作用,所以需要加强小学教育,提升小学教育质量。影响小学教育质量最关键的因素是小学学校管理,加强学校管理是提升教学质量的前提。本文针对以人为本构建和谐小学、小学的管理策略等内容进行研究。一、当前我国小学管理中存在的问题小学管理在学校教育中发挥着关键性作用,但是当前我国小学管理中存在着诸多问题,这些问题的存在影  相似文献   

12.
小学教育是学生教育的启蒙阶段,是教育的基础阶段,加强小学学校的规范化管理有利于为学生创造优质的学习环境,有利于帮助学生树立正确的人生观和价值观,有利于学生良好学习习惯的形成,为学生终身教育打下坚实的基础。对当前我国小学管理工作存在的问题进行探讨和分析,指出加强小学规范化管理的重要性,对构建小学规范化管理模式提出具体的实施措施,进而为小学管理提供理论依据。  相似文献   

13.
圆桌     
"零效益规章"何时休学校管理的最高效益是调动师生工作和学习的积极性和主动性,促使师生能够心情愉快地工作和学习。一所学校的管理规章无论多么健全,如果不能达成如此效果,那这些规章的作用就是低效甚至是无效的。无效的规章太多,师生就会做许多无用功,一些工作就会流于形式。时下,这种零效益的规章并不少见,有的经过长年累月已经成为了师生的自觉行为。  相似文献   

14.
学校后勤管理工作对于学校其他各项工作的顺利进行起着重要的作用,是学校所有工作环节的基础,是重中之重。后勤管理负责师生正常教学活动的细节,是师生拥有良好学习工作环境的中流砥柱,是师生提高学习工作效率的重要保障。学校的可持续发展离不开后勤管理工作的护航,通过加强后勤管理来促进学校持续发展,可以说是整个学校工作的重点,也是基础性措施之一,管理到位,对整个学校发展都有至关重要的影响。文章对如何通过加强后勤管理来促进学校可持续发展提出了几点建议,以期提升学校发展水平,稳定学校优质资源的发展。  相似文献   

15.
小学教育是国家教育体系的基础,小学教育的质量事关整个民族的教育事业。小学学校管理将直接影响着小学教育的发展水平和学校教学质量的高低,除此之外,它还对实施素质教育和推进学校基础教育课程改革起着十分关键的作用。"坚持以人为本",是科学发展观的核心,因此,在新时代改革的背景下如何响应党的号召,结合"以人为本"的新理念切实做好小学学校管理工作和加强小学学校管理,是每一个小学管理工作者首先要应对的问题。  相似文献   

16.
郑玉刚 《华章》2008,(19):91-92
缺乏自由和规则是高校创新环境建设的最大障碍.破解此问题,需要从物质环境和外部制度环境建设入手,特别是加强学校内部制度环境建设,通过创新管理理念,树立师生中创新典型;开展创新教育探索;建立适合创新人才培养和成长的良好组织机制,以及加强对科学研究活动的正确管理来实现.  相似文献   

17.
学校管理的最高效益是调动师生工作和学习的积极性和主动性,是促使师生能够心情愉快地工作和学习,让师生用生命的激情去演绎生命的价值,在奋斗拼搏中去感悟人生的幸福和快乐.一所学校的管理规章无论多么健全,如果不能达成如此效果,那这些规章的作用就是低效甚至是无效的.无效的规章太多,师生就会做许多无用功,一些工作就会流于形式.时下,这种"0"效益的规章并不少见,有的经年累月已经成了师生的自觉行为.  相似文献   

18.
郑玉刚 《华章》2008,(20):91-92
缺乏自由和规则是高校创新环境建设的最大障碍.破解此问题,需要从物质环境和外部制度环境建设入手,特别是加强学校内部制度环境建设,通过创新管理理念,树立师生中创新典型;开展创新教育探索;建立适合创新人才培养和成长的良好组织机制,以及加强对科学研究活动的正确管理来实现.  相似文献   

19.
中小学校园安全事关学校教育教学工作的正常开展,事关学校和社会的稳定。加强制度建设、开展法制教育和心理健康教育、强化师生的安全意识、采取各种措施加强安全管理,明确责任,落实措施,营造一个安全、文明、健康、和谐的育人环境。  相似文献   

20.
《考试周刊》2021,(18):43-44
目前部分学校在小学语文教学过程当中非常注重师生之间的互动,因为有效的师生互动交流可以培养学生的语言表达能力,增进老师与学生,学生与学生之间的感情,提升班级凝聚力,在很大程度上有助于小学语文教学的顺利开展。不过还有部分学校在进行课堂互动的时候还存在一些问题,让课堂师生互动交流达不到一定的预期效果。所以老师在课堂教学活动当中一定要对互动当中存在的问题进行一定的分析和研究,创新互动方式,丰富互动内容,从而让师生之间的互动在教学当中发挥出最大的价值,进而提高小学语文教学效率。  相似文献   

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