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行政领导者心理与普通人心理一样,都有基本特质,而作为一个成功的行政领导者,为提高行政效能,充分发挥其影响力,应具备过硬的心理素质。本文着重从判断力、开放性思维、坚强意志力这三方面研究行政领导者应具备的心理素质,及其对行政领导效能的影响和作用,探讨有利于提高行政领导者心理素质的对策措施,以便形成其良好的心理模式。 相似文献
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领导者是组织中的主要角色,领导者素质的高低决定着领导工作和活动成效的大小。现代的管理对象,一般都是关系复杂、情况多变的系统,这就对领导者的素质提出了更高的要求。要求现代领导者应具备思想道德素质、科学文化素质、心理素质和组织决断能力。 相似文献
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刘蒙 《呼伦贝尔学院学报》2004,12(2):17-19,22
文章从行政管理才能、人事组织才能、自我完善才能三个方面，论述了领导者应具备的能力，构建起领导者能力体系，对于干部队伍的建设，领导人才的培养、选拔具有一定的指导意义。 相似文献
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本文从地方行政领导者角色和职能出发,分析地方行政领导者在中职教育人力资源开发中存在的问题,明确地方行政领导者在人力资源开发中的作用,并从地方行政领导者职业教育管理能力的角度提出相应的对策. 相似文献
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文睿 《佳木斯教育学院学报》2012,(12):414-415
新时代的领导者应具备"以人为本"、"人性化"、人情味的领导素质和管理心态,把下属当作真正的人来看待,在此基础上演绎自己的管理艺术和管理风格。本文在论述行政领导艺术的内涵基础上,探讨了我国行政领导艺术的现状,并总结行政领导艺术的发展趋势,最后针对当前现状提出加强行政领导艺术的措施。 相似文献
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陈于后 《自贡师范高等专科学校学报》2006,21(6):20-24
领导工作不仅是科学的、系统的管理活动，同时又是一门高超的艺术。领导工作要取得绩效．领导者各方面素质的发挥尤为重要。在构建社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的时代背景下，现代领导者们应该具备哪些方面的基本素质，怎样才能提高和发挥这些素质，是领导科学研究领域关注的热点问题之一。 相似文献
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刘晓琴 《湖北成人教育学院学报》2009,15(5):5-6
教育领导者要具备良好的思想政治素质、道德素质、业务素质、身心素质,在上述素质中,做人、容人和用人是重中之重。本文就当代教育领导者的素质要求进行了探讨,以期为提高当代教育领导者的素质提供一定的借鉴。 相似文献
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简述社会上客观存在的不良现象,引入要改变这种状态的关键之关键在领导者,具体论述了高师院校图书馆领导者在“德”方面应“五官端正”,在“才”方面应具备五种素质。 相似文献
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一、领导者应具备的素质领导者自身素质的高低,决定着领导能力的强弱。现今企业领导一般为行政任命和上级聘任。他们在走上岗位时,虽然具备了一定的政治素质、知识素质和智能素质,达到了企业领导的—般要求,但是,距离现代企业主要管理者的要求还有一定差距。现代企业的主要管理者,不是一个单纯的上级任命的行政领导,而是在管理实践中自我造就,且得到社会行家公认的企业家。企业家与行政干部的成长道路不同,在思维习惯、行为方式、领导风格等方面都应具有多方面的素质和特点:(1)经济家的头脑。领导者上要在于“脑”而不在于“手”,应具有“经… 相似文献
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把有限的时间和精力，最大限度地用在“只做领导者应该做的事上、多做领导者擅长做的事上、勤做领导者感兴趣的事上”，真正做一名“管得最少的领导”。 相似文献
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行政领导者非权力影响力及其培养 总被引：1，自引：0，他引：1
行政领导者发展其非权力影响力是领导者增强影响力,提高行政水平的重要内容.非权力影响力的培养是个系统工程,要结合领导者自身实际,注重学习、实践,长期积累. 相似文献
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姚凤云 《佳木斯教育学院学报》2006,(3)
本文根据十六大的全党全民都要注重创新的指示精神,提出了现代领导者必须具备创新素质的议题,并分题阐释了创新的涵义和地位,现代领导者必须具备的创新素质,即创新意识,创新思维,创新领导新方式等问题. 相似文献
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翁灿铭 《涪陵师范学院学报》2008,24(2)
新时期,我国一些领导者道德遭遇困境,集中体现在某些掌握公共权力的官员在权力运用方面的不道德。对此,可认用行政伦理减缓"机会主义行为倾向",以行政伦理的个个自主性弥补体制缺陷。这要求在行政伦理的基础上重塑领导者的道德,具体包括行政良心的培养、行政伦理规范的确立及伦理立法。 相似文献
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论校长的角色冲突与核心角色 总被引：1，自引：0，他引：1
在对校长的基本角色与相关角色冲突的主要类型和成因进行分析基础上,提出确立校长核心角色———学校专业领导者的必要性与价值,应具备的素质和主要职责。 相似文献
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加强职业道德建设，不仅是广大中小学教师的本质要求，而且是教育行政机关干部的内在需要。分析、研究并构建教育行政干部的优良素质结构，是师德教育的基本目标之一。根据多年来教育管理的实践经验和理论思考，笔者认为，教育行政干部应具备如下素质。 相似文献
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张立 《中国科教创新导刊》2011,(7):229-229
行政领导者素质如何,直接关系到领导活动的效果和工作成败,关系到我国改革、发展和稳定大局。因此,提高领导者的基本素质十分必要。而端正态度,更新观念,终身学习,勤于实践,加强修养和转变作风,是行政领导者培养自身素质的基本方法和途径。 相似文献
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孙冰红 《陕西师范大学继续教育学报》1999,(2)
行政咨询是领导者科学决策的重要环节,也是领导民主化的重要保障。谋断关系是行政咨询活动的核心,也是决策程序中的两个重要环节,断是谋的目的,谋是断的基础。在行政咨询中,要求正确处理科学专家、咨询机构与领导者之间的关系。 相似文献
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邢馨 《山西广播电视大学学报》2013,(3):97-99
企业获得可持续的竞争优势的根本途径在于做出有效地变革,并持续鼓励创新。领导在一次成功的变革中,发挥着至关重要作用。他们应该加入最初的变更计划,引导和鼓励他们的同伴和员工,建立并描绘未来的愿景。人力资源管理专业有关变革和变革领导者关系的经典理论,以及变革领导者应具备的素质和特点对于组织变革都有深远的影响。 相似文献