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1.
李文丽 《中学课程辅导(初三版)》2007,(3):13-14
“动词填空”是中考英语的一种传统题型，着重考查《英语课程标准》所要求掌握的六种基本时态，即：一般现在时、一般将来时、现在进行时、现在完成时、一般过去时和过去进行时。其目的是考查学生综合运用所学时态的技能。主要包括动词的谓语形式和非谓语形式。动词的谓语形式涉及时态和语态；非谓语形式包括动词不定式、动名词和分词。 相似文献
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刘丽华 《重庆第二师范学院学报》2012,25(1):78-81
英语动词体貌范畴的提出虽有年岁,但对＂时态＂和＂体貌＂的争议仍在持续。本文以have＋-en为例分析说明英语动词的四种体貌形式。体貌范畴内,一种体和其余三种体对立,这就克服了两体论的局限性,并且从谓语动词和非谓语动词两个角度诠释动词的时态和体貌,甚至语态形式体系。 相似文献
3.
“动词填空”是中考英语测试中的一种传统题型,主要用来测试考生对动词和非谓语动词形式的掌握情况。这里的“动词填空”不仅仅指谓语动词的正确时态,还包括动词不定式、动词-ing和分词等形式,而且还涉及主动语态和被动语态及主谓一致等知识。 相似文献
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考点四:非谓语动词时态的确定非谓语动词表示的动作与谓语动词表示的动作之间的先后关系是解题的关键所在。一般来说,非谓语动词的时态有以下三种形式:非谓语动词表示的动作非谓语动词的形式在谓语表示的动作之后发生to do与谓语表示的动作同时发生doing或to be doing在谓语表示的动作之前发生tdooneaveone或having22.-IsBobstillperforming?-I’mafraidnot.Heissaidthestagealreadyashehasbecomeanofficial.(2005江苏卷)A.tohaveleftB.toleaveC.tohavebeenleftD.tobeleft[解析]答案为A。leavethestagealready(已经离开舞台)发生在besai… 相似文献
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纵观历年高考试卷，动词是主要考查项目，占了相当大的比例，其核心是动词时态、语态、非谓语动词等。在此我就时态的重点和难点来分析一下。 相似文献
6.
仇永康 《初中生学习(中考新概念)》2010,(9)
做好动词填空要保证三确定首先,确定动词的考查类别,判断是用谓语形式、非谓语形式还是动词的其他Κ化形式;其次,依据所考查的类别,确定动词的适当形式;再次,检查确定所填写的动词时态结构、非谓语形式是否正确,以及对其他词类的Κ化形式的拼写是否有误,是否符合题意要求等。 相似文献
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在英语学习中，动词是学生必须掌握的很重要的一个部分，它不仅涉及到时态和语态、需符合人称的性与数的谓语动词，而且还涉及到现在分词、过去分词和不定式等非谓语动词形式，它们一直都是考查的重点和热点。笔者认为，英语动词用法中用主动表被动的语法现象是其中的一大难点，现小结如下： 相似文献
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《中学英语之友(教育研究与实践)》2011,(11):33-33
1．变成一般疑问句
将陈述句变成一般疑问句。要根据陈述句中的谓语动词及其时态确定疑问形式。其句型特点一般是：助动词或情态动词＋主语＋谓语动词＋其他？如：
Thepolicemantoldtheboysnottoplayfootballinthestreet．____thepoliceman．_____theboysnottoplayfootballinthestreet？答案：Did,tell 相似文献
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吕小明 《第二课堂(小学)》2010,(7):4-6
同学们都知道,高考英语对动词的考查每年都会占据语法考点的半壁江山,而动词考点的涉及面比较广,如时态、语态、非谓语动词、情态动词、连系动词、短语动词、动词辩析等。但在所有这些考点中,最重要的莫过于时态、非谓语动词和情态动词这“三剑客”。 相似文献
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自1993年高考英语使用NMET试题以来，在整个190道单项填空题(除语音题)中，考动词时态的试题共29道，占单项填空题的15．3％。如果加上虚拟语气、情态动词、反意疑问句以及非谓语动词中所涉及到的时态，比例就更大。这充分说明动词时态是中学英语语法的重点项目之一，也是重要的考点之一。本就近几年高考题中的谓语动词时态方面的试题进行归纳与探讨。 相似文献
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非谓语动词是高考必考考点，同时也是重点和难点。非谓语动词包括：动词不定式，现在分词和过去分词。高考考题主要以非谓语动词的区别及非谓语动词的时态和语态为主。下面拟从六个方面对高考英语中的非谓语动词进行分析： 相似文献
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近几年高考试题注重对非谓语动词基本概念、基本结构及其基本功能的考查,考查内容涉及非谓语动词的各种时态与语态;不定式、现在分词以及过去分词做状语、补足语、定语,以及动名词用做主语、宾语,还有独立主格结构等。因此,学生只有理解并掌握了非谓语动词的各种形式以及特征,做起题来才会得心应手。一、考查非谓语动词的句法功能1.考查非谓语动词做主语在非谓语动词中,能做主语的非谓语动词有不定式和动名词。两者的区别是:表示具体的、一次性的或将来的动作,多用不定式;表示 相似文献
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同学们，时态不难掌握，只需从以下两方面入手：套用公式般的谓语动词结构。领悟每一种时态的定义。初中九种时态的谓语动词结构和定义如下：一、一般现在时。谓语动词结构： 相似文献
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吴敏 《中国基础教育研究》2010,6(7):88-88
非谓语动词,顾名思义,是相对于谓语部分的动词来说的。一般来说,一个简单句只有一个谓语动词（除由but,and,or连接的并列的谓语动词外）,其他动词的出现须用非谓语形式。为了让学生更好理解动词非谓语形式,可借助动词及物与否帮助判断。 相似文献
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一、非谓语动词的含义非谓语动词，也叫非限定动词，是指不能作谓语的动词形式。其具体表现形式有三种：1．动词不定式to＋v：2．动名词V-ing；3．分词。分词又分为现在分词v-ing和过去分词v-ed两种。一般说来，一个完整的英语句子必须有一个谓语动词，如果句中有了一个谓语动词，在没有连词表明有从句或分句时，要考虑该句中其他的动词为非谓语动词。[第一段] 相似文献
19.
朱云和 《四川教育学院学报》2001,17(12):16-16
在英语学习中 ,令初学者和学生们感到茫然和头痛的是怎样正确使用动词的各种形式。动词在英语学习中占有极大的份量 ,它的变化形式多 ,运用极其广 ,学生们学习和掌握动词自然就感到吃力困难了。为了使学生直截了当 ,简捷明了地正确运用英语动词 ,在这里我把英语动词运用的基本形式以简要的判断方式展现出来。首先要判断该动词是否作谓语。作谓语即谓语动词 ,不作谓语即非谓语动词。一、谓语动词动词主要有“ｂｅ”动词 (及其它行为动词转化成的系动词 )、行为动词 (及物和不及物 )。当我们应用的动词是作谓语时 ,头脑里马上就要反映出该动词… 相似文献
20.
唐正国 《中国教育发展研究杂志》2009,6(8):147-148
非谓语动词在英语语法中占有重要地位,历年高考试题都有非谓语动词用法方面的试题。非谓语动词所涉及的知识内容纷繁复杂,是学生学习语法的难点。笔者根据多年教学经验,将非谓语动词学习中应注意的几个方面进行总结。 相似文献