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1.
调研表明,民办教育已成为广东教育事业不可或缺的重要组成部分,为广东社会经济发展和教育改革发展做出了巨大贡献,但在现实中却存在着政府“促进“导向不明,政府扶持政策落实不到位,民办学校的产权法理不清,相关管理制度不规范等诸多问题.针对这些问题,广东应加快政府立法和政策制订的步伐,要真正落实对民办学校的优惠政策,要加强对政府和民办学校办学行为的规范和管理,要积极引导和提高民办教育的社会声誉,打造品牌和特色学校,要建立起健全民办学校的内部法人治理结构,要切实推进依法治教的进程,从而更好地促进广东民办教育事业的发展. 相似文献
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近年来，随着办学体制的改革，民办教育已成为我国教育事业不可或缺的重要组成部分。为进一步贯彻落实《中国教育改革和发展纲要》提出的“积极鼓励、大力支持、正确引导、加强管理”的方针，进一步规范和完善民办学校，河问市人民政府教育督导室根据河北省中小学等级评定标准，制定了《河间市民办学校督导评估实施细则》，并于2003年3月对全市13所民办学校进行了一次综合性督导评估。现将评估情况及值得探讨的问题综述如下： 相似文献
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义务教育阶段民办学校的发展现状与分析 总被引：1，自引：0，他引：1
随着我国社会主义市场经济体制的逐步确立和教育改革的不断深入,办学体制呈现出多元化的发展特点。1993年《中国教育改革和发展纲要》颁布以后,在“积极鼓励、大力支持、正确引导、加强管理”的方针指导下,义务教育办学体制改革全面启动,义务教育阶段民办学校从无到有、由少到多,已经成为我国教育事业的一个重要组成部分,成为教育教学改革的一支不可或缺的力量。义务教育阶段民办学校的发展,对于加快“普及九年义务教育”进程,提升义务教育的整体水平起到了积极的促进作用。一、义务教育阶段民办学校的发展现状(一)义务教育阶段民办学校的发… 相似文献
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童富勇 《浙江教育学院学报》2001,(1):25-32
党的十一届三中全会以来,伴随着改革开放的步伐,浙江大地上涌现出了一批民办学校。在《中国教育改革和发展纲要》提出的“积极鼓励,大力支持,正确引导,加强管理”的16字方针鼓舞下,浙江社会力量办学的热情不断高涨,愈办愈多,愈办愈好,显现出健康发展的势头。特别是在国务院《社会力量办学条例》颁布以后,人们对社会力量 相似文献
6.
张爱勤 《商丘师范学院学报》2004,20(1):156-157
民办学校的迅速出现和发展，有力地促进了中国教育改革的步伐，但地方教育行政机关在对民办学校的管理中，存在许多困难。针对地方教育行政机关在管理中遇到的实际困难，提出相应对策，对于更快地促进民办学校的健康发展，具有重要的现实意义。 相似文献
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八十年代以来，随着教育改革的推进和深化，我国的民办教育工作者以高度的社会责任感，推动着民办教育的健康发展。一个以政府办学为主体，公办教育和民办教育共同发展的格局正在形成。各级各类民办学校的规模逐年扩大，2005年全国已有民办学校和教育机构8．62万所，在校学生达到2168．1万人。 相似文献
8.
《民办教育促进法实施务例》有着重大突破，是坚持科学发展观的一部更加成熟的法规细则，它扩大了民办教育的多元体制空间，扩大了举办民办学校的形式与资本要素空间，扩大了民办学校自身的发展区域空间、营运获利空间和可持续发展的现实政策空间；同时也对民办学校的发展强化了自律与监督。它展示出，中国的教育改革将开始超脱纯“财政视角”而进入“体制视角”。其体现出的积极“促进”的宗旨和坚持“发展”硬道理的指向，将推进中国民办教育发展真正进入快车道。 相似文献
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7月4日，全省民办教育改革发展现场推进会在黔西南州兴义市召开。省人民政府副省长陈鸣明出席会议并讲话，省人民政府副秘书长张玉广主持会议，省教育厅厅长霍健康通报全省民办教育改革发展情况，黔西南州州委书记张政致辞。陈鸣明指出，“十二五”以来，我省民办教育事业发展取得较大成就，涌现出一批办学质量好、社会信誉高、深受老百姓欢迎的优质特色民办学校。 相似文献
10.
上海市教育科学研究院智力开发研究所调研组 《教育发展研究》1999,(10)
十一届三中全会以来,社会力量办学发展比较快,对广开学路、培养人才、促进办学体制改革、改变国家包办教育的状况,起到了积极的作用。国务院１９９７年颁布的《社会力量办学条例》明确指出,“国家对社会力量办学实行积极鼓励、大力支持、正确引导、加强管理的方针”,并要求“社会力量以举办实施职业教育、成人教育、高级中等教育和学前教育的教育机构为重点”。今年６月全教会上中共中央和国务院颁布的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》进一步指出要“形成以政府办学为主体、公办学校和民办学校共同发展的格局”,要在发展民… 相似文献
11.
大力促进民办高教的规范化管理 总被引：4，自引：0，他引：4
20世纪的后20年，我国社会力量办学取得了长足的发展，而且势头不减。民办教育之所以能在20世纪较短的时间里取得如此巨大的成就，首先应归功于党和国家确定的方针政策、法律法规。1993年，《中国教育改革和发展纲要》在总结实践的基础上，首先明确了国家对社会团体和公民个人依法办学，采取“积极鼓励、大力支持、正确引导、加强管理”的方针。此后，一系列的教育法律法规以及相关政策进一步明确了对民办教育的扶持和鼓励政策，并陆续制定了对民办学校和民办教育机构的设置、教学、师资、财务、校产、审计、证书、印章、招生广告及党团组织… 相似文献
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一、积极鼓励支持发展民办职业教育８０年代后期,我省社会力量已创办了一些学校,但由于社会对民办学校始终存在顾虑,发展步伐一直较慢。１９９３年２月,中共中央、国务院颁布了《中国教育改革和发展纲要》。《纲要》明确指出：“改变政府包揽办学的格局,逐步建立以政... 相似文献
13.
穆岚 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(1)
民办学校不仅打破了传统的单一办学体制，提供了现行公立学校可以参考和借鉴的实践经验和范例，还拓宽了社会各方面投资办学的渠道，并有效地分解了政府的财政负担，这些都昭示着我国的教育正在迈向一个新的台阶。民办学校在发展中还存在着诸如高收费现象比较普遍、师资队伍缺乏活力、教育质量参差不齐等方面的问题。对此，我们应加强立法工作，把民办学校纳入法制轨道；提供财政支持，改善民办学校的办学条件；建立学校董事会，完善民办学校的内部管理体制；设置管理机构，加强民办学校的宏观管理。 相似文献
14.
论中国近代民办普通中小学的办学特色及启示 总被引：1，自引：0，他引：1
曲铁华 《湖南师范大学教育科学学报》2006,5(1):74-78
办学特色和高质量的教学是民办学校的生命力之所在.办出一批具有高质量、高层次和鲜明特色的民办学校是我国当前深化教育改革的必然趋势.中国近代民办学校在长期的办学实践中,形成了鲜明的办学特色:办学宗旨--救国利民;教育教学--质量为重;学校管理--高效精干.这些办学特色,对提高我们对民办学校的认识、正确估价其社会价值、促进当前我国民办中小学的健康发展具有重要的借鉴价值. 相似文献
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随着教育改革的深入，民办教育迅速发展，民办学校的教育教学研究日益重要。作为长期在民办学校工作的英语教师，本人对此一直极为关注，并做了一些工作。 相似文献
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公办、民办学校共同发展的特征及其实现 总被引：5，自引：0，他引：5
根据目前我国公办、民办教育的质量规模现状，可以看出，实现公办、民办学校共同发展的实质，就是在发展公办学校的同时，要特别加强民办教育的发展，实现政府、社会、公办学校与民办学校之间的良性互动，提高我国教育事业的整体素质。 相似文献
17.
民办学校的师资现状、原因及对策 总被引：2，自引：0，他引：2
伴随着中国教育改革的发展，全国各地的民办学校犹如雨后春笋般地纷纷出现了。就数量而言，民办学校正在迅猛增加；就教育教学质量和办学特色而言，民办学校还有待进一步提高。可以说，从数量上看，民办学校与民办教育已经成为中国教育体制中不可缺少的一部分。而教育教学的质量能否大幅度提高，将是大多数民办学校进一步发展的关键所在。众所周知，教师是学校的灵魂，任何一所学校（不论是公办学校，还是私立学校）要想提高教育教学质量，就必须拥有一支高素质的教师队伍。因此，民办学校教育教学质量的提高，关键在于师资队伍的建设。 相似文献
18.
梁琼芳 《广东教育学院学报》1997,(4)
本文阐述了广东省高收费民办学校存在的原因与发展过程中的经验、教训。指出这一教育现象对教育改革与发展所具有的意义，触及教育有价。办学多样、教育改革与教育民主等方面。认为广东要在2010年实现所设想的初步现代化的教育目标，深化教育改革，就必须实行教育的多样化与民主化，大力推进办学体制改革，实行多元化的教育投入体制，理顺各类教育和各个层次的衔接关系，形成一个活跃流动的教育局面，加强教育科研与改进教育行政管理。 相似文献
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加强民办学校内部管理□文军强在民办教育面临的竞争中，各民办学校的竞争显得尤为显著，也尤为重要。民办学校是实施教育的个体，它不同于政府办学，是社会团体或公民个人办学，资金投入都依靠自身，政府不参加投入。所以，这些学校建立起来，都面临生存与发展的难题。解... 相似文献
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加强民办学校自身建设的探讨彭广荣据有关统计资料，我国目前民办学校已发展到６万多所，培养出各类层次毕结业生数以千万计，满足了更多的社会成员求学成才的愿望，为国家现代化建设发挥了积极作用。但是，由于多种因素的影响，不少民办学校自身存在着不少问题，比较突出... 相似文献