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一、现状 中国是一个人口大国,劳动力资源丰富。中国政府历来把提高劳动者素质当做促进就业,发展经济的主要手段之一,积极探索建立适合中国国情的职业技能开发体系。经过几十年的探索和实践,一个以提高劳动者就业能力和工作能力为目的,包括职业分类与职业技能标准制定、 相似文献
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最近,劳动部职业技能开发司司长李亨业在一次工作会上就当前学习贯彻《劳动法》,做好职业技能开发工作的主要思路发表了重要讲话。 李司长指出,根据《劳动法》和全国教育工作会议精神,今后一个时期,职业技能开发工作的基本思路是,以劳动力市场需求为导向,以职业分类和职业技能标准为依据,以灵活的职业技能培训和社会化管理的职业技能鉴定为支柱,建立和完善具有中国特色与国际惯例相衔接的职业技能开发体系,争取到本世纪末使城镇从业人员和新就业人员接受职业培训的比重达到80％,2010年达到90％。 相似文献
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北京市提出1995年职业技能开发工作的目标和任务。北京市劳动局局长刘志华日前在一次讲话中,把“以劳动力市场为导向,以充分就业为目的,积极推进职业技能开发体系的建设”作为1995年全市劳动工作的重要内容之一。他指出,这项工作的重点是:在市政府统筹规划下,建立城乡一体化的培训格局,拓展培训领域。统筹规划市、区(县)职工技能培训实体建设,形成多方办学、多层次、多形式、覆盖城乡劳动者的职业技能培训网络。建立职业技能开发信息网络,定期发布主要工种岗位供求信息,引导 相似文献
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二、职业技能鉴定制度的发展方向与主要对策 (一)总体目标 实施职业技能鉴定制度是劳动力资源开发利用与管理领域里的一项重要基础工作,必须适应社会和经济的发展。总的目标设想是贯彻落实《劳动法》,以培育和发展劳动力市场,促进职业培训,保障和提高劳动者就业能力和工作技能为宗旨,以职业技能标准和职业技能鉴定规范为基本依据,以各级职业 相似文献
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杨学敏 《Journal of Zhangzhou Technical Institute》2011,13(3):68-74
以《食用菌栽培与加工》课程为例开发基于工作过程系统化课程,以食用菌典型工作过程为依据重构教学内容,按照工作流程设计教学进程和学习情境,采取工学结合、任务驱动、行动导向等多种教学模式、教学手段和方法,通过注重过程化、综合化的动态综合评价体系实施教学评价,使理论知识学习服务于职业技能训练,职业技能训练助于职业素养养成,职业能力在工作任务的完成之中得以提升,最终达到全面培养学生的综合职业能力的目的。 相似文献
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《江苏教育》2020,(68)
专业课程作为中职课程体系的核心组成部分,对中职学生的职业能力培养起到了重要的基础启蒙作用,然而目前我国仍未能建立起统一完善的中职专业课程标准体系。以国家专业教学标准、国家职业技能标准、职业技能等级标准和中职教学大纲为开发依据,基于工作过程系统化开发理念,按照准备收集、实施考察、总结转化和评价完善四个阶段对中职专业课程标准进行开发,确定中职专业课程的性质与任务、职业能力与课程目标、课程结构与内容、续接课程和课程实施与评价建议等主体要素,实现基于工作过程系统化的中职专业课程标准开发,这将有利于中职课程标准化体系的建设,推动现代职业教育体系建构和提高中职教育整体质量水平。 相似文献
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一、全面推进,重点突破 改革开放以来,随着劳动制度改革的不断深入,我国职业技能开发工作取得了很大进展,一个比较符合我国国情并与经济发展需要和劳动就业工作紧密结合的职业技能开发体系正在逐步形成。这一体系的主要内容包括:职业技能培训需求预测、职业分类与职业技能标准制定、职业技能培训,职业技能鉴定、职业技能竞赛、职业指导与咨询。对此,《劳动法》基本上都作了明确规定,为今后一个时期我国职业技能 相似文献
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一、职业技能开发工作以党的十四届六中全会精神为指针，以《职业教育法》、《劳动法》为统领，以劳动力市场为契机，以目标激励机制为动力，进一步规范两项工作（职业培训、技能鉴定），抓好三大建设（职业技能鉴定站、师资队伍、考评员队伍建设）。二、结合本区实际困地制宜制定与职业技能开发相配套的政策和规定，使职业技能开发工作有法可依，有章可循。三、继续加强职业技能培训工作的综合管理，整顿和规范职业技能培训市场。1．抓好职业技能开发管理人员的业务培训，不断提高培训管理人员的水平。2．继续抓好社会上各类职业技能培训实… 相似文献
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我国职业技能开发体系随着社会主义市场经济体制的建立而诞生、发展。但是,在市场不够规范、法制不健全的情况下,加之长期以来鄙薄职业技能的传统观念影响,职业技能开发工作还面临许多亟待解决的问题: 一是我国经济建设和社会发展亟需建立职业技能开发体系的观念还没有真正确立。技能型劳动 相似文献
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2005～2006年,我校承担了由国家劳动和社会保障部下达的冷藏工职业技能鉴定题库开发工作。试题在全国各地试用、修订后,目前已正式并入职业技能鉴定考试国家题库中运行。我们以这项工作为契机,把国家职业资格考试纳入到学生的培养计划中去,融学历教育与职业技能鉴定为一体,构建了以“就业为导向”的双证书教育新体系。 相似文献
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<正>近年来,贵州省积极构建“规范统一、层次分明、富有特色”的职业技能竞赛体系,广泛持久开展职业技能竞赛活动,推动以赛促学、以赛促训、以赛促评、以赛促建,有力推动全省技能水平整体提升。2020年12月,贵州省组队参加了中华人民共和国第一届职业技能大赛全部86个竞赛项目。2022年7月18日至23日,成功举办贵州省第一届职业技能大赛,全面展现了贵州技能人才的高超技艺和良好风貌。一、建立健全“三个体系”形成常态化工作机制（一）领导重视,建立健全组织体系省委、省政府高度重视职业技能竞赛工作。省领导多次就职业技能竞赛工作提出明确要求,为加强领导, 相似文献
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基于对职业教育的重视和对职业技能竞赛重要性的认识,俄罗斯立足本国国情,分析国际职业技能竞赛的发展趋势,迅速建立起了一套层次分明、内涵丰富的国家职业技能竞赛体系,并将职业技能竞赛作为一项国家战略来推进。从层次上,职业技能竞赛体系分为三层,分别是联邦主体选拔赛、联邦区选拔赛和全国职业技能大赛。从类型上,其职业技能竞赛分为三种,以世界技能大赛为目标的全国职业技能大赛,以高新技术的发展和推广为导向的未来技能大赛和以职业启蒙、职业兴趣开发为导向的青少年技能大赛。通过总结俄罗斯职业技能竞赛的成功经验,立足本土情况,我国应加大对职业技能竞赛工作的支持和宣传,多措并举吸引行业企业参与职业技能竞赛,加快建设具有国际化视野和竞争力的专业人才队伍。 相似文献
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职业技能训练是当代日本的一项重要社会政策,在缓解就业压力和劳动力市场矛盾方面发挥了积极作用。日本现行职业技能训练体系由公共职业训练和企业内职业训练构成,具有多元化实施主体、突出企业主体与供需匹配、全方位制度保障、关注弱势群体就业、注重职业训练效果、面向国际化发展等运行实施特点。借鉴日本成功经验,我国应立足本国国情和技能型社会建设,进一步建立健全专门性法律法规、构建多元格局的终身职业技能培训体系、完善职业能力开发的扶持激励机制、推进职业技能人才评价制度改革、加强高质量“双师型”职业训练师资队伍建设以及优化职业技能培训管理服务体系,进而不断完善和优化我国当前的职业能力开发工作。 相似文献
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为加快建立行业技能人才评价新体系,全面推进职业技能鉴定工作和职业资格证书制度,贯彻落实劳动和社会保障部三年五十万新技师培养计划,从人才的培养、选拔、评价、交流、使用、激励和保障入手,加大高技能人才队伍建设工作力度,国家烟草专卖局提出加强烟草行业高技能人才队伍建设的任务。一、加快建立行业技能人才评价新体系,改进完善技能人才评价方式,全面推进职业技能鉴定工作和职业资格证书制度1、加快建立以职业能力为导向,以工作业绩为重点,注重职业道德和职业知识水平的技能人才评价新体系,改进完善技能人才评价方式。在评价内容上,坚… 相似文献
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劳动部将全面推进职业技能开发体系建设本刊特邀记者徐文俊本刊讯：负责全国职业技能开发综合管理工作的劳动部，今年将全面推进职业技能开发体系的建设，以提高企业职工队伍的素质。这是劳动部部长李伯勇同志最近宣布的。在不久前召开的全国劳动工作会议上，李伯勇部长在... 相似文献
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黄莺 《黄冈职业技术学院学报》2010,12(5):66-68,83
根据引进的成熟的软件专业课程体系和企业培训所需的职业技能,结合软件企业行业细分,开发出符合教育部和省教育厅要求的"以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体的模块化"的"软件蓝领"专业课程体系。 相似文献
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以就业为导向,以社会需求为依据,分析了高职数控专业开发和构建具有针对性和实用性的实践教学体系,培养学生的职业能力和形成职业技能,并探讨了实践教学体系顺利实施的保证措施。 相似文献