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相似文献
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1.
随着计算机多媒体教学的日臻完善和发展,借助于多媒体课件辅助教学已成为现代教育的一种发展趋势。在众多制作软件中,Flash凭借其画面美观、动画丰富、功能强大等优点越来越受到广大教师的青睐。Flash通过加载来整合各种外部文件,包括外部文本文件、外部程序文件、外部Flash文件、外部图片文件、外部声音文件、外部脚本文件等,从而使得课件的制作、修改和重复使用更加灵活,更加方便。下面笔者介绍如何通过按钮来简单地加载各种外部文件,假设用于调用的主文件名为1.swf或者1.exe,其源文件为1.fla。  相似文献   

2.
在利用Flash制作多媒体课件时,利用Flash内置的Sound类控制课件中的声音是一种常用的方法。Sound类允许在多媒体课件中使用声音,可以通过它创建新Sound对象或加载外部MP3文件,可以播放声音文件、关闭声音流等。  相似文献   

3.
运用Flash MX制作课件时,生成的一般都是整体文件。制成的课件由于没有Flash源文件,因而不能被再编辑,使花大量工夫制成的课件实际利用价值并不高。通过实践发现,通过按钮功能调用一些外部文件,不需改变Flash源文件,就可以更为灵活地运用和制作课件。  相似文献   

4.
PowerPoint制作的化学实验幻灯片简洁明快、条理清晰,但把Flash制作的动画插入到PowerPoint制作的课件中,会使PowerPoint单调的动画增色不少,使课件更有魅力。实际使用中发现三种简便方法:用Flash的exe文件插入PowerPoint;用Flash自动播放器,将Flash的swf的文件插入PowrPoint;用Flash AetiveX控件工具,将Flash的swf的文件插入PowerPoint。  相似文献   

5.
随着信息技术与课程整合的不断深入,课件制作也从资料的堆砌日益过渡到对资料的合理利用上。Flash功能强大,能制作出声图文并茂的多媒体文件,并且文件体积小,深受广大教师的欢迎,于是Flash动画课件越来越多。面对众多的Flash课件,有时候让人束手无策,如何使得我们在课件制作时能自由地调用swf动画文件,避免做一些不必要的重复劳动,通常要解决以下几方面的问题。  相似文献   

6.
王建东 《课外阅读》2011,(4):134-134
随着Flash作品在网络上的广泛传播,其强大的动画功能吸引了越来越多的教师开始利用Flash来制作多媒体课件,为了加强课件的教学效果,许多教师需要在F1ash中打开外部的一些丈件进行操作。  相似文献   

7.
刘丽 《高教论坛》2002,(4):36-37
该文结合作者制作CAI课件的实际 ,阐述了Powerpoint与影片文件、声音文件、Flash文件、Photo shop文件、以及与扫描文件的链接方法技巧  相似文献   

8.
加载外部swf影片是制作模块化Flash课件的主要方面,可以在课件中实现画中画的效果。那怎样实现并控制其大小及位置呢?  相似文献   

9.
用Flash MX制作虚拟分光光度计的模拟实验   总被引:1,自引:2,他引:1  
Flash已经广泛用于教学课件的开发中。本文介绍了怎样利用Flash MX开发制作分光光度计的模拟实验,根据所介绍的方法制作的程序通过动态加载外部数据实现了模拟对象的可扩展性,模拟状态接近实际操作,教学应用反映效果良好。  相似文献   

10.
刘华 《中小学电教》2007,(1):119-120
可能很多教师都有过这样的体会:有时从网上下载一个课件,这个课件的某个或几个环节做得非常好,但整个课件的设计却与自己的教学设计不符合,而我们又没有办法把那几个做得好的环节单独截取下来,只好遗憾地放弃整个课件,这在一定程度上造成了很大资源的浪费。积件可以改变这种情况。积件,即把一个课件做成几个独立的文件,一个文件完成一个独立的功能,然后再用一个主文件来调用这些积件。Flash就是可以实现积件功能的最好的课件制作软件之一,实现积件调用与卸载功能的就是外部影片加载与卸载语句loadMovie( ),这个语句也可以调用外部jpg格式的图片。  相似文献   

11.
对如何开展Flash教学工作的探讨   总被引:5,自引:0,他引:5  
Flash是目前最流行、使用人数最多的二维影片制作软件之一,自1993年首先推出以来,就以其功能强大、简单易学、操作方便、生成影片文件小、适于网络传输、交互性强等优点备受广大用户推崇,现已广泛应用于互联网、多媒体演示游戏软件制作等众多领域。目前,大多数高等职业学校都开设了这门课程。由于Flash的实用性较强,学生只要掌握了该课程的理论知识和应用技能,毕业后可以直接到广告、摄影、网络等相关单位就业,因此,Flash课程受到学生的普遍欢迎。  相似文献   

12.
Flash是制作多媒体课件的常用工具,它具有文件小、易制作、运行方便等特点,用Flash制作的课件场景画面丰富,能够吸引学生的注意力。小学低年级学生学习生字时常常颠倒笔画。笔者运用遮罩层来制作Flash书写识字课件,能够激发小学生的学习兴趣,正确地引导学生按笔画写字,也能够消除小学生学习汉字时的枯燥无味。步骤如下:[第一段]  相似文献   

13.
张利峰  杜允晓 《考试周刊》2009,(25):180-182
多媒体课件是现代教育教学中的重要手段之一,而Flash在相关课件制作中的应用则是一个新兴的制作方法。本文以Flash文件播放为基点,在Wotd、PowerPoint及Authorware文件中的应用为讨论方向,分别介绍和分析其操作方法及对比使用,为教师制作多媒体课件提供一些参考。  相似文献   

14.
Flash中的ActionScrip是一种编程语言,它提供了基本的和高级的方法来生成预加载器,用于创建影片的交互性,可以在Flash影片中加载多种外部资源,使Flash能够实现更多的功能。介绍了Flash中载入外部资源的实现方法。  相似文献   

15.
在Flash日常的应用中,人们除了用它制作动画,为使作品更加生动,还经常要在作品中添加声音。通常情况下,Flash能够很好地支持WAV、mp3以及AIFF音频格式的播放和控制,如果机器上装有QIICKTIME4或者更高的版本,还可以支持更多的格式。但在实际操作中,并不是以上所有的编码格式Flash都能支持。原因在于一些mp3文件不是标准的系统编码的音频数据。  相似文献   

16.
使用ActionScrip语言在Flash中调用常用外部文件   总被引:1,自引:0,他引:1  
使用AcdonScfip脚本语言在Flash中调用多种外部资源,使制作出的flash具有更强的灵活性和交互性。本文通过例子讲述swf文件、图片、声音、视频、xml文件的调用。  相似文献   

17.
Macromedia Flash是一个专门制作矢量动画的软件。利用Flash软件制作教学课件,使教学课件实现逼真的动画效果,而且具有交互功能、文件片段的Flash制作方法,具体谈一谈Flash课件的制作基本要点和思路。  相似文献   

18.
做一节好的课要有好的教学手段,多媒体为解决教学难点、突出重点、完成教学目标提供了很好的工具,而现代信息的发展为教学过程提供了先进的教学手段。对于多媒体课件制作目前应用的软件主要有PowerPoint、Authorware、Flash等,而上述软件中能最好达到教学效果的当属Flash。Flash制作的课件同其他软件制作的课件的体积相比比较小,可在Internet上直接互动演示,动画模拟逼真,互动性强的优点。下面就利用Flash制作课件时几个常用但又不好处理的几个问题做如下整理。(以下例子均用FlashMX演示。)一、载入外部的swf文件放到自己制swf文件放到…  相似文献   

19.
针对嵌入式操作系统不支持外部程序动态加载技术,限制其灵活性和可扩展性的弊端,基于STM32F103μc/OS III平台,运用ELF文件重定位原理,对原系统功能进行拓展,对编译合适的ELF文件、ELF加载器实现等作深入分析。测试表明,系统支持对软件模块的动态加载功能,并实现外部任务之间的通讯。最后针对内存开销大的问题作出改进,使该项技术具备更高的实用价值。  相似文献   

20.
当前,可用于制作化学多媒体课件的软件很多,如PowerPoint、AuthorWare、3Dmax和Flash等等。Flash简单易学,有强大的动画表现功能,很适合制作化学课件。Flash是美国著名的多媒体软件公司Macro-media推出的矢量动画软件,用它可制作出一种后缀为SWF的文件,这种文件可以插入HTML里,也可以单独成为网页,或在Win98/NT环境下播放。用Flash制作的仅有几千字节大小的文件,却可以包含几十秒钟的动画和声音,就象一部小电影。因此,人们通常把Flash称为电脑编辑软件。用Flash制作化学多媒体课件,步骤简明,添加修改都很方便,…  相似文献   

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