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郑皓天 《作文世界(高中新语文伴侣)》2010,(1):26-27
最近,我迷上了一本书——那是一个周末。我正无所事事地瞄着书柜里的书．突然．我眼睛一亮,发现了一本题目怪异的书——《猫武士》。我拿出书。坐在椅子上读起来。我跷着二郎腿,两手把书压在桌子上。头也俯得低低的．好像要掉进书里去似的。 相似文献
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王辉 《东方少年(阳光阅读)》2004,(6)
收获,是各种各样的,对于不同的人,收获的含义也不同。小学生掌握一个汉字叫做收获;科学家把研制出新产品叫做收获……收获有小有大,有预料之中的,也有预料之外的,我就拥有一个意外的收获,意外的收获是我童年生活最难忘的事情。那是一个星期六,我去新华书店买书。一进门,我就直奔小说的书架。嘿!这么多名著!有《傲慢与偏见》、《钢铁是怎样炼成的》、《彷徨》……看得我眼花缭乱。忽然间,我发现角落中有一本不起眼的书,是我盼望已久的《巴黎圣母院》。我暗自庆幸:我要是晚来一会儿这本书就可能被别人买走了!我如饥似渴地翻阅起来。不知过了多… 相似文献
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古鹏宇 《小星星(作文100分)》2011,(6):31-31
一开始,正方的小冷瑶同学先发制人,发表她的观点说：“我方认为开卷有益,因为书是人类文明的‘长生果’,是伴着我们成长起来的。每当我打开书认真阅读,就会有新的发现,新的收获。” 相似文献
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书在路上的时候．内心充满期待：新教师能够从中获得怎样的教益,而工作多年的我又能得到什么收获,心灵的能量又能增加多少。这样的阅读期待总能把我从现实的杂乱中引向诸多美好．等待进入书里的问题情境时,我骤然有了新的认识,曾经所遇到的问题、曾经相遇的学生、曾经交谈过的同事…… 相似文献
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2002年暑假．我在杭州师范学院接受继续教育的间隙，从旁边书店购得《讨论式教学法——实现民主课堂的方法与技巧》一书。一年多来，我用书中提供的基本理论。试着在初中历史课的教学中加以运用。有一点收获。整理成文，介绍给同行和专家．以期产生共鸣并得到指正。 相似文献
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《少年作文辅导(中学版)》2014,(7):1-1
飞羽觞清风：首先封面赞一个,我很喜欢！周旺旺这个名字真可爱！现实中我也有一群很可爱的闺密,看到书让我回想起大学很多美好的时光。周旺旺最后跟李海洋在一起．收获了美好的爱情。我希望我和我那些可爱的闺密们也能拥有甜蜜的未来。 相似文献
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书,一把打开知识大门的钥匙;书,可以使我开阔眼界,增长知识。我爱书!去年,父母嫌房租贵,连搬了两次家,房子一次比一次小。妈妈就要我把书卖了。我听了,急忙收拾起来。我可不是要卖书,而是把书藏起来。我非常爱书,不但爱护书,使书几乎一个角都没有折,而且我还喜欢“温故知新”,经常拿出旧书来复习。妈妈说要卖书,我怎么会答应呢?就这样,我把书藏了起来。可不知怎的,有一天妈妈竟发现了那些没有被卖掉的书。妈妈问我为什么不卖书,我低着头吞吞吐吐地向妈妈说了。妈妈听完后,深深地叹了一口气。我想妈妈一定是生气了。出乎意料的是,妈妈竟责备… 相似文献
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何嘉宁 《作文世界(高中新语文伴侣)》2011,(7):34-35
每当同学有了进步,我都会为他们喝彩．而今天,我要为自己喝彩,因为我和书成了好朋友!
平常放学一回到家,我就按照老习惯,放下书包,拿出作业,飞快地写了起来,因为我要空出时间和我的好朋友见面。当我捧起了我的“朋友”时,就会爱不释手,津津有味地品读起来。常常是半个小时过去了, 相似文献
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题记：2011年11月我初读李唯的《国旗下课程》电子稿后,给李唯校长邮件,其中说：＂我乐意好好学习您的书,写收获体会给《中小学德育》。＂现在李唯校长的书出版了,该是我再次学习的时候了。2011年9月初,我到深圳滨海小学参观学习,我为能到滨海感到很幸运。但当时我对此行的意义估计不足。当下,我读李唯校长的《国旗下课程》,自... 相似文献
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我最近上课时发现班上的学生晓明经常走神儿．一副神情恍惚的样子。一次上课，同学们都在聚精会神地读着书，只有他手捧着书眼睛一眨不眨，我知道他精神又“溜号了”，就喊他的名字，谁知喊了几遍．他才猛然感觉到，像是在梦中惊醒，慢慢腾腾地站起来，木然地望着我，不知所措。晓明本是个不错的学生，他怎么了？ 相似文献
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做了13年的教师．在我心中．梦想着这样的风景线：一条绿草如荫的路上,我和我的学生行走其间,讨论读书心得．记下点滴收获,阳光透过树荫斑斑驳驳,生命充满着诗意的美丽,走在绿草如荫的路上。我收获了许多。看到身后那坚实的脚印。一丝欣慰油然而生……总结多年的教学经验．我认为语文教学尤其要注重以下几个方面． 相似文献