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相似文献
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1.
杨力 《科技管理研究》2007,27(3):183-184,165
高校社科成果评价,是高校社科管理的重要内容,对高校社科研究的发展具有重要的导向作用。高校社科管理部门在社科成果评价中明确其确立的评价指导思想,设置评价指标体系,组织实施评价工作等职责,并坚持学术评价学术化,将鼓励创新作为成果评价的出发点,以公正客观作为成果评价前提的科学态度,对推进高校社科成果评价的建设具有积极作用。  相似文献   

2.
试论高校社科成果评价的"三结合"   总被引:1,自引:0,他引:1  
在高校社科研究成果评价中,将刚性评价与柔性评价相结合,有利于营造创新人才成长的环境;将即时评价与延时评价相结合,有利于科学评价成果;将行政性评价与学术性评价相结合,有利于发挥成果评价的科研导向.三种评价原则之合力,有助于克服目前高校社科成果评价中的弊端,有利于促进高校社科研究的发展.  相似文献   

3.
论地方高校人文社科成果管理体制的创新   总被引:1,自引:1,他引:0  
地方高校在人文社科成果管理过程中,存在着片面追求成果数量、忽视人文社科研究和自然科学研究的区别、忽视基础研究和应用研究的区别等诸多问题。现有的人文社科成果管理体制已成为制约地方高校发展的瓶颈之一。从成果评价和成果培育模式两个方面探索改革,可以为创新地方高校人文社科成果管理体制提供一条新的思路。  相似文献   

4.
介绍了我国高校人文社科研究成果的评价实践情况,分析了同行专家评议法、刊物级别评价法、被引情况评价法以及代表性成果评价法等在成果评价实践过程中存在的问题,并以深圳大学科研创新奖评奖办法为例,提出了将代表性成果评价法与其他几种评价方式相结合的一种新的人文社科研究成果评价办法.  相似文献   

5.
结合陕西师范大学人文社科研究管理现状,探讨促进高校人文社科高层次成果产出的3个有效途径:以制度创新促进高层次成果产出;以承担高层次科研任务实现高层次成果的突破;把创造良好的科研氛围作为取得科研成果的基础保障。  相似文献   

6.
在我国,社科成果评价与社科成果转化评价都起步较晚,这极大影响了社会科学的发展和社会文明的进步.其实两者既有共同点,又存在差异,将两者进行比较,有利于评价指标体系的建立与完善,有利于两种评价相互借鉴取长补短.这一研究对于科学引导社科发展方向,正确评判社科研究地位,合理分配社科经费资.源,逐步完善社科评价体系具有重要战略意义.  相似文献   

7.
网络环境下社科成果转化评价体系研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
由于社科成果转化受无形性、无周期性、不可量化性等因素的影响,评价社科成果转化的可操作性较差.文章针对传统的评价方式--重成果评价轻转化评价、缺乏量化评价手段以及成果转化纵向与横向比较难以实现等问题,采用数量指标和质量指标相结合的评价方法,分析了网络环境下进行社科成果转化评价的对策和方法,建立了基于网络平台的社科成果转化评价体系.  相似文献   

8.
介绍我国高校人文社科研究成果的评价实践情况,分析评价过程中有待提高的几个方面,提出我国人文社科成果评价标准、体系的建立首先要发展理论研究,进而以理论为依据建立与国际接轨又符合我国国情的人文社科成果评价系统.  相似文献   

9.
作为高校三大主要功能之一的科学研究是衡量高校办学水平的一个重要方面。而人文社会科学研究在很大程度上则体现了高校的办学精神和学术形象。从事人文社会科学研究管理的理念应该着眼于人以及人的发展,在新形势下,如何进一步加强高校人文社科科研体制创新与科研管理工作,笔者认为应该在转变观念,强化职能上下功夫.  相似文献   

10.
社科成果评奖是调动社科研究人员科研积极性和创造性,提高社科研究水平,促进学科建设和人才培养,繁荣社科研究,推动社会主义精神文明建设的一种有力手段。许多高校都开展了社科成果评奖活动,极大地推进了高校社科研究工作。  相似文献   

11.
科学研究作为高等学校的主要功能之一,是高校办学水平的一个重要体现。人文社会科学研究作为高校科研发展的重要组成部分,在很大程度上体现了学校的办学精神和学术形象。但就目前人文社科研究的发展来看,还存在一些比较突出的问题,需要从高校科研管理等方面提供解决问题的思路。  相似文献   

12.
高校社科研究低水平重复和理论脱离实际的现象突出,一些社科研究成果既不能指导理论,又不能解决实际问题,影响了高校科研能力和水平的发挥。综述了高校人文社科研究的现状,分析了研究中存在的问题,提出通过组建团队协同攻关、加强研究过程监督检查、建立信用管理机制、建立科学评价机制等措施来提升高校社科研究质量。  相似文献   

13.
基于因素分析的社科成果转化评价指标浅探   总被引:2,自引:0,他引:2  
对于社科研究成果的产生和评价,国内外已有不少的专家和学者做了详细而又卓有成效的研究。而对于社科成果转化的评价,国内的专家学者还少有涉及。拟从社科成果转化的方式和现状出发,找出影响成果转化的因素,浅析它们作为评价指标的优劣。  相似文献   

14.
采用基于DEA的Malmquist分析方法,对我国30个省份高校2004—2010年人文社科研究全要素生产率及其分解情况进行分析,得到以下结论:高校人文社科研究全要素生产率呈下降趋势,主要原因是技术进步率和规模效率同时下降,只有纯技术效率轻微上涨但影响微弱;全要素生产率和技术进步率的变动趋势高度一致,两者具有同步性;省份对比看,不同省份高校人文社科研究全要素生产率及其分解指标差异显著.区域对比看,东部地区高校人文社科全要素生产率高于西部和中部地区.  相似文献   

15.
高等学校是人文社科重要的研究力量,并承担了大量的科研项目。但是我国理工科高校人文社科研究项目绩效评估中存在很多不足,导致项目评估结果不准确,不能客观反映出实际科研效果。通过对理工科高校人文社科研究项目绩效评估中的不足进行分析,与国外高校先进经验比较,发现问题,结合我国实际情况,提出建议,改进不足,促进高校人文社科研究项目绩效评估的发展。  相似文献   

16.
高校社科科研业绩综合评价指标体系的研究   总被引:7,自引:2,他引:5  
本文根据高校社科科研工作的特点,以科技工作业绩评价指标为主线,以获得科研经费数、通过鉴定或结题的科技成果项目数、发表的学术论文著作数、科研成果奖励数为主要内容,设计出高校社科相对实用的科研工作业绩综合评价指标体系。  相似文献   

17.
本文主要针对目前高校人文社科专业毕业生实习的特点和实习过程中存在的主要问题,以及如何推进科学合理的人文社科毕业实习三个主要问题进行了分析探讨,提出了与学科特点相适应的毕业实习管理对策,以期对提高高校人文社科毕业实习的实习质量,培养高校人文社科学生的创新能力等提供一系列可行性的实施建议。  相似文献   

18.
于学媛  张海涛  陆自强  袁永华 《科教文汇》2014,(10):210-210,218
本文主要针对目前高校人文社科专业毕业生实习的特点和实习过程中存在的主要问题,以及如何推进科学合理的人文社科毕业实习三个主要问题进行了分析探讨,提出了与学科特点相适应的毕业实习管理对策,以期对提高高校人文社科毕业实习的实习质量,培养高校人文社科学生的创新能力等提供一系列可行性的实施建议。  相似文献   

19.
本文通过对人文社会科学研究成果转化的基础、特点及原则的探讨,提出建立和完善以思想机制、需求机制、评价机制和补偿机制为核心的人文社科成果转化体系.该体系对于加快社科成果转化,促进和谐社会建设具有重要的理论和现实意义.  相似文献   

20.
高校社会科学成果的一种四维评价方法初探   总被引:10,自引:0,他引:10  
在知识经济中,社会科学成果和自然科学成果一样,具有稀缺性和增值性。合理配置社会科学成果是社会经济发展的需要,而配置的关键就是对社会科学成果进行客观公正的评价,使价格信号能反映其真实的质量。本文介绍一种兼顾到高校社科成果的供需两个方面的四维综合评价方法,试图为社会科学成果的社会化作些努力,同时,这种评价方法及其结果对高校教研管理提供了一种新思路。  相似文献   

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