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1.
高校的根本任务是育人。高校校报作为学校宣传思想工作的重要阵地，必须服从服务于育人这个中心。因此，充分认识和发挥高校校报的德育功能，积极探索增强校报德育功能的得力措施，是高校校报工作的一项重要任务。 相似文献
2.
王迎春 《常熟理工学院学报》2011,25(6):44-46
高校校报作为高校党委机关报,是学校重要的思想阵地和舆论工具,承担着育人的重要使命。但是,随着互联网的发展,高校校报受到了新传媒的冲击。结合校报特点,应做好四个方面工作以应对这种冲击：丰富新闻内容,多角度、全方位育人;加强深度报道,打造精品育人;推进副刊建设,加强文化育人;加强队伍建设,积极主动育人。 相似文献
3.
进一步增强高校校报思想政治教育的功能 总被引：1，自引：0，他引：1
高校校报作为高校重要的舆论宣传工具,在大学生思想政治教育中有着明显优势和作用。这种优势是由高校校报真实性、广泛性和贴近性等性质和特点所决定的。我们要充分重视校报这一阵地,不断改进宣传方法,采取积极有效的措施,进一步发挥校报在思想政治工作中的育人作用。 相似文献
4.
王延 《沈阳教育学院学报》2004,6(4):93-94
高校校报作为党的重要舆论和宣传工具，肩负着为党的事业培养高层次人才的重任。本文从发挥校报的导向、教育和喉舌作用三方面论述了高校校报在实施素质教育中的育人作用。 相似文献
5.
高校校报作为高校党委和行政的机关报,以及占主导地位的校园媒体,除了具有普通报纸的特点外,还具有自身独特的育人功能。立足校报自身建设,强化校报育人功能,可以从如下几个方面入手:找准定位,弘扬社会主旋律;多样化办好副刊,陶冶学生情操;加强校报电子版、网络版建设,设立自己的微博。 相似文献
6.
唐励 《湖南科技学院学报》2009,30(3)
高校校报是高校覆盖面最大的校园主流媒体,是学校重要的思想阵地和宣传舆论工具,担负着办报育人的重要职责.随着新媒体时代的到来,校报面临着前所未有的挑战.面对这些挑战,校报作为一种新闻媒介和文化载体,完全可以利用议程设置理论,发挥其独特的优势和育人功能.利用议程设置理论,积极发挥校报的育人功能,需要积极发挥其导向功能、智库功能和教育功能,在办报育人的实践中提升学生的思想政治素质、科学文化素质和身心素质. 相似文献
7.
罗春平 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》1992,(1)
高校校报,作为社会主义新闻事业之一种,具有沟通情况、传递信息、反映舆论、引导舆论、传授知识、传播科学技术、提供娱乐、丰富业余生活等社会作用。此外,作为高等教育战线的行业报,校报还具有其行业性特点,它不同于其他新闻事业,不同于其他行业的报纸如各厂矿企业报、其他各门类的专业报等而具有其特定的社会功能,这就是育人功能。育人是校报的主要功能企业报要为企业的生存与发展作贡献,促进生产和发展服务就是其主要功能,这是它有别于其他报纸的根本特征。为高校育人工作服务是高校校报的显著特性,育人是校报的主要的、根本的职能。 相似文献
8.
张雪芳 《牡丹江教育学院学报》2013,(5):55-55,90
众所周知,高校校报是高校党政的机关报,是高校师生获悉校情的主要媒介之一,是高校正确舆论的引导者,也是高校精神文明建设重要的阵地.除了这些功能外,高校校报独特的育人功能却常受到忽视.用正能量塑造学生品质、用真情感温暖学生心灵、用真招数锻造学生能力,无疑是高校校报发挥育人功能的生动体现.高校校报在育人方面是大有可为的,应该引起教育部门和教育工作者的重视. 相似文献
9.
张彩会 《北京教育(高教版)》2014,(Z1)
高校校报担负着在高校引导舆论、弘扬新风、培育新人、维护稳定和繁荣文化、传承文明的重要使命。校报作为高校校园内占主导地位的媒体,在大学文化建设中发挥着创建和传承大学文化精神的作用。要通过加强评论、深度报道、设置文化专栏、培养学生记者等途径,把校报办成一所大学的文化名片,成为师生的精神家园,不断传递正能量,从而更好地实现办报育人、文化育人的功能。 相似文献
10.
人才培养是高校的核心任务和中心工作,以科学发展观引领高校又好又快发展,必须牢牢把握住“育人为本”的主题。作为高校党委、行政的机关报——校报也应该围绕人才培养这个中心,积极发挥校报职能,促进大学生成才。 相似文献
11.
杨明 《吉林广播电视大学学报》2013,(3):46-47,50
党的十八大胜利召开,为我国未来一个时期党和国家的各项工作指明了方向。在十八大精神的指导下,高校校报作为高校舆论宣传阵地、信息传播媒介,肩负着舆论引导、宣传教育、上通下达、解疑释惑、办报育人、维护学校稳定安全的重要作用。高校校报工作应以科学发展观为指导思想,努力推进高校文化发展和科技创新,为高校师生提供一个民主的、科学的、公开的文化平台。本文从高校校报的主要功能、高校校报工作的指导原则入手,结合十八大重要精神,在新的时代背景下提出加强高校校报工作的几点建议。 相似文献
12.
郭泽忠 《牡丹江教育学院学报》2010,(6):70-71
高校校报的性质、服务对象、办报目的建构了高校校报发展空间。高校校报的党性为其＂禁区＂勘界,特定的服务对象与受众特点限定高校校报风格,办报育人的宗旨及高校校报公益属性内在地拒斥市场化运作方式。 相似文献
13.
在对校园文化的发展进行引导方面,高校校报的作用独特。文章在重新认识大学校园文化特征的基础上,对高校校报与校园文化的关系进行了分析,对校报在高校文化建设中的导向作用和德育工作中的引领、沟通、宣传教育功能,提出了办报育人的创新方向,以期能够及时、正确地引导校园文化,在办报育人的理念指导下,建设好校园文化。 相似文献
14.
15.
把校报作为校园文化建设一个突出品牌的改革思路,是要把校园的文化活动、文化氛围、文化底蕴、文化育人的诸多方面作为校报的核心内容,以文化品位的提升来追求新闻价值与宣传价值的最佳结合,才是高校校报焕发青春、彰显活力的可行之路。 相似文献
16.
胡文杰 《青岛大学师范学院学报》2003,20(2):93-94
高校校报作为中国新闻事业的一翼 ,是高校重要的思想文化和宣传舆论阵地。肩负着“办报育人”重任。在 2 1世纪各种传媒“千帆竞发、百舸争流”的态势下 ,校报能否独树一帜并长足发展 ,关键在于校报工作者能否坚持马克思主义新闻观的指导地位 ,树立高品位的办报理念 ,不断打造精品 ,追求卓越 ,营造个性化的特色品牌。一、办高品位校报 ,首先要明确认识校报的特色定位 ,把握正确的办报方向 ,这是高校校报的立报之本处于社会思想文化前沿的我国高校校报 ,自 1895年登上历史舞台至今在一百余年的发展历程中 ,为传播先进思想文化 ,弘扬爱国主义… 相似文献
17.
龙佳 《湖南科技学院学报》2005,26(4):256-257
本文结合高校校报的特点以及在育人过程中的作用，从校报的定位、校报编辑的基本素质要求以及学生记者队伍的培养等方面，就进一步发挥高校校报在学校人才培养方面的作用进行了思考。 相似文献
18.
韩玉花 《成都教育学院学报》2005,19(12):77-78
互联网的日益普及在促进社会变革的同时,也对大学生的世界观、人生观和价值观产生了巨大冲击,使高校的思想道德教育面临新的挑战.作为引导校园舆论的重要载体,高校校报在把握育人方向和优化育人环境方面发挥着不可替代的作用. 相似文献
19.
黄继春 《南阳师范学院学报》2006,5(11):88-89
高校“育人为本,德育为先”,对大学生进行思想政治教育是高校的主要职责之一。作为高校党委的机关报,校报应该把对大学生进行思想政治教育作为第一使命。而要完成好这个使命,校报就必须扮演好精神食粮的供应者、正确舆论的引导者、教育活动的策划者和思想舆情的调研者等四种角色。 相似文献
20.
谈高校校报的育人功能 总被引：2，自引：0，他引：2
赵国龙 《咸阳师范学院学报》1996,(4)
本文就高校报是对学生进行思想政治教育的有效工具、是通讯员锻炼能力的重要场所以及为学生学习知识、提高审美情趣创造了条件等方面谈了高校校报的育人功能，可望有助于人们对校报的观注，充分发挥校报的育人作用。 相似文献