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公共图书馆是民众获取信息的主要途径,担负着80%以上民众获取信息和知识的重要职能,服务用户是公共图书馆的根本职责。在新的时代背景之下,民众对图书馆阅读服务的需求呈现出多样化和个性化的趋势,这对公共图书馆的管理创新提出了更高的要求。文章在分析目前公共图书馆用户需求现状的基础上,倡导以用户需求导向为服务出发点,积极促进公共图书馆的服务创新,强化部门协同,构建以用户为中心的图书馆公共服务体系,促进公共图书馆的创新和发展。 相似文献
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招投标制度作为选择建设工程承建单位的主要形式在国内外已普遍运用,对规范招投标行为起到积极作用。文章从招投标不规范现象、从业人员水平参差不齐、招标监督有待加强等方面分析了当前招投标中存在的主要问题及原因,提出了对策和建议。 相似文献
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本文以服装展示设计的教学内容作为着眼点,阐述如何依据教学内容,在虚拟学习环境中开发服装展示设计教学案例和开展教学活动,为利用三维虚拟学习环境促进服装展示设计课程建设提供探索性思路。 相似文献
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张雪芳 《教学月刊(中学下旬版)》2005,(11):32-34
新课程倡导"生本"理念."生本"理念体现在课程上,就是要尊重学生的心理逻辑,要求课程资源必须在课堂教学的真实发生中顺着每个学生的心理渠道得到变通、再造和生成,成为一种高度贴近学生生活实际和心理实际的课程资源.这使得课堂教学中创造性地整合课程资源成为必要. 相似文献
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戏曲作为一门古老的传统艺术,在传播正统文化和价值取向方面发挥着重要的作用。尤其是在信息时代的今天,电视戏曲呈现出了良好的发展势头,戏迷观众呈现出了多元化的趋势。而作为弘扬时代主旋律,发挥红色文化作用,对民众开展的红色教育的过程中面临着许多问题。鉴于戏曲的特点及传播优势,本文意在阐述以戏曲作为载体推动红色教育的传播形式的新发展。 相似文献
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空间观念是小学数学教学的十大核心素养之一,空间观念的发展水平将直接影响学生空间思维能力的形成与发展。小学是学生空间观念形成的关键阶段,小学课本中包含许多与空间观念培养相关的章节。因此,小学教师应当结合具体的教学目标,遵循学生的思维水平和心理特征,采取合理且有效的教学方法,促进学生空间观念的形成与发展。 相似文献
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新课程倡导“生本”理念。“生本”理念体现在课程上,就是要尊重学生的心理逻辑,要求课程资源必须在课堂教学的真实发生中顺着每个学生的心理渠道得到变通、再造和生成,成为一种高度贴近学生生活实际和心理实际的课程资源。这使得课堂教学中创造性地整合课程资源成为必要。同时,新课程标准主张打破传统的接受性学习的局面,倡导自主、合作、探究的学习方式。要求学生以主人的身份去发现问题、解决问题,并且在探究过程中获取知识、培养技能、培养能力、发展个性。本文以初中《历史与社会》课教学为例,引导学生共同参与课程资源的生成、整合,共… 相似文献
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本文通过阐述"引导探究法的基本模式",以及"运用现代化教学手段,提高‘引探’效率",强调应从引探目标、引探内容、引探模式、引探手段等方面赋予引导探究法以新的内涵和生命力。 相似文献