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论档案专业文化的自觉与建设 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从文化自觉的理念出发,探视了档案文化的双重构成,提出档案专业文化是档案文化的另一种形态;并在解析档案专业文化内在结构的基础上,结合当今社会转型背景下档案专业文化所受到的冲击与转变,对档案专业文化自身的建设进行了一些思考。 相似文献
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对于＂档案＂这个名词,我并不陌生,因为我似乎与＂档案＂有着不解之缘,报考大学的时候,我第一志愿填的是法律,却阴差阳错地被文秘专业录取,这似乎还没有和＂档案＂沾上边,但文秘专业与档案专业是临近学科。我们在大学二年级时开设了档案学课程,第一次真正意义上与＂档案＂, 相似文献
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为了适应信息社会对档案工作的需求和迎接知识经济对档案工作的挑战,进一步提高档案专业人员的素质,建设一支与上海档案事业发展相适应的具有良好素质的档案专业技术人员队伍,上海市档案局根据国家档案局和上海市人民政府颁发的有关规定,结合本市档案专业的实际情况,与上海市人事局联合制发了关于组织实施《上海市档案专业技术人员继续教育试行办法》(以下简称试行办法)和《上海市档案专业技术人员继续教育科目指南》的通知。试行办法明确规定,档案高、中级职称专业人员每年接受档案专业继续教育的时间累计不得少于72学时,初级职称档案专业技术人员每年接受档案专业继续教育的时间累计不得少于42学时。档案专业技术人员不按规定接受继续教 相似文献
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对于一门学科来说,教育活动不仅能够为其培养档案事业的接班人和档案学术研究的继任者,更能够为学科知识的普及与学科地位的提升提供必要的动力支持。面对当代多元化的时代背景与复杂的社会主体心理结构,引入"专业情感教育"不仅能够平抚学生对档案学专业的陌生感与漠视感,还能培养学生对档案学学科的认同感,乃至对档案职业的认同感与归属感,进而提高档案教育的质量与社会反响。本文正是以档案专业情感教育为主题,着重阐释了专业情感教育与档案高等教育的关系,并提出在档案高等教育过程中开展专业情感教育的方法与路径。 相似文献
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近十年来,我国档案学专业教育与培训工作取得了长足的进展.由高等教育、中等教育和在职培训三个部分组成的档案学专业教育与培训体系已建立起来了.档案教育事业的蓬勃发展,培养了一大批专门人才.使档案干部队伍的专业结构发生了明显的变化,在很大程度上满足了档案事业发展的需要.但是,应该看到,在市场经济的冲击下,档案教育面临着新的挑战,档案学专业教育与培训走向市场已成为必然趋势.如何适应社会主义市场经济发展的需要开展档案教育工作,必须引起档案界乃至全社会的重视. 相似文献
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中国档案学会档案学基础理论历史与教育学术委员会 《档案学研究》1994,8(3):6
档案史与教育学术研究近期发展述要中国档案学会档案学基础理论、历史与教育学术委员会一、档案专业史学术研究概述进入２０世纪９０年代以后,档案界对于档案专业史的研究,给予了足够的重视,明确了研究的任务和方向。在国家档案局提出的《全国档案事业发展十年规划和“... 相似文献
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档案学人是中国档案学术研究的脊梁,在档案专业发展的过程中起着至关重要的作用。本文从界定档案学人及专业责任的概念出发,研究了什么是档案学人的专业责任,为什么要强调档案学人的专业责任以及如何强化档案学人专业责任感的问题,以引起档案学界对此问题的关注,促进档案学术研究的发展。 相似文献
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《北京档案》2000,(Z1)
二○○○年四月十三日 根据京档学字［１９９６］第１号文件《关于印发＜北京市档案学会第三届理事会第二次会议纪要＞的通知》及附件２《北京市档案学会第三届理事会关于设置学术（技术）委员会的方案》,北京市档案学会第三届理事会设置了７个专业学术（技术）委员会,即：档案馆学术委员会、机关与企业档案管理学术委员会、档案保护技术委员会、档案现代化管理技术委员会、档案文献编纂学术委员会、档案法制学术委员会和档案教育学术委员会。上述专业学术（技术）委员会的设置,对于我市档案专业学术活动的组织和专业技术研究工作的开展,起了一定的推动作用。 但是,从几年的实践情况看,也暴露出了一些问题,主要有： １、专业学术（技术）委员会的设置过细,与我市档案界现有的学术研究力量不相适应。专业学术（技术）委员会设置过细,造成档案学术研究力量的分散和研究内容的交叉,并使各学术委员会的活动质量参差不齐,学术活动的内容交叉重复; ２。一些专业学术（技术）委员会与我市档案行政职能部门的设置重叠,致使这些档案专业学术（技术）委员会与档案行政职能部门在工作内容上交叉重复,造成组织协调上的困难以及人力、财力上的浪费; ３、一些专业学术（技术）委员会的负责人由于其... 相似文献
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知识更新与档案专业教育 总被引：2，自引：0，他引：2
档案专业教育是档案事业建设的战略重点和重要条件,近十几年来它获得了极大发展。在教育层次,专业设置和教学内容等方面形成了一个较为完整的体系,为我国档案事业培养和输送了大批专业干部。当前世界科学技术的进步为档案工作现代化在理论、管理方法与技术设备等方面提供了许多可利用的成果,有些 相似文献
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运用文献计量方法，对国内图书情报与档案管理专业数字人文研究的现状进行了梳理归纳，之后通过主题分析法，对各自的研究方向进行汇总，归纳三个专业数字人文研究现状，进而对档案类和图情类期刊在数字人文方面主要研究方向进行了对比分析。在此基础上，对档案专业相较于图情专业在数字人文领域研究中的不足分析其原因，并提出加大数字人文工具在档案专业的应用，进一步推进档案开放审核等举措，以进一步加大档案资源开发力度。 相似文献
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《"十四五"全国档案事业发展规划》为"十四五"时期档案专业人员继续教育培训工作提供了遵循,指明了方向,明确了任务.本文以《"十四五"全国档案事业发展规划》实施为背景,重点分析"十四五"时期档案专业人员继续教育的重要性和必要性、面临的问题与挑战、开展继续教育工作应遵循的原则,并在此基础上,结合档案专业人员继续教育工作实际,提出了完善教学设计与内容、建立分类分级培训体系、深化"互联网+"与培训融合、改进培训管理与服务、加强培训安全风险防控等五方面举措,希望为促进档案专业人员继续教育培训提质增效提供借鉴参考. 相似文献
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简论档案志在档案资源开发利用中的功能 总被引：1，自引：0，他引：1
档案志当代社会主义地方志事业中新出现的专业志书之一,它记述了一个地区的档案工作和档案资源的历史与现状,档案志在档案信息资源利用开发中有独特的功用。 相似文献
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第十二届国际档案大会将于1992年9月在加拿大蒙特利尔市召开。大会的主题是“信息时代的档案专业”。 “信息时代”给现代社会带来了诸多变化,也向档案专业提出了重大挑战。社会正想方设法管理日益膨胀的信息,这些信息是各行各业取得成功的依靠,而档案专业面临的任务是在这一“体系”中找到自身的位置,确保本专业始终与现代社会息息相关。 相似文献
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正《档案与建设》诞生于1984年,那时候我还在高中苦读。两年以后,误打误撞进入档案专业学习,毕业以后一直在档案部门工作,也一直在同一个单位供职。如果1986年可以算作与档案事业结缘的话,我的档案生涯仅仅比《档案与建设》晚了两年。回顾已经走过的档案历程,《档案与建设》如同一位师长,不断地给我启示,又如一位老友,见证了我的成长。蹒跚学步时的扶持探讨档案学理论的兴趣,是在苏大档案专业学习时养成的,而其中的关键点在于《档案与建设》对我的影响。这个故事,曾经在1994年《档案与建设》十周年时,我撰写的《提携新人播撒希望》里详细描述过。20年过去,对此又有了新的感悟。 相似文献