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我国大学学术管理组织的弊病及其成因 总被引：1，自引：0，他引：1
李春梅 《乌鲁木齐职业大学学报》2004,13(4):87-90
大学学术管理组织是大学教师行使学术权力、进行民主管理的重要载体，但是，目前在我国大学中，它问题重重，很少能发挥实质性的作用，找出它的主要弊病并从政治体制、传统文化、大学历史等层面分析其成因能为改革大学学术管理组织、优化大学治理结构提供一个清晰的认识。 相似文献
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大学：适应，保守，还是超越 总被引：1，自引：0，他引：1
大学曾有过对口、适应一类的说法，如适应社会需要等等。大学需不需要适应？大学适应什么？大学有保守的一面吗？它本保守，还是应当保守？大学还能超越吗？它又超越什么？大学究竟应是怎样的呢？ 相似文献
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李玉龙 《辽宁师专学报(社会科学版)》2013,(3)
大学的牵手教育不同于中小学，它是主体多元的良性互动，是发展本位和爱生如子思想的具体体现。它是现代大学制度下大学管理、德育、教学思想的体系。大学实施牵手教育要遵循差异性、教育性、发展性等若干原则，其实践载体广泛，形式多样，贯穿于大学生在校生活始终。 相似文献
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大学教育本身是传承、适应、批判、选择、创造文化的活动，因而，广义的大学文化是包括大学精神、大学制度、大学行为等方面内容的整体。大学精神是大学文化的内核，是大学文化的最高表现。大学精神更多的是在诠释一所大学的个性，它一旦形成，将为学校发展建设注入强大的生命源，并发挥出强有力的价值导向、群体凝聚和社会辐射作用。大学精神实质上反映了一所学校特有的哲学思想，它本质上是学校办学理念、育人方针、学术追求、管理模式的哲学抽象，是对学校“文化体”和“文化群”意识形态的整合、凝炼和升华。 相似文献
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吴来山 《中国教育发展研究杂志》2006,3(6):7-10
大学精神是在大学发展中逐渐积淀而成的非实体的精神文化，是引导大学不断创新的思维方式，也是科学精神的时代标志和凝练。大学精神对大学治理的影响是直观的，内隐的，它既是大学发展的核心，又是大学发展的标志性尺度。 相似文献
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新大学运动的意义及其现代启示●韩先梅新大学运动（又称大学现代化运动）是欧美国家高等教育历程中的重要里程碑，它产生于十九世纪，在不同国家其产生时间和具体表现不尽相同。本文主要阐述德、英、美三国的新大学运动经过，力图归纳三国新大学运动的共同点，并揭示它的... 相似文献
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众所周知，教育质量是大学的生命，是高等教育的生命线。对于每一所大学而言，它意味着办学水平和竞争实力，它是衡量学校水平与竞争实力的重要标志。一所大学的教育质量决定了该校在高教领域中的地位和影响力，没有高水平的教育质量就不会有一流的大学。教育质量犹如一道屏障，如果教育质量发生问题，轻者会损害大学的形象，重者会在激烈的竞争中被淘汰。质量是大学赖以生存和发展的基础，它是创办一流大学的根本依靠。重视教育质量，提高教育质量，已经成为各所高校的共识。近年来，在各高校不断进行改革的大潮中，国家推出了高校扩招这一… 相似文献