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当前社会信息化能力日趋强大,教育改革进入深水区,人们对教育的追求从数量到质量、从大众化到个性化在逐步提升,这些发展对义务教育学校提出了新的课题——学校教育如何顺应时代发展?结合"空中课堂"的实践研究,努力从课程架构、有效实施、优化提升等多维度阐述"空中课堂"的实施现状,以期对当前义务教育学校教育变革做出"问路"之举。 相似文献
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正党的十八大描绘了全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟蓝图,向全党全社会发出朝着"两个一百年"奋斗目标进军的新动员令。2013年9月25日,习近平总书记在联合国"教育第一"全球倡议行动一周年纪念活动上发表视频贺词,进一步指出:中国将坚定实施科教兴国战略,始终把教育摆在优先发展的战略位置,不断扩大投入,努力发展全民教育、终身教育,建设学习型社会,努力让每个孩子都享有受教育的机会,努力让13亿人民享有更好更公平的教育,获得发展自身、奉献社会、造福人民的能力。因此,学习型社会决不仅仅是一个学术的概念或教育的概念,而是全面小康社会发展的一个重要目标和重要内容,从我国的基本国情和现实需要出发,提出学习型社会这个具有时代特征的重大课题,是实现中华民族伟大复兴的中国梦的重大举措。 相似文献
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刘晓平 《河北广播电视大学学报》2013,(2):F0002-F0002
教育是民族振兴和社会进步的基石。党的十八大报告明确提出:"努力办好人民满意的教育","积极发展继续教育,完善终身教育体系,建设学习型社会"。从我省实际看,完善终身教育体系,任重道远,需要从以下几个方面着力:加快终身教育立法,保障终身教育体系的有效构建。 相似文献
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李永前 《重庆职业技术学院学报》2014,(2):12-14
历史经验证明,大力加强、加快发展高等职业教育有利于社会的发展。在全国上下努力实现"中国梦"的今天,发展高职教育对"中国梦"的实现会产生很大的推动作用。 相似文献
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"教育家办学"是深化教育改革的必由之路,是促进教育公平的重要途径.从我国教育的发展现状和社会对教育发展的期待考虑,政府都有责任和义务采取多种措施来积极推进教育家办学目标的实现.同时,广大办学者也应加强自身"修炼",努力实现从"非教育家办学"向"教育家办学"转变. 相似文献
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FANG Guo-cai 《江苏教育研究》2008,(19)
"学有所教"是十七大报告从构建和谐社会,实现社会公正和人民幸福的高度,对教育发展提出的建设中国特色社会主义教育的新目标和新理想。"率先基本实现教育现代化"是江苏基于教育发展的实际,以教育现代化来引领教育的改革与发展,不断满足江苏人民群众"学有所教"的多方面需求的教育发展战略。围绕江苏率先基本实现教育现代化,实现"学有所教"的目标与理想,提供有效的科研服务,是江苏教育科研的努力方向和价值追求。 相似文献
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吉祥 《语数外学习(高中版)》2013,(2):52
中等职业技术学校在生源素质、教育心理、发展目标和学生培养等方面具有多样化的个性特征,这就要求中职语文教学活动必须始终本着专业化的社会导向原则,坚持从实用性出发,努力找准语文教学与专业发展的契合点,在根据学生发展和社会就业需要的同时,从课程的目标、开发、结构、实施、管理和考评等环节要加大改革力度,更好地实现"以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研结合之路"的教育创新目标,从而使得中职教育和经济社会的发展需要趋向和谐化适应,努力促进学生职业素养的形成和发展,为增强他们的就业能力和创业能力奠定好坚实基础。本文试对此作一些简要阐述。 相似文献
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薄俊生 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2009,(9):25-28
和谐社会呼唤教育公平,呼唤教育均衡发展。解决教育均衡发展问题,需要调动社会各方面的力量,更少不了教育自身的努力,当然包括学校、尤其是具有较高办学水平的名校的努力。作为名校,应该在加强自身建设、不断攀越新台阶的同时,以开放的视野审视教育,用宽广的胸怀接纳社会,进一步发展自身的办学优势,带动一方教育。名校之名,不仅在为本校教师和学生发展提供优质服务中得以实现,更应该在着力服务区域教育、促进教育均衡发展中得到"放大"。 相似文献
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汤海莲 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2007,(1)
"生本教育"理论强调指出:"教育的终极目标是学生。我们所施行的一切努力都是为了让每一个儿童在身体、智慧、审美、价值观和各方面的社会适应性得到锻炼提高与和谐发展。"现代社会的发展强烈要求我们的教育必须走向 相似文献
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女性在社会发展中具有不可替代的作用.知识经济时代的到来使女性教育获得了重要地位.面对严峻的挑战.我们要充分认识目前在传统观念、教育格局与发展等方面的女性教育的不合理现状和发展空间,努力从更新社会女性教育观念,到新女性教育环境、强化女性主体意识等方面积极应对,女性科学文化素质一定会普遍提高,女性一定会成为知识经济时代祖国建设真正的"半边天". 相似文献
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党的十八大报告把教育列为"在改善民生和创新管理中加强社会建设"之首,强调要"努力办好人民满意的教育",这是党和人民对全体教育工作者的重托。使命光荣,责任重大,我们必须以人民满意作为教育事业的最高要求,以人民满意作为衡量我们工作的基本标准。山东省青岛市四方区"以最大的责任心办教育",从解决实际问题着手,在改革深度上做文章,让人民群众体会到教育的变化,感受到教育的发展,他们的努力值得尊重,他们的经验,值得借鉴。 相似文献
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随着现代社会经济的发展和科学技术的进步,人类社会的家庭及其社会功能发生了巨大改变,其中家庭社会实践活动的功能经历了重大变革,特别是家庭的教育功能在家庭与社会发展变革的联系和作用中发挥着重要功效,以不断满足人们生存和社会适应的各种需要以及适应和改变社会环境的需要。在家庭社会功能发展与变迁的过程中,人们依然在不断地追求美好的理想,即接受均等的教育,尽管人们对"教育机会均等"问题的认识和努力存在着一定的文化、传统、观念上的差异,但是追求和实现教育机会的均等仍是社会各级各类教育所要达到的教育目的之一。以女性主义的社会性别理论为依据来反思和分析传统家庭社会功能发展中所充斥着的男性中心思想和意识,可以重新审视家庭社会功能变迁对教育机会发展的影响,不断思考并解决家庭社会功能发展和教育机会发展的关系问题,努力促进社会教育机会平等发展。 相似文献
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学习型新农村建设中农村教育社区化发展探索 总被引：1，自引：0，他引：1
解决"三农"问题,要加快农业发展方式转变、走中国特色农业现代化道路,着力破除城乡二元结构、形成城乡经济社会发展一体化新格局。以学习型农村建设为导向,走农村教育社区化发展路子,努力建构服务广大农村全体居民的农村社区教育体系,这是深化农村教育改革的现实选择,是实现城乡教育均衡发展的主要措施,是"基本实现教育现代化、基本形成学习型社会"的根本要求。 相似文献
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教育质量问题日益成为21世纪世界各国教育发展的核心问题。为了适应新时期市场经济体制转型和教育管理体制改革的需要,俄罗斯从"国家-社会"角度正努力构建一个更为完善的全俄教育质量评估新体系。本文在分析全俄教育质量评估体系形成动因的基础上,对新体系的基本构成、功能和前瞻性任务进行了全面述评。 相似文献
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《中学政治教学参考》2014,(3)
<正>2013年9月25日,国家主席习近平在联合国"教育第一"全球倡议行动一周年纪念活动的贺词中指出:"百年大计,教育为本……中国将坚定实施科教兴国战略,始终把教育摆在优先发展的战略位置,不断扩大投入,努力发展全民教育、终身教育,建设学习型社会,努力让每个孩子享有受教育的机会,努力让13亿人民享有更好更公平的教育。"当今世界处在一个全新的充满希望和梦想的时代,面临着信息社会和知识经济社会的严峻挑战,教育承载着历史赋予的重任。习主席的讲话充分反映出党和政府对教育的重视和高瞻远瞩,如何发展全民教育和终身教育,是摆在我们面前的光荣而艰巨的任务。人民教育家陶行知先生创立的生活教 相似文献
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"和谐社会与教育形态"的嬗变 总被引：1，自引：0，他引：1
邵泽斌 《湖南师范大学教育科学学报》2007,6(1):16-20
社会的不同形态决定着教育的不同形态和范式."和谐社会"是一种实然和应然的社会存在.人类社会经历着"依存型联合体"、"契约型联合体"、"自由人联合体"三种具有"和谐特征"和"和谐追求"的社会形态,也相应经历着"经验形态的教育"、"技术形态的教育"、"交往形态的教育"三种教育形态.在社会主义初级阶段,必须努力构建以"科学发展"为取向的社会主义和谐社会,加快发展技术形态的教育,迎接交往形态的教育. 相似文献
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生命教育是现代社会发展对学校教育提出的客观要求,而文明行为习惯养成教育是优化学校生命教育的重要环节。文明行为习惯养成教育应遵循序列化、主体性和持久性原则,在具体实施过程中学校应努力构建"学校、家庭、社会、网络"四位一体的网络,对学生进行全方位、全程、全员教育。 相似文献
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李晋杰 《山西教育(综合版)》2013,(3):11-13
党的十八大把教育放在改善民生和加强社会建设之首,提出"努力办好人民满意的教育",要求"均衡发展九年义务教育,基本普及高中阶段教育"。运城市委、市政府在建设教育强市和人力资源强市的过程中,始终坚持科学发展观,把义务教育均衡发展作为教育发展的重中之重,坚持以优先促保障,以标准 相似文献