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世纪之交,信息技术发展之快,令包括笔者在内的许多教师始料不及。沿袭了百年的“黑板+粉笔”,转眼间被“电脑+网络”冲击得几乎“下岗”,摇摇欲坠。电子板书的迅速崛起是现代教育发展的趋势,是社会发展的进步使然,顺之者荣,逆之者衰。作为新时代的教师,应该顺应历史潮流,尽快掌握现代信息 相似文献
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随着现代信息技术的广泛运用,有些教师放松了对课堂板书的要求,往往直接用电脑打出板书,上课时用投影仪放映,影响了学生的写字练习。学校应采取多种措施,让教师把课堂板书、作业批语、备课、书法等写得正确、规范、工整、美观,不断增强"以字树人、以字启智、以字修身、以字立德"的意识。 相似文献
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邢新宝 《中学历史教学参考》2011,(9):37-38
板书是教师最基本的教学技能之一。在科学技术发展、教学手段更新的背景下,板书概念的内涵也在不断延伸,板最初指黑板,在多媒体教学手段普及的今天,电子屏幕也应纳入板的范畴,故而现代板书也就有了“电子黑板”“电子板书”的说法。在新课程教学中,如何把传统板书与电子板书相结合,更好地发挥板书对学生学习的助推作用,提升课堂教学的有效性,无疑是值得一线教师研究的问题。需说明的是,笔者在这里说的电子板书,不完全等同于P胛等多媒体课件,而是指多媒体课件中能够发挥传统板书功能的那部分。 相似文献
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交互式电子白板作为当前新的现代教育技术手段逐步深入课堂,它在功能上继承了普通黑板和“计算机＋投影仪”等教育没备所拥有的功能．交互式电子自板的出现,使人们从全新的角度审视课堂教学．交互式电子白板作为一种信息技术产品,它本身是中性的,而教师的素养、教师的信息技术观念,乃至教师的价值观,才会对以信息技术为核心的教育信息技术产生重要影响和作用． 相似文献
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随着信息技术发展的日新月异。现代教学手段不断丰富，传统黑板加粉笔的板书模式受多媒体教学手段的冲击越来越大。在当下的语文教学中。传统板书渐渐淡出。近年来，笔者在广东各地中小学调研中发现，不少教师对传统板书的“自惭形秽”现象愈演愈烈，觉得一堂课如果没有用多媒体课件，那就一定算不上是一堂好课。笔者不由得深为这一现象而担忧。 相似文献
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正交互式电子白板是一种新兴的、功能强大的现代信息技术,将黑板、电脑、投影仪整合在一起,兼有黑板与传统多媒体的双重优势,具有较强的交互性与可操作性,实现了各学科教学与现代信息技术的优化与整合,是新课改形势下各学科教学的一个重要手段。数学具有抽象性与逻辑性,将交互式电子白板运用于初中数学教学中,弥补了以往黑板教学与多媒体教学的不足,可以将板书与演示结合起来,以一个全新的角度来展现丰富 相似文献
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一、电教媒体代替板书的误区最近有的教师在多媒体课堂上取消了黑板 ,用投影仪代替板书 ,并称这是今后课堂教学发展趋势。这些教师就是事先将板书制成幻灯片 ,授课时不再用黑板 ,而用灯片代之 ,或用胶片放置于投影仪上代替随堂板书。如果我们认真研究课堂教学中板书的内涵、结构和作用 ,以及电教媒体与板书的相互关系 ,就可发现用投影仪代替板书、取消黑板是一种误导。1.板书在课堂教学中有特殊功能。板书是教师进行教学的重要辅助手段 ,是教师为辅助课堂口语的表达而写在黑板的文字或其它符号。板书对提高教学质量具有十分重要作用。教师利… 相似文献
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随着互联网时代的到来,中学课堂教学手段越来越丰富,"电子白板"技术的引入,使电脑和黑板的功能整合为一体,营造了类似传统"粉笔+黑板"的课堂教学环境,教师不用改变"板书+讲解"的教学行为,弥补了以往使用其他教学媒体的不足,为信息技术与学科的整合提供了技术支持,逐渐成了现代课堂媒体发展方向。 相似文献
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随着科技的发展，尤其是电脑的问世及其在课堂中的应用，给传统落后的教学设施和教学手段吹进了一股强劲的东风，于是教学设备不断更新，教学手段也在日新月异，以致于一些教师上一节课，不用写一个粉笔字，不用画一个粉笔图形。这就不能不给人留下疑问：面对现代技术的挑战，我们的黑板和粉笔真的该丢掉吗?对于传统板书手段，电子板书能取而代之吗?其实，电子板书与传统板书有很大的互补性。那么，两者的互补性体现在哪些方面呢?先从电子板书介入课堂的几点不利谈起。第一、电子板书不利于学生注意力的集中。电子板书文字与背景的色彩对比… 相似文献
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袁伟范 《试题与研究：高中理科综合》2021,(8)
随着我国现代信息技术的不断发展,实现信息技术与初中化学课程教学内容的有效融合,成为当前初中化学课程教师进一步深化课程改革的重要形式。与传统的“理论知识口述+重点板书”的课程教学模式相比,基于现代信息技术的化学课程教学模式能够凭借直观的课程内容深化学生理解,从而提高化学课程教学质量。但是在当前的初中化学课程教学过程中,很多教师对信息化教学手段的重视程度不足,运用现代信息技术教学的能力不足。基于此,本文通过深入探究教育信息化背景下提高初中化学课程教学有效性的相关策略,以期提升初中化学课程教学质量,为推动学生的全面发展提供一些有价值的参考。 相似文献
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交互式电子白板是一种新兴的、功能强大的现代信息技术．将黑板、电脑、投影仪整合在一起．兼有黑板与传统多媒体的双重优势．具有较强的交互性与可操作性．实现了各学科教学与现代信息技术的优化与整合．是新课改形势下各学科教学的一个重要手段。数学具有抽象性与逻辑性．将交互式电子白板运用于初中数学教学中．弥补了以往黑板教学与多媒体教学的不足．可以将板书与演示结合起来．以一个全新的角度来展现丰富的教学内容．这对于激发学生学习兴趣． 相似文献
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朱文鸿 《济南职业学院学报》2003,(4):29-30
随着现代教育技术的革新和发展 ,多媒体越来越普及于中小学语文课堂教学之中 ,尤其是公开课、观摩课、评优课 ,不用多媒体就没有“档次” ,教师在多媒体的运用上 ,存在着一些误区 ,现作分析如下 :误区一 :用多媒体代替教师的板书这是教师使用多媒体时普遍存在的现象。在整堂课中 ,教师没有一次板书 ,教师的板书全部用多媒体演示 ,教学过程用不到黑板 ,教师把多媒体作为“粉笔 +黑板”的代替品。用多媒体来代替教师的板书 ,虽说是教学手段的一大进步 ,但却是对多媒体资源的一大浪费 ,同时 ,也是对教师的时间精力的一大浪费 ,而且也抹杀了教师… 相似文献
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正随着科技的发展,从单一的投影仪到电脑展台,然后到电子白板,再到如今时髦的数字化教室,传统的课堂粉笔板书已经受到了不小冲击,科技革新带来的新气象、新活力、新效果引发了一群拥趸的追逐,传统板书面临挑战,由此产生了一些新的命题。初中数学的板书是初中数学教学的一个有机组成部分,但是如今不少数学教师过度追求简洁化、美观化,有意无意甚至刻意地把板书制成一张张精美的图片,用PPT演示代替纯手工的粉笔板演。毋庸置疑,电子板 相似文献
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使用电脑进行“智能化、无纸化、一体化”办公已经势在必行,美国微软公司开发的办公自动化操作系统包含有中文版的W ord(文字处理)、Excel(电子表格)、Pow鄄erPoint(电子幻灯)、E-m ail(电子邮件)、Internet(国际网络)等办公自动化软件,为电脑多媒体教学进入课堂铺平了道路。让我们试想这样一堂英语课吧。教师提着自己的手提电脑走进教室,接上教室内的电子黑板(实际上是电子投影仪),打开电脑,教学内容通过电子幻灯一幅幅展现在学生面前。如教到英文单词Paris时,教师在电子黑板上打出一幅世界地图,引导学生从欧洲找到法国,然后再找到法国… 相似文献
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好的板书,学生喜欢看,乐意记;优秀的板书给学生以美的享受;精心设计的板书,能使学生赏心悦目,兴趣盎然,有助于学生对知识的理解、记忆和运用。搞教学,不可不研究板书,而机械制图的板书更为重要。尽管在现代机械制图教学中,挂图、投影仪、多媒体的介入,特别是多媒体提供的电子板书,它以鲜艳的色彩,活动的图像和有声的对话,给人以耳目一新的感觉。但要提高制图教学质量,还得大量运用黑板板书。 相似文献
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魏乔剑 《课程教材教学研究(小教研究)》2002,(9):27
最近,笔者随几位教研员到一些学校听课,一些授课教师上完课没有在黑板上留下教学板书,而是把自己设计的板书制作成幻灯片或课件,授课时有的将胶片放置于投影仪上,有的用投影机投在大屏幕上代替随堂板书。课后跟一些教师探讨时,不少教师说这是今后课堂教学的发展趋势。因此,我们要认真研究课堂教学中板书的内涵、结构和作用,充分发挥电教媒体参与教学板书的优越性。 一、板书在课堂教学中的特殊功能 板书是指在黑板上写的文字、符号,画的图画、线条等,用来辅助教师在课堂教学中的口语表达,对提高教学质 相似文献