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相似文献
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1.
2002年春节期间,中央电视台“科教频道”(CCTV-10)推出了“春节教科文行动”特别节目,从2月10号开始,频道实施了以“科技过年、文化过年”为主题的春节特别编排直到3月2日(正月十九)连续推出了经周密策划,精心制作的20多个大型节目,分别从科学故事、科技成果、文化理念三方面打造中国最重要的传统节日——春节期间电视节目的收视新亮点。  相似文献   

2.
开办科教频道是中央电视台的大事,也是中国电视业的大事。中央重视,总局重视,同行期待,观众期待,说明开办科教频道是重要的;中央电视台有信心,社教中心有信心,与会同行们有信心,说明开办科教频道是可行的。  相似文献   

3.
刘金陵 《视听界》2001,(3):18-18,23
2001年,无锡电视社教中心原《都市》频道正式改版为《新都市·法制》频道。原有的两个《都市》节目系列,即每天30分钟的节目一分二,变成为新都市和法制两个系列节目,从星期一到星期六,每天分别为15分钟,星期天仍然为大型综合法制节目《模拟法  相似文献   

4.
电视科教节目是指以传播科学文化知识为主要内容的教育性节目。近年来.伴随着CCTV10等专业科教频道的开播,一批制作精良的科教节目进入人们的视野.受到寻常百姓的欢迎和拥戴。[第一段]  相似文献   

5.
张治国 《今传媒》2007,(4):37-37
2006年中央电视台科教文频道"百家讲坛"栏目推出了许多深受观众喜爱的节目,越来越引起人们的关注,笔者作为这个节目的忠实观众,几乎期期不落.  相似文献   

6.
一、科普节目应该树立科学发展观2001年7月,中央电视台科学教育频道正式开播。6年来,科教频道始终坚持"教育品格、科学品质、文化品位"的三品特色,打造出《走近科学》、《探索  相似文献   

7.
《新闻三昧》2008,(1):48-48
中央电视台社教中心万卫在2007年第12期《电视研究》杂志上发表《〈百家讲坛〉的电视语态》一文,指出: 《百家讲坛》的“蓝海战略”始于2001年中央电视台科教频道开播。当时的中心领导强调,我们要做到“不去争新闻,不去抢娱乐,要开发属于我们自己的教育资源,寻找适合我们的节目形态,学校有那么多名教师,为什么不能做成节目呢”?  相似文献   

8.
电视科教节目是指以传播科学文化知识为主要内容的教育性节目。近年来,伴随着CCTV10等专业科教频道的开播,一批制作精良的科教节目进入人们的视野,受到寻常百姓的欢迎和拥戴。  相似文献   

9.
2012年,按照广电总局《关于进一步加强电视上星综合频道节目管理的意见》的要求,电视上星综合频道要扩大新闻、经济、文化、科教、少儿、纪录片等多种类型节目播出比例;对节目形态雷同、过多过滥的婚恋交友类、才艺竞秀类、情感故事类、游戏竞技类、综艺娱乐类、访谈脱口秀、真人秀等类型节目实行播出总量控制。其实"限娱令"对于各地电视上星综合频道来说,并不像观  相似文献   

10.
中国电视己走过了近五十年的历程,经过了以编导为中心的"节目本位"和以制片人为中心的"栏目本位"阶段,今天,越来越多的电视频道正步入以品牌营销为中心的"频道本位"新阶段。以往频道编排只解决节目播出的顺序以及节目与广告的混编问题(严格意义上只是节目编排),现在则引入了频道整体包装的新概念,并由此演变出新的编排模式:频道=节目 广告 包装宣传。这并不是一个简单相加的模式,如何使包装宣传与节目、广告融为一个有机整体,从而形成一个频道独特的叙述风格、节奏、个性和内涵,是技巧,更是一门科学。  相似文献   

11.
中央电视台科教频道和上海科学技术文献出版社联合推出的《教科文行动——给头脑的基本储存》以其扎实的内容、先进的理念、独特的包装,引起业内外人士的普遍关注。 5月12日,中央电视台社教节目中心、上海科学技术文献出版社在桂林书市携手举办“CCTV读书时间走进《教科文行动》”(暨新书发布会)。此次新书发布会一改以往新书研讨会、媒体见面会和新书签售会的传统新书发布形式,以中央电视台读书时间栏目为舞台,通过现场演播的形式,邀请中国科技馆馆长王渝生、中央电视台社教节目中心主任高峰、上海新闻出版局副局长祝君波、上海图书馆…  相似文献   

12.
鄢然 《新闻前哨》2012,(7):71-73
今年1月1日,国家广电总局正式实施《关于进一步加强电视上星综合频道节目管理意见》(以下简称《娱乐节目管理意见》),34个电视上星综合频道,要扩大新闻、经济、文化类节目播出比例,限制婚恋交友、竞技娱乐等七类节目播出时长,并明确提出了“三不”方针。这个被坊间传称为“限娱令”的政策实施后,全国各地以卫视频道为龙头,竞相改版变脸,大幅度停播娱乐节目,盛极一时的娱乐节目骤然坠入“寒冬”。  相似文献   

13.
中国电视已经走过节目时代、栏目时代,迈进了频道时代,频道专业化成为电视改革不可阻挡的趋势。中央电视台率先建立了9个频道,分别定位为综合一新闻频道、电视剧频道、经济生活服务频道、体育频道、电影频道、科教文频道(计划取代原7套的定位)、文艺频道、国际频道、英语频道。各地方台也积极跟进,及时设立了一些新的频道,如女性频  相似文献   

14.
文娟 《视听界》2010,(4):84-86
在中国电视频道专业化的进程中,地方科教频道的形象一直是支离破碎的。打开电视我们就会发现,“电视剧+电影+几个自办栏目(以《教育新闻》、《高考招生咨询》等为主)+几档引进节目(多为Discovery等纪录片)”是地方科教频道普遍的节目模式。电视剧带来的广告收入及政策性支持拨款仍然是地方科教频道的生存来源。在科教频道的运营中,有相当长一段时间,我们误读了“二八法则”,认为从某一品牌栏目、节目着手,对其创收潜力进行充分的挖掘,  相似文献   

15.
黄斌 《声屏世界》2005,(12):66-66
继2004年央视少儿频道在全国200多个省辖市落地.全国各地各级电台、电视台也都开办了少儿栏目、节目.为广大来成年人创造了一个健康有益的广播影视环境。然而,令人担忧的是.“为孩子说话,说孩于话.让孩子说话”的少儿频道(节目),在行动上发生了严重的偏差.大人(特别是节目制片人)认定的少儿节日普遍得不到孩子的认同。表现最为突出的是少儿节目“成人化”现象严重。  相似文献   

16.
徐晓艳 《新闻爱好者》2008,(10):115-115
近几年,科教节目在数量上明显增长,节目类型日益丰富。以央视科教频道为代表,国内不少电视科教节目都开始在寓教于乐上下工夫,也取得了较为明显的收视效果。像《探索·发现》、《走进科学》等栏目均通过讲故事的形式传播科学文化知识,得到了观众以及业内人土的肯定,也提高了栏目自身的知名度。  相似文献   

17.
在电视产业实施频道专业化,全国教育台、科教频道普遍处于专而不强,增长乏术的状态下,浙江电视台教育科技频道通过创新性地提出并构建了“专业化、市场化、品牌化”的核心经营理念,寻求并实施了以“三个突破”(从“自办节目”突破、从“T向扩张”突破、从“团队管理”突破)为主体的经营策略,逐步由弱势走向强势,走出了一条相对成功之路。  相似文献   

18.
"百家讲坛"是中央电视台科教频道创办的学术性电视节目.在当前这个泛娱乐化时代,"百家讲坛"这么一个从节目内容到节目形式再到播出时间都不具备走红条件的学术味、文化味浓郁的电视栏目,却偏偏出乎人们意料地走红了,在全国掀起了一股收视热潮,而且还带动了阎崇年、易中天、于丹等学术明星的讲稿书的畅销.  相似文献   

19.
2011年10月24日,国家广电总局下发《关于进一步加强电视上星综合频道节目管理的意见》(以下简称《意见》)。《意见》指出,从2012年1月1日起,34个电视上星综合频道要提高新闻类节目播出量,同时对部分类型节目播出实施调控,以防止过度娱乐化和低俗倾向,要扩大新闻、经济、文化、科教、少儿、纪录片等多种类型节目播出比  相似文献   

20.
一、央视科教频道:坚守"三品"、拒绝低俗电视观众真正喜欢什么样的电视节目?在社会效益和经济效益的权衡取舍中,我国电视频道应该如何抉择?央视科教频道的频道定位和发展战略给了我们有  相似文献   

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