基于大学生通识素养的模块化推荐书目构建研究     

徐晓艳  袁曦临  潘海燕  王骏 《图书馆杂志》2022,(7):101-106

为实现图书馆深度嵌入大学本科通识教育,引导大学生阅读通识类图书以提升其综合素养,探索以推荐书目的形式为高校图书馆的阅读育人服务提供新的思路和有益借鉴。首先调研分析国内外高校通识教育模块,并结合大学生核心素养框架和东南大学人才培养理念,形成推荐书目6个模块。然后通过综合评价法遴选“东南荐读”推荐书目,展示基于通识教育素养的模块化推荐书目的评价和选择过程。最后从书目推广、应用范围和借阅情况方面总结评价推荐书目的实践效果。  相似文献   

论档案管理在名牌战略中的作用     

徐晓艳 《海南档案》2003,(4):33-33,35

  相似文献   

巧解数学填空题，提升学生思维水平     

徐晓艳 《数理化学习(高中版)》2014,(12):51-52

填空题是数学考试里必考的一种题型,在数学考试的分数中,它所占的比重一直比较大,如果学生不能做好填空题,那么考试成绩就会受到很大的影响．数学教师在引导学生学习时,要引导学生掌握做填空题的技巧,并让学生在做填空题的时候提高数学思维的水平．数学教师要让学生掌握做填空题的技巧,先要让学生学会分析填空题的出题特点,然后根据其特点巧妙的做题．  相似文献   

课程思政背景下的大学英语教材建设 ——以《大学英语思政导学教程》为例     

徐晓艳 《出版广角》2021,(4):91-93

2017年底教育部制定《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》,要求各高校大力推动以"课程思政"为目标的课堂教学改革,优化课程设置,修订专业教材,完善教学设计等,实现思想政治教育和知识体系教育的有机统一.《大学英语思政导学教程》明确了大学英语课程不仅应传授学生英语语言知识和技能,还应帮助学生拓宽国际视野,树立世界眼光,增强沟通能力和思辨能力,引导学生厚植爱国情怀,坚定理想信念,健全人生观和价值观,为课程思政背景下推进大学英语教材建设提供了有益的借鉴.  相似文献   

五年制高职班主任必须具备的能力     

徐晓艳 《考试周刊》2010,(43):234-235

五年制高职的班主任不同于其他年级段的班主任,因为学生的差异性,班主任的角色和职能都发生了改变,所以班主任需要根据学生的特点转变教育观念．探索与学生相适合的工作方法。以达到教育目的,促成学生成人成才。  相似文献   

电机拖动课程教学模式的探点——以就业为导向，以快乐学习为目标教学模式的构建     

徐晓艳 《辽宁高职学报》2009,11(2):42-43

为提高学生的就业竞争能力,根据电机拖动课程理论知识抽象和实践性强的特点,提出以就业为导向,以快乐学习为目标的教学模式。该模式注重理论和实践相结合,以职业技能教育为根本,强调学生在教学过程中的主体作用,能够激发学生的学习热情和对课程重要性的认同感。  相似文献   

学会满足     

徐晓艳 《江西教育》2012,(26):46

一次,上新课《窗前的气球》,我问学生:"同学们,你们从小到大一定收到了不少的礼物吧?有谁能告诉老师和其他同学,你收到的最好礼物是什么?"话音刚落,台下的小家伙们就开始欢呼雀跃了。他们争先恐后地举起自己的小手。  相似文献   

跳鱼     

徐晓艳 《江西教育》2012,(9):46-46

<正>"看,好大的一只螃蟹!""那边还有几只小的呢。"在海南分界洲岛的栈桥上,面对眼前一望无际的大海,从未身临其境的我们顾不得四周游人惊讶的目光,倚着栏杆大呼小叫。就在大家搜索螃蟹时,我发现了一种有趣的鱼。我叫不出它的名字,遗  相似文献   

农村小学英语新型课堂的构建初探     

徐晓艳 《教育实践与研究》2009,(2):32-34

近年来，随着新课改进一步深入，要求农村小学在三年级开设外语，然而，由于师资不足、设备不全、信息匮乏等因素的制约，英语的课堂教学，还是采用原有的教学方法，灌输为主，教学效果不佳。为此，在课堂教学中尝试采用TPR教学、情境教学、小组合作学习等方法，以调动学生学习积极性，提升教学质量，提高学生学习效率。  相似文献   

知识经济时代对高校办公室人员的要求     

徐晓艳 《零陵学院学报》2004,(4)

知识经济时代不同于农业经济与工业经济时代,它对高校办公室工作人员提出了新的要求,要求高校办公室工作人员有多种意识,即政治敏锐意识、创新意识、终身学习意识、团结协作意识、服务意识、效率意识、公关意识、竞争意识,才能更好地服务于学校的改革与发展。  相似文献