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关于电子商务实验教学的规划 总被引：2，自引：0，他引：2
电子商务专业是一个综合性较强的专业,电子商务实验课程是学生理解电子商务理论、学习电子商务方法和技能的重要渠道,因而在电子商务专业的课程教学中,电子商务实验课程的规划就变得尤为重要.如何定位、设置电子商务实验课程也就成为一个新的课题. 相似文献
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电子商务专业是一个综合性较强的专业，电子商务实验课程是学生理解电子商务理论、学习电子商务方法和技能的重要渠道，因而在电子商务专业的课程教学中，电子商务实验课程的规划就变得尤为重要。如何定位、设置电子商务实验课程也就成为一个新的课题。 相似文献
3.
蔡苹 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(20):238-240
随着我国在国际地位的提高以及综合国力的增强,我们国家现在需要各个专业的人才,那么,为什么电子商务的人才却就业难呢？我认为究其原因是各个高校对于人才的培养方向已经严重的与当代社会的需求脱节,传统的实训课堂严重的脱离了企业的实际的方针模拟训练,所以为了给学生创造一个良好的学习环境,首先是使学生掌握电子商务掌握的基本流程,培养学生的实际操作能力、动态的接受新知识的能力、科学的解决问题的能力、实施各种各样的计划和活动的能力以及对社会环境变化作出反应并及时调整适应的能力。因为电子商务物流这门课程是电子商务专业的核心课程,我们需要通过对本课程的时间教学改革的研究,最后希望能够将仿真实训这一模式推广到其他的电子商务专业的课程中,最后使电子商务专业的学生的综合素质得到一个全面的提升。 相似文献
4.
基于具体课程的跨专业合作教学模式初探 总被引：2，自引：0，他引：2
基于具体课程的跨专业合作教学模式,是指来自不同专业的两位老师共同承担某一门综合性课程的教学.<电子单证制作>是本科院校电子商务专业的一门课程,具有综合性、实践性和合作性的特点.根据课程的特点,采用跨电子商务专业和国际贸易专业合作教学模式,可以检验学生对本专业所学知识的掌握情况,为学生提供一个实际操作、应用知识的平台,培养团体协作精神,提高协调合作能力.这个教学模式改革过程中也会遇到一些实际问题,需要进一步研究并加以完善. 相似文献
5.
一、电子商务专业人才培养存在的问题 (一)培养目标不明确,课程设置缺乏系统性 电子商务是一个覆盖面较宽的专业,涉及计算机信息技术、网络技术、通讯技术、经济、贸易、管理、法律、金融等诸多领域,一些高校甚至不清楚培养的电子商务人才将来究竟能够具体从事什么工作,课程设置缺乏有机结合的系统性.所以目前电子商务专业毕业生的尴尬就显现出来了,论技术,比不上学计算机科学与技术专业的学生;论商务,不如市场营销、工商管理等专业的学生. 相似文献
6.
电子商务专业核心课程体系的建设 总被引：1，自引：0，他引：1
姜灵敏 《河北职业技术学院学报》2004,4(2):17-19
每一个专业都应有区别于其他学科或专业、体现本学科或专业特色的核心课程体系。电子商务是一个新兴的交叉学科，探讨其核心课程体系及课程覆盖的知识点，对办好电子商务专业，培养合格的电子商务人才具有重要的现实意义。 相似文献
7.
电子商务专业是一个复合型的新兴专业,它涉及到技术、经济、贸易、管理等学科,课程体系构建和课程设置,至今还没有一个公认的模型.本文通过分析高职电子商务专业的知识体系和能力结构,在明确专业培养目标的基础上,构建电子商务专业的课程体系,对课程设置的内容提出要求. 相似文献
8.
电子商务是新世纪经济活动的重要模式,大力发展电子商务是我国＂十一五＂期间的重要任务。近年来电子商务专业人才严重的供需错位现象暴露出现行的高校教学课程体不合理,改革势在必行。电子商务专业的课程设置中有Photoshop图像处理软件的课程,而Photoshop作为一个美术设计类的专业软件,电子商务专业的学生为何要学习这门课程,Photoshop课程的教学重点、教学方法及教学发展的方向均是探讨的要点。 相似文献
9.
关于组建电子商务网络仿真实验室的构想 总被引：1，自引：0，他引：1
目前,开设电子商务专业的院校很多。各个院校在电子商务专业建设中,都形成了各自的特点,但普遍存在重理论而轻实践的现象,不利于电子商务人才的培养。如何培养电子商务人才,培养什么样的电子商务人才,是电子商务专业建设当中的一个重要课题。本文就电子商务专业实习实训教学的改革提出了一个新的思路,即通过组建电子商务网络仿真实验室,将计算机类的课程与商务类的课程有机结合起来,注重培养学生的动手能力。 相似文献
10.
本文从人才培养需求出发,阐述了电子商务专业的特点及电子商务专业设置《电子商务概论》课程的意义和目的.分析了电子商务专业《电子商务概论》课程教学存在的问题,如:教材滞后,师资水平欠佳,学生的实际操作能力不能满足当前市场的需求,学不能致用等.并在此基础上,提出了《电子商务概论》课程教学应从加强《电子商务概论》的实践环节出发,选择时效性强的教材,充分利用目前先进的信息化手段和环境进行改革.另外,在实践环节中应加一些社会拓展实验,开阔学生的眼界,提高学生动手能力的灵活性,加强对学生专业知识的综合应用能力的培养. 相似文献
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电子商务的飞速发展,给高职院校电子商务专业带来了机遇.高职电子商务专业应抓住良好机遇,加快专业建设与改革,创新人才培养模式,增强学生就业能力.为了推进高职院校电子商务专业的改革与发展,本文针对电子商务专业能力标准、专业核心课程的设置、专业实践环节的构建、师资队伍的建设这几个核心问题进行了积极的探索与总结. 相似文献
12.
项目教学法在高职院校电子商务专业实践教学中的应用探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
在电子商务专业教学中,培养学生的实践能力、创造能力和创新能力是适应社会对电子商务人才需求的关键.文章探讨了项目教学法在高职电子商务专业教学中和学生能力培养中的作用,并以"电子商务模拟运作"课程的教学为例介绍了项目教学法在电子商务专业课程中的具体运用. 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(11)
本文首先介绍CDIO教学模式的研究现状,分析电子商务专业学生学习网页设计与制作课程存在问题,然后探讨结合CDIO模式进行文科类电子商务专业网页设计与制作课程教学设计、实施及考核,通过该课程教学改革提高学生学习兴趣,并能提升个人建设网站的综合能力和素质. 相似文献
14.
刘壮 《广东教育学院学报》2014,(10)
当前,不少中职学校对电子商务专业学生的培养偏离现实,开设课程过高过难,科目过多又缺乏实训.本文分别从中职学校中电子商务专业建设存在的问题、中职电子商务专业学生的培养方向、中职电子商务专业课程建设、中职电子商务专业课程实施四个方面进行论述,指出中职学校电子商务专业应着力培养客服营销等基础服务类人才,其专业课程要紧密围绕此培养方向设置. 相似文献
15.
《电子商务概论》既是电子商务专业的.入门基础课,又是其他管理类专业的必修课,本文从课前准备、课堂教学、课后实践考核三个层面对课程的教学方法改革进行了论述,旨在提高课程的教学质量. 相似文献
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伴随网络的飞速发展,电子商务迅速崛起。很多高职高专学校都开设电子商务专业。计算机课程是电子商务专业不可或缺的一个课程模块。以项目课程理论为指导,深入探讨电子商务专业计算机课程项目任务的设计与应用。 相似文献
17.
随着社会和经济的发展,产业逐渐向电子方向的结构调整,对电子商务人才培养的模式要更注重专业素养和技术应用能力.电子商务基础课程教学不仅要让学生掌握基础内容,还要注重学生的综合应用能力和专业技术能力的培养.参与式学习与行动模式以学生为本位教育理念,在实验教学课程中通过这种学习方式,能够有效培养学生使用电子手段从事电子商务活动和商务信息的搜索、加工、处理能力. 相似文献
18.
在电子商务专业教学实践及研究成果基础上,对信息化创业与电子商务课程整合的＂创新创业＂课程体系进行创新研究,提出以电子商务核心课程为主导的、培养学生＂创新创业＂能力的本科电子商务专业课程体系设计方案. 相似文献
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姜佳金 《中国科教创新导刊》2014,(5):134+136-134,136
《电子商务基础》是中等职业学校商贸专业的一门专业必修课.通过对《电子商务基础》教材的开发,结合目前市场对电子商务人才的需求,加强学生对该课程知识的理解和认识,增强学生的动手能力,扩大学生未来实习和就业的岗位,解决市场人才需求的问题. 相似文献
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随着社会的进步,信息技术在教学中开始不断应用,电子商务是一门交叉性学科,其教学过程与信息技术紧密相连.电子商务专业在内容上涵盖了信息技术的相关知识,电子商务课程在教学过程中必不可少地要应用信息技术.信息技术在电子商务课程教学中的应用,有助于整合电子商务课程和信息技术,从而促进其教学内容、教学目标、教学组织架构的改革;有利于学生知识的主动建构,提高了学生解决实际问题的能力. 相似文献