首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 593 毫秒
1.
教育月览     
《生活教育》2012,(23):94-95
教育部推出社会主义核心价值体系青少年学习读本 为将社会主义核心价值体系融入国民教育全过程,促进社会主义核心价值体系在青少年中的宣传、教育和普及,教育部今天向全国大中小学学生推出《社会主义核心价值体系青少年学习读本》。(2012年11月1日,中国教育报)  相似文献   

2.
利用传统文化进行社会主义价值观教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
青少年是中国特色社会主义事业的建设者和接班人,用社会主义核心价值体系指导青少年价值观教育显得尤为紧迫和重要。中华民族的传统文化是社会主义核心价值体系的重要源泉,所以利用传统文化对青少年进行社会主义价值观教育更是重中之重。  相似文献   

3.
社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向。作者试分析在加强对青少年德育教育中,融入社会主义核心价值体系教育重要性以及将社会主义核心价值体系教育渗透到德育教育工作中的途径。  相似文献   

4.
社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向.作者试分析在加强对青少年德育教育中,融入社会主义核心价值体系教育重要性以及将社会主义核心价值体系教育渗透到德育教育工作中的途径.  相似文献   

5.
《中国教师》2012,(23):4-4
为将社会主义核心价值体系融入国民教育全过程,促进社会主义核心价值体系在青少年中的宣传、教育和普及,2012年10月31日,教育部向全国大中小学学生推出《社会主义核心价值体系青少年学习读本》。据了解,《读本》由教育部中国特色社会主义理论体系研究中心组织编写,教育科学出版社出版。《读本》对社会主义核心价值体系的产生背景、理论地位、内在结构做出概述,论述了社会主义核心价值体系的灵魂、主题、精髓、基础。为贴近青少年,《读本》还配有经典言论、相关链接、延伸阅读和图片等。  相似文献   

6.
青少年社会主义核心价值观的培育和践行,事关中华民族的发展与进步。传统的社会主义核心价值体系教育模式存在教育目标、教育内容、教育方法与教育空间方面的弊端与缺陷,迫切需要教育者以新的时代背景为基础,对其进行重新定位与创造性交破,积极建构多视角、多层次、立体式的青少年社会主义核心价值体系教育模式。  相似文献   

7.
我们党一直高度重视社会主义核心价值体系在国民教育中的重要地位。青少年作为社会主义核心价值体系重点教育对象之一,是实践这一国民教育的重要载体。现阶段,在青少年队伍中落实社会主义核心价值体系教育仍然存在许多问题。对此,我们应整体着眼、层层深入、立足基础、突出核心,同时积极利用网络媒体手段展开宣传,并需时时立足于学生实际,不断推进青少年社会主义核心价值体系教育工作。  相似文献   

8.
青少年是祖国的未来和民族的希望,当前各种文化思潮和价值观念不断冲击青少年的精神生活,加上青少年抗干扰和辨别是非的能力较弱,致使部分青少年在政治信仰、理想信念、价值取向等方面产生了一系列问题。针对这诸多问题和面临的严峻形势,我们应大力贯彻社会主义核心价值体系,积极做好青少年思想政治教育工作,将理论和实践教育系统化,将各种教育环境立体化,将融入校园文化建设常态化,使社会主义核心价值体系有效引导青少年的健康成长。  相似文献   

9.
高校是社会主义核心价值体系教育的重要阵地,对大学生进行社会主义核心价值体系教育、引领成为当前大学生思想政治教育工作的新内容和重要任务。开展社会主义核心价值体系教育是实现大学生培养目标的客观要求,是大学生思想政治教育内容与时俱进的时代要求,是多元化思潮背景下开展大学生思想政治教育的现实要求,也是大学生适应社会、成长成才的内在要求。  相似文献   

10.
社会主义核心价值观是社会主义价值体系的核心部分,反映了社会主义核心价值体系的本质和丰富内涵,同时也是社会主义核心价值体系的高度凝练和表达。在高校管理中践行社会主义核心价值观,不但是高校人才培养的需要,也是我国经济社会和时代发展的客观要求。应树立以人为本、和谐友善的教育理念,丰富先进的新媒体,营造积极向上的校园文化,通过多种途径在高校管理中践行社会主义核心价值体系。  相似文献   

11.
目前,我国青少年坚决拥护党的领导,高度认同中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值体系,表现出强烈的爱国热情、高度的社会责任感和崇高的奉献意识。学校教育要坚持马克思主义的指导思想,深入学习实践科学发展观,坚持以社会主义核心价值体系为引领,并将其融入青少年素质教育的全过程;坚持"以人为本",关注青少年的思想需求和实际问题;正确认识和把握新媒体的传播特点,主动适应新媒体环境,积极开展青少年价值观教育;丰富青少年的课余文化生活,加强对青少年身心素质的全面培养。  相似文献   

12.
建设社会主义核心价值体系,是党在思想文化建设上的一个重大理论创新,是我们党深刻总结历史经验、科学分析当前形势提出的一项重大任务。建设社会主义核心价值体系,为新形势下加强大学生的理想信念教育提供了价值引领和理论指导,对大学生理想信念教育具有重要的理论和实践意义。要加强大学生理想信念教育,就必须客观分析现状及成因,坚持以社会主义核心价值体系引领当代大学生理想信念教育的有效途径。  相似文献   

13.
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,它既是当代大学生价值观教育的指导思想,也是当代大学生价值观教育的出发点和根本任务.必须在全面客观分析大学生价值观现状的前提下,自觉以社会主义核心价值体系为指导,加强、改进和优化当代大学生的价值观教育.  相似文献   

14.
社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向。增强大学生社会主义核心价值体系教育的针对性和有效性,必须积极创新大学生社会主义核心价值体系教育的方法,通过探索显性教育和隐性教育相结合的新途径,引导大学生自觉学习实践社会主义核心价值体系、践行社会主义核心价值观。  相似文献   

15.
社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向。增强大学生社会主义核心价值体系教育的针对性和有效性,必须积极创新大学生社会主义核心价值体系教育的方法,通过探索显性教育和隐性教育相结合的新途径,引导大学生自觉学习实践社会主义核心价值体系、践行社会主义核心价值观。  相似文献   

16.
建设社会主义核心价值体系,是党的十六届六中全会提出的一项重大战略任务。刚刚闭幕的中国共产党第十七次全国代表大会,又强调要“建设社会主义核心价值体系,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力”。深刻领会和正确认识社会主义核心价值体系的基本内容、科学体系和基本要求,并结合实际加以贯彻落实,对加强青少年学生思想政治教育具有重要意义。  相似文献   

17.
论用社会主义核心价值体系构筑大学生精神世界   总被引:1,自引:0,他引:1  
用社会主义核心价值体系构筑大学生精神世界,是抵制各种不良思潮影响的客观需要.是帮助大学生树立正确价值观的现实需要,是构建和谐社会的战略需要。为此,要正确把握用社会主义核心价值体系构筑大学生精神世界的主要内容,同时在以人为本的现代教育理念指导下,改革创新现有思想政治教育方法,把社会主义核心价值体系融入立德树人的全过程。  相似文献   

18.
高校思想政治理论课是实施大学生思想政治教育的主阵地、主渠道,是进行社会主义核心价值体系教育的重要渠道。实践性教学是社会主义核心价值体系融入思想政治理论课教育的关键性路径。本文从实践性教学在社会主义核心价值体系融入高校思想政治理论课中的理论借鉴、社会主义核心价值体系在高校思想政治理论课的设置、以实践性教学方式进行社会主义核心价值体系教育三个方面进行阐述。  相似文献   

19.
社会主义核心价值体系视域下大学生思想政治教育创新   总被引:1,自引:0,他引:1  
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。社会主义核心价值体系建设与大学生思想政治教育关系紧密,二者在实践中相互促进、互动发展。建设社会主义核心价值体系,对于从理念、理论、内容、目标、方法等方面实现大学生思想政治教育创新,具有全面的推动和促进作用。加强和改进大学生思想政治教育,应努力从社会主义核心价值体系及其建设中汲取理论智慧和实践营养,贯穿社会主义核心价值体系的基本内容,体现社会主义核心价值体系建设的根本要求,实现社会主义核心价值体系建设的实践追求,推进大学生思想政治教育全面创新。  相似文献   

20.
社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义先进文化的精髓,决定着中国特色社会主义的发展方向。中职德育课是用社会主义核心价值体系引领青少年健康成长的主渠道,结合使用新教材的教学体会,对中职德育课加强社会主义核心价值体系教育,正确引领青少年健康成长的问题,提出四点教学策略:加强正面宣传,突出教育的时代性;贯彻德育原则,体现教育的针对性;讲究教学方法,提高教育的有效性:改革评价机制,促进学生全面发展。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号