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建立基于胜任特征的绩效评价体系 总被引：2，自引：0，他引：2
绩效考核作为人力资源管理的重要内容,同企业的战略目标以及所有的员工都有着密切关系。不同的企业应根据自身的实际情况设计不同的绩效考核体系,基于胜任特征与工作分析的绩效评估则为此提供了一套科学的、可操作的绩效考核体系。 相似文献
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丁志强 《内蒙古科技与经济》2008,(6)
文章针对处于改革中的国有企业（包钢燃气厂）现有管理人员的绩效考核体系的现状,从考核范围、考核对象分类、信息收集、考核结果等方面存在的问题进行了分析,并结合人力资源管理的工作实践提出了新的管理人员绩效考核体系。 相似文献
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【目的】 构建合理的科技期刊学术编辑绩效考核体系,有效激发编辑的工作热情和信心。【方法】 首先,通过文献调研法整理归纳学术编辑的工作重点;其次,使用平衡计分卡的4个维度进行绩效考核指标筛选,并选用SMART法进行指标优选;再次,根据职位分析法和专家评价法,优选出态度维度与能力维度的主要指标;最后,运用层次分析法和权值因子法进行指标权重分配。【结果】 构建出能够体现学术编辑工作价值的绩效考核体系。【结论】 学术编辑的绩效考核体系能够为促进科技期刊发展发挥重要作用。 相似文献
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绩效考核是公共医疗机构绩效工资制度有效运行的基础。当前,公共医疗机构绩效考核普遍存在重经济效益轻社会效益问题,同时由于考核结果的真实性不高,绩效考核没有起到应有的调动员工工作积极性的作用。绩效考核改革应当坚持公共医疗机构的公益性本质,贯彻经济效益和社会效益相结合的绩效评价思想,建立科学规范的考核评价机制,设立定性与定量相结合的绩效评价体系,重视平时考核,通过绩效考核激发员工的工作积极性与创新精神。 相似文献
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在人力资源管理理论中,对员工绩效考核体系进行了较为科学的设计,虽然这一设计是针对企业员工的绩效考核,但它的很多原理和方法,值得我们这些从事组织人事工作的同志去研究、消化和吸收,对企业内部中层领导干部绩效考核工作进行探索。 相似文献
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在人力资源管理理论中,对员工绩效考核体系进行了较为科学的设计,虽然这·设计是针对企业员工的绩效考核,但它的很多原理和方法,值得我们这些从事组织人事工作的同志去研究、消化和吸收,对企业内部中层领导干部绩效考核工作进行探索。 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2017,(14)
本文在分析内蒙古航天信息有限公司对知识型人员绩效考核的现状的基础上,运用定性与定量相结合的层次分析法,从工作业绩、工作表现、工作能力3个绩效角度细设指标,确定相关指标的权重,对考核指标进行综合评价,从而建立了公司绩效考核体系模型。 相似文献
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肖迎霜 《中外科技政策与管理》2009,(9):81-84
概述了武汉市电子政务建设概况和政务信息资源目录体系与交换体系试点情况,并介绍了武汉市开展政务信息资源目录体系与交换体系工作的做法：纳入绩效考核体系,设立专门的工作机构和班子,遵循试点标准、优化实施方案,等等。 相似文献
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针对目前研发人员绩效考核中存在的问题,结合研发人员的工作特征及指标体系的构建原则,设计定量与定性相结合的研发人员绩效考核指标体系,采用功效系数法和模糊评价法构建了绩效考核模型,并做实证研究,证明该体系的实用性。 相似文献
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在分析目前图书馆馆员绩效考核工作存在的问题的基础上,以图书馆采访人员为例,以岗位职责为考核要素,提出了馆员绩效量化考核的体系、考核的方法和考核结果运用,便于对馆员实施常态化的绩效考核。 相似文献
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本文从绩效考核的关键指标设计不合理和考核机制设计缺陷等方面,对绩效考核的缺陷和负效应进行了深入的分析,从科学合理设计考核体系和考核指标,正确选择绩效评价标准和评价工具,注重考核反馈,定期对绩效考核运行情况进行评价等方面提出了预防和控制的措施,对改进绩效考核工作有一定的借鉴意义. 相似文献
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教师绩效工作制度是我国教师薪酬制度体系改革的重大举措,而绩效考核则是顺利实施教师绩效工资制度的前提和基础,其核心是考核什么和怎么考核这两个基本问题。D校的两次绩效考核实践证明,在教师绩效考核中只有做到考核内容突出、考核指标量化、考核导向正确、考核主体多样以及考核程序公平和考核沟通顺畅,才能达到预期的效果。 相似文献
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阐述了建立高校图书馆学科馆员绩效考核体系的意义,综述了国内学科馆员绩效考核方法,提出了应用360度反馈评价法进行考核,并建立了一个相对完整的绩效考核体系. 相似文献
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教师绩效工作制度是我国教师薪酬制度体系改革的重大举措,而绩效考核则是顺利实施教师绩效工资制度的前提和基础,其核心是＂考核什么＂和＂怎么考核＂这两个基本问题。D校的两次绩效考核实践证明,在教师绩效考核中只有做到考核内容突出、考核指标量化、考核导向正确、考核主体多样以及考核程序公平和考核沟通顺畅,才能达到预期的效果。 相似文献
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绩效考核是目前高等学校实施绩效工资的前提和基础,也是高校人事分配制度改革的难点和重点。为了探索科学的考核方法,正确评估高等学校各类岗位人员工作绩效,公平、公正的合理分配个人收入,以达到调动各方积极性的目的。通过对中国高校绩效考核历程分析,以及管理理论与方法研究,提出引入PDCA(戴明)循环,使绩效考核成为循环上升的动态过程,形成计划—行动—检查—反馈的闭合回路,使考核真正成为获得更高绩效的手段,不断完善岗位绩效工资制度,建立科学、合理、有效的绩效薪酬体系与绩效评价机制,使绩效考核成为学校拉动工作的重要指挥、引导工具。 相似文献