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1.
梁燕 《中国科教创新导刊》2012,(20):243-243
辅导员是我国高校中进行大学生思想政治工作主要的承担者,他们对在校大学生健康的成长以及校园的秩序、文化、学风等方面的建设起着极为重要的作用.目前我国高校学生普遍的存在着对政治学习的热情不高、自信不足以及自律能力低下等思想道德方面的问题.因此,如果要加强对我国高校学生的思想政治教育,全面的推行素质教育以及加强高校校园文化的建设.首先就必须要加强高校政治辅导员队伍的建设.这是因为提高高校思想政治教育工作效率的基础就是高校政治辅导员对高校学生的思想教育. 相似文献
2.
论高校网络思想政治教育环境平台建设 总被引：1，自引：0，他引：1
常丹 《湖南科技学院学报》2009,30(8):113-115
高校网络思想政治教育环境平台建设是高校网络思想政治教育的一个重要组成部分,它对我们建设高校网络思想政治教育具有迫切的必要性,必须从修好"路"、造好"车"、供好"货"、定好"轨"四个方面来加强高校网络思想政治教育环境平台建设. 相似文献
3.
思想政治教育工作队伍是加强和改进大学生思想政治教育的组织保证.《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》强调指出:“加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务”,“思想政治教育工作队伍是加强和改进大学生思想政治教育的组织保证”,必须“大力加强大学生思想政治教育工作队伍建设”.大学生思想政治教育工作队伍建设,必须根据社会、经济和高等学校发展的需要,按照职位的要求,通过各种形式,组织与参与提高思想政治教育工作者政治素质和业务素质的培养和训练活动.学校党委必须制定切实可行的规划,坚持选拔、使用、管理、培养、提高相结合的原则,处理好思想政治教育工作者学习、工作、研究三者之间的关系. 相似文献
4.
在新形势下我们必须进一步加强和改进思想政治工作,要抓好"四有"教育,更新思想教育观念,选择科学的教育途径,改进思想教育方法,使思想政治工作更好地发挥其应有的作用,把学生培养成适应社会主义现代化建设的"四有"新人. 相似文献
5.
吕富彪 《沈阳教育学院学报》2010,12(3):68-71
分析了思想政治工作是党的生命线,但是一段时期以来却出现了走形式讲套话的状况,这种局面如不改变,思想领域将会出现历史性的错误。认为思想政治工作必须讲政治,只有讲政治才有利于理直气壮地做好思想政治工作,使思想政治工作得到切实的加强,使之朝着有利于社会主义事业的方向发展,才能保证中国特色的社会主义现代化方向,才能切实加强理想信念教育,才会真正提高思想政治工作者的政治理论素养。 相似文献
6.
随着经济全球化、社会信息化、我国现阶段社会主义初级阶段"多样化"新形势的发展,部分大学生思想矛盾、困惑和问题主要表现在:对一些重大的理论问题认识不清:个人本位与社会本位困惑,道德价值取向功利性;部分学生心理不太健康,自我调适能力差等方面.因此.必须加强对大学生思想政治教育的理论研究:加强以思想政治理论课为主要内容的思想政治教育:加强大学生思想政治教育辅导员队伍建设:加强大学生的心理健康教育:占领网络思想政治教育阵地;加强校园文化建设;为学生排忧解难,解决学生学习、生活、就业中的实际问题,提高教育效果. 相似文献
7.
文章结合我国民办高校及其学生实际,有针对性地探讨了加强民办高校思想政治教育的五大对策:一是提高认识,确立民办高校思想政治教育工作的重要地位;二是充分发挥思想政治理论课的主渠道作用;三是"以人为本",把思想政治教育工作渗透到学生成长成才的各项工作中;四是高度重视、加强民办高校思想政治教育工作队伍建设;五是加强校园文化建设,发挥校园文化在思想政治教育中的潜移默化作用。 相似文献
8.
目前新疆高校正在尝试建设网络思想政治教育工作队伍,但由于起步晚、投入少、欠账多,队伍建设还很滞后,专业化水平不高,整体素质不高.新疆高校必须要形成建设网络思想政治教育工作队伍的长效机制,坚持"用好现有人才、引进急需人才、培养未来人才"的原则,努力造就一支政治强,业务精、纪律严、作风正的工作队伍,从而有力推进高校网络思想政治教育工作. 相似文献
9.
新形势下创新烟草企业思想政治工作的新途径 总被引：1，自引：0，他引：1
中国烟草总公司党组高度重视加强行业思想政治建设.自2003年来,先后开展了保持党员先进性、深入学习实践科学发展观、“两个至上”在岗位、“四要”作风建设、保持“满腔热情、富有激情、充满智慧、奋力创新”良好精神状态和“讲责任、讲奉献、讲纪律”等教育活动,一系列举措,有力地推动了行业思想政治建设.在全面推进“卷烟上水平”的新形势下,更需要进一步把思想政治工作引向深入,本文就如何加强当前和今后一个时期的思想政治工作,与同行作探讨交流. 相似文献
10.
党的十六届四中全会提出构建"社会主义和谐社会"的新命题.建设社会主义和谐社会,自然要对包括大学生在内的所有公民进行思想政治教育.高校思想政治工作在高校各项工作中占有重要的位置,是其他一切工作的生命线.本文从大学生思想政治教育与和谐社会,加强大学生思想政治教育与创建和谐校园文化的关系,加强大学生思想政治教育与创建和谐校园文化的方法、途径三个不同角度,阐述了如何把加强大学生思想政治教育与创建和谐校园文化有机结合的问题. 相似文献
11.
高景林 《江苏广播电视大学学报》2011,(6):87-90
高职院校应以《高等学校思想政治理论课建设标准》颁布、施行为契机,全力落实《高等学校思想政治理论课建设标准》要求,从学校党政高度重视并抓好思政课建设、设置独立的思政课教学科研二级机构、加强思政课教师队伍建设、实施思政课教学科研提升工程和定期开展思政课建设督查评估五个方面切实加强思政课建设,实现党和国家的期望。 相似文献
12.
相关研究表明,当前中职思想政治理论课堂建设虽然取得了一定成绩,但尚存在某些不足,未达到理想效果.中职院校思想政治理论课的教学效果,对中职院校人才培养的整体质量与学校的长远发展具有深远影响.在国家政策导向与中职教育内涵发展、质量提升的新形势下,中职院校思想政治教育教学工作者应强化对于思想政治理论课重要性的认识,在教学实践... 相似文献
13.
余波 《成都教育学院学报》2010,24(4):13-15,28
加强人文教育是高职教育的内在要求,思想政治理论课具有丰富的人文教育内涵,应当在构建高职院校的人文教育体系中发挥其重要的作用。高职的思想政治理论课理应从培养学生的人文自觉与价值理性、历史意识与未来关怀、社会责任与公民素质、理论素养与创新思维四个方面入手,充分发掘并实现思想政治理论课的人文教育内涵,以积极推进高职院校思想政治理论课教育教学的改革。 相似文献
14.
加强边疆少数民族思想政治教育是维护民族地区稳定、促进民族团结、提升民族理想信念、促进人的全面发展的根本要求。思想政治教育要坚持一元性与多元性、继承性与发展性、普遍性与特殊性、主体性与主导性相结合的原则,加强理想信念教育,坚定中国道路;加强爱国主义教育,弘扬中国精神;加强民族团结教育,凝聚中国力量;加强思想品德教育,促进人的全面发展,使边疆少数民族成为实现"民族梦"、"中国梦"的主力军和生力军。 相似文献
15.
如何提高大学生党支部组织生活质量,是当前高校学生党建工作面临的重要课题。高校大学生党支部组织生活存在很多问题,如相关制度不足、组织生活的内容和形式老旧、民主性和互动性不强、教育效果不理想等。以十八大精神为指导提高高校学生党支部组织生活质量,就要进一步加强对高校学生党支部组织生活的重视、指导和投入,健全组织生活的质量保证机制,创新学生党支部组织生活的载体、内容和形式,加强学生党支部干部队伍建设,坚持学生党员主体地位,提高学生党支部组织生活的民主性和互动性。 相似文献
16.
以塑造劳动观念、传递劳动知识、传授劳动技能、端正劳动态度和培养劳动习惯等为主要内容的新时代劳动教育,其意蕴是对受教育者的一种思想政治教育行为.思想政治理论课作为高职院校思想政治教育的主渠道,要"把劳动教育纳入人才培养全过程",就不仅要在正确教学设计原则的指导下,系统构建科学的劳动教育融入思想政治理论课的教育教学体系,而... 相似文献
17.
思想政治教育是党风廉政建设的重要方法,对于党风廉政建设具有非常重要的意义。只有充分发挥好思想政治教育对于党风廉政建设中产生的各项积极作用,并改善和解决过程中存在的问题,才能进一步的推进党风廉政建设。 相似文献
18.
党的十八届三中全会指出要加强社会主义核心价值体系教育,完善中华优秀传统文化教育,形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制,增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。地方高校校园文化对促进大学生思想政治品德的形成和发展具有深远的影响。以怀化学院为例,探索加强校园文化建设,创新大学生思想政治教育工作机制,促进大学生思想政治教育的新路子,为大学生成长成才提供更好的服务。 相似文献
19.
康洁 《佳木斯教育学院学报》2011,(5):15-16
加强和改进大学生思想政治教育工作一直是高职院校学生教育管理工作的首要任务,学校应以《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中发2004(16)号文件精神为指引,以建设和谐校园为主线,以促进学生全面发展为目标,在工作中有针对性地教育引导广大学生正确认识当前国内外形势,统一思想,坚定信心,以实际行动投身到国家经济社会发展中去,为推动经济又快又好发展,实现全面建设小康社会的奋斗目标而发奋学习。 相似文献
20.
戚建良 《常熟理工学院学报》2005,19(3):90-92
普通高校开设的“两课”是当代大学生必修的公共理论课,是对大学生系统进行思想政治教育的主渠道和主阵地。为了发挥其在素质教育中的重要作用,增强“两课”的教学效果,应该进一步转变教学观念,改革教学内容,改进教学方法,加强师资队伍建设。 相似文献