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相似文献
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1.
1.地位:省编义务教育小学音乐教材中,安排有四次钢琴独奏曲的欣赏,《牧童短笛》是最具影响力的一课。  相似文献   

2.
袁源  李洋 《华章》2011,(28)
钢琴小品《牧童短笛》和《欢乐的牧童》是我国早期具有成熟民族风格的钢琴曲,《牧童短笛》是我国当代著名作曲家贺绿汀所作,《欢乐的牧童》是由作曲家黄虎威教授改编.这两部作品不论是在音乐意境上、音乐形象上,还是曲式和演奏手法,都有所不同.但是它们也有相同之处——都是从中国民间音乐中提取出来并成功运用三部曲式结构,创造出鲜明生动的牧童形象的钢琴小品.  相似文献   

3.
一、班级:初中二年级(川本) 二、教学内容:欣赏钢琴独奏曲《牧童短笛》三、课时:一课时四、教学目的: 1.通过欣赏钢琴独奏曲《牧童短笛》,让学生领会江南的田园风味,想象牧童放牧时的愉快情景。  相似文献   

4.
文章以钢琴曲《牧童短笛》的教学活动为例,探讨了学科综合法在高校音乐教学中的运用,以及它对我国当代高等音乐教育改革的重要作用。  相似文献   

5.
现如今,我国的钢琴作品相对成熟了很多,在钢琴艺术家们坚持不懈的努力下,中国不少经典的钢琴作品得到了更多大众的喜爱.之所以能够取得这样的成果,与作品内涵的民族文化和创作特色密切相关.以贺绿汀先生的《牧童短笛》为例,这是一部凸显近代钢琴音乐五声性复调民族化特征的代表作品,不但借鉴了西方音乐的演奏技巧,还将民族特色渗透其中,...  相似文献   

6.
贺绿汀先生的钢琴曲《牧童短笛》在我国钢琴音乐作品中留下了光辉的一笔,对我国近代钢琴作品创作产生了深远影响,被称之为"中国钢琴艺术之树上的第一朵鲜花"作品呈现出一幅如田园般的诗歌景象,在美丽宁静的田园中,两个牧童悠闲自在的骑在牛背上吹着竹笛,笛声时而悠扬时而清脆活泼。  相似文献   

7.
贺绿汀于1934年创作的钢琴小品《牧童短笛》,以鲜明的音乐形象和浓郁的民族音乐风格,为我国近代钢琴音乐创作树立了一个具有创造性的范例。这首创作于70多年前的钢琴作品,现在听来,还是那样的亲切和入耳,丝毫不觉得它过时或者土气。相反,在竞争激烈、生活节奏日益加快、人心浮躁的当今社会,在身心疲惫之时,听一听这首《牧童短笛》,却是有别样的感受和收获——它使我们对悠然、平和的田园生活更加向往,让我们疲惫的身心得到放松,浮躁的心情恢复平静,并重新找回那些遗失的美好。一、创作背景1934年,前苏联作曲家、钢琴家齐尔品(A.T chere-pni…  相似文献   

8.
贺绿汀于1934年创作的钢琴小品《牧童短笛》,以鲜明的音乐形象和浓郁的民族音乐风格,为我国近代钢琴音乐创作树立了一个具有创造性的范例。这首创作于70多年前的钢琴作品,现在听来,还是那样的亲切和入耳,丝毫不觉得它过时或者土气。相反,在竞争激烈、生活节奏日益加快、人心浮躁的当今社会,在身心疲惫之时,听一听这首《牧童短笛》,却是有别样的感受和收获——它使我们对悠然、平和的田园生活更加向往,让我们疲惫的身心得到放松,浮躁的心情恢复平静,并重新找回那些遗失的美好。  相似文献   

9.
《牧童短笛》这首钢琴曲是音乐界第一首具有鲜明、成熟的中国风格的钢琴曲作品,作者贺绿汀先生将欧洲音乐理论和中国传统音乐相结合创作出了此作品。《牧童短笛》是中国民族民间音乐与西方作曲方法的完美结合,在我国钢琴音乐创作史上具有里程碑意义。由于它的代表性,使作品的演奏实践价值很高,因为只有正确的演绎才能够完美地表现音乐。通过对作品的分析与研究,概括和总结了作品在曲式、和声、复调及民族音乐因素应用等方面的创作写作手法,同时对作品的演奏特色如旋律、奏法、速度、力度、音色、触键、装饰音、踏板等方面进行了重点介绍与说明,希望对广大音乐学习者在演奏与诠释此作品时提供好的建议。  相似文献   

10.
钢琴曲<牧童短笛>由音乐家贺绿汀1934年所创作的钢琴作品.此曲是较早的把中国旋律与西洋复调写作技巧相结合,并取得成功的作品,是中国钢琴民族化的典范.从乐曲的写作风格,演奏要点着手,分析了此曲在教学中的应用价值,以及对中国乐曲更深层次的理解.  相似文献   

11.
一、音乐入情,走进千年古诗 “未成曲调先有情”,我们可以用“听音乐”这种学生乐于接受的方式来导入课堂,以便极大地唤起学生的兴趣,同时也激发学生对乐曲意境的向往,课堂教学也因学生的入情而进入了积极的状态.如教学《牧童》一诗,课前先播放一段《牧童短笛》并配以画面.让学生交流从这段音乐中感受到了什么?然后顺势引导唐代诗人吕岩给我们留下一首不朽的诗篇,它和这段音乐一样,能给我们带来同样的感受.让我们穿越时空的隧道,回到1000多年前的唐朝,一起来感受牧童的生活.  相似文献   

12.
复调音乐     
正Polyphonic music(英)"主调音乐"的对称。多声部音乐的一种,旧称对位。它是以两个、三个或四个在艺术上有同等意义的各自独立的曲调,前后叠置起来,同时协调地进行为基础。在横的关系上,各声部的旋律节奏、力度,不尽相同且各自有其独立性;在纵的关系上,各声部又彼此形成良好的和声关系。复调音乐还分:(1)用对比的方法所写的复调音乐称"对位音乐",简称"对位",即对位式的复调音乐。如钢琴独奏曲《牧童短笛》;(2)用模仿的方式为基础撰写的《复调音乐》,通称《卡农》,  相似文献   

13.
《牧童短笛》是“最具中国风味”的钢琴作品之一,作者贺绿汀。全曲由三个部分组成,乐曲无论在结构上还是情感表现上都体现出了浓郁的中国民族风格。通过对这首作品的分析,影射出中国钢琴作品在结构、音色、声韵、气韵等方面的普遍特征。  相似文献   

14.
一、选择教材时 ,注意德育的可行性这里所说的选择教材 ,就是在重视钢琴教材艺术性的前提下 ,有意识地突出德育的重点 :一是在艺师规定的教材内选择 ;二是在艺师规定的教材以外选择补充教材。在艺师的钢琴教学计划中规定 ,音乐专业的钢琴教师要在五年内完成 38首乐曲的教学 ,在浩瀚的钢琴作品中 ,选择适合学生弹奏的钢琴作品 ,就有一个取舍问题。例如 ,可选择这样六首钢琴作品或儿歌弹唱曲作为三年级以下学期的钢琴课教学内容。 (1)《牧民歌唱毛主席》 ;(2 )《北风吹》 ;(3)《共产儿童团———简易变奏》 ;(4)《欢乐的牧童》 ;(5 )《草原上…  相似文献   

15.
<牧童短笛>是在新文化背景下诞生的中国现代钢琴曲,刻画了完全不同于西方风格的中国田园音画.其贯穿古今、融汇中西的创作思路为作品奠定了坚实而独特的基础,使民族性和世界性得到了完美的统一.分析、借鉴<牧童短笛>的创作理念对当前的文化建设仍有积极的意义.  相似文献   

16.
贺绿汀是我国著名的作曲家、音乐家,其创作领域十分宽泛。本文对贺绿汀的作品创作进行归纳梳理,对作曲家钢琴曲代表作《牧童短笛》进行音乐分析,同时,论述了作品的时代意义。  相似文献   

17.
王黎 《儿童音乐》2011,(7):72-73
教学内容:义务教育课程标准实验教科书四年级上册第四单元欣赏《牧童短笛》。教学目标:1、初步了解复调音乐作品;2、了解作曲家的生平,知道乐曲由来;3、初步体验中国钢琴小品,激发学生对民族音乐作品的兴趣。  相似文献   

18.
第一个演奏《牧童短笛》的外国人:俄国钢琴家,作曲家齐尔品;第一个为《牧童短笛》演奏录音的音乐家:著名钢琴家。作曲家丁善德教授;  相似文献   

19.
贺绿汀先生是我国音乐界著名老前辈,其钢琴创作数量虽然不多,却是我国最早几首实现了中国风格的、具有开拓意义的作品。从指法、乐句、音色、触键、踏瓣、演奏风格等方面对贺绿汀的《牧童短笛》、《摇篮曲》、《怀念》、《晚会》、《小曲》五首钢琴曲的演奏与教学的进行分析与研讨。  相似文献   

20.
刘禹锡在《陋室铭》中称:陋室中“可以调素琴”,却“无丝竹之乱耳”。同是乐器,何以厚此薄彼呢? 琴和丝竹,代表着两种截然不同的音乐。琴代表阳春白雪式的高雅音乐,丝竹代表下里巴人式的通俗音乐。古之操琴音,须先净室,焚香,净手,处所须清静幽雅,以示操琴者之高雅。确实,古之操琴者多为文人学士,墨客骚人,如孔子、诸葛亮等,琴曲也大多正统高雅,比如《文王操》、《高山流水》之类。琴在古乐器中的地位类似今日的钢琴,是高雅音乐的象征,专用来演奏登堂入室的雅颂之乐。而丝竹则要通俗得多,大众得多。牧童可在牛背上吹短笛…  相似文献   

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