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从小我就喜欢画画，没有理由，就是喜欢。记得小时候，我经常在爸爸拿回来的书、笔记本等纸质的物品上随意乱画。那时候家里没有专门画画的纸，因此，爸爸也不太管我。只是有一次我在《毛主席语录》上画了一个“丁老头”和两个跳皮筋的小人儿， 相似文献
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洁斯 《现代中学生(初中版)》2023,(7):40-41
<正>清明节，又称踏青节、行清节、三月节、祭祖节，节期在仲春与暮春之交。清明兼具自然与人文两大内涵，既是自然节气点，也是传统节日。清明节是传统的重大春祭节日，扫墓祭祀、缅怀祖先，是中华民族数千年以来的优良传统，不仅有利于弘扬孝道亲情、唤醒家族共同记忆，还可促进家族成员乃至民族的凝聚力和认同感。清明节融自然节气与人文风俗为一体，是天时地利人和的合一，充分体现了中华民族先祖们追求“天、地、人”的和谐统一，讲究顺应天时地宜、遵循自然规律的思想。清明节的节俗丰富，扫墓祭祖与踏青郊游是清明节的两大礼俗主题，这两大传统礼俗主题在中国自古传承，至今不辍。 相似文献
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在小学数学中，能用正反比例知识解答的应用题很多。教学时，若能教会学生用比例法解答这些应用题，便可达到教一法、解一串、连一片之良效，现举例说明如下。 相似文献
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王培明 《思想理论教育(上半月综合版)》2010,(6):70-72
在我所带教的班级里，外来务工人员子女占了约四分之一。他们中的不少人有着共同的特点：学习基础差，知识面不够广，学习习惯不好，文明意识比较淡薄，上学迟到，乱穿马路，不爱与人交流等。在教育过程中，我始终坚持耐心教育，甚至还尝试当过“代理家长”，但却一次又一次地遭遇困惑。 相似文献
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在中考复习中，对课本的一些典型习题积极动脑筋，深入思考，把潜藏其中的本质属性挖掘出来，把蕴含其中的数学思想方法揭示出来，然后对其进行演变、延伸、拓展．只有这样，才能真正做到知识融会贯通，达到做一题，懂一类，会一片，真正提高中考复习的效果。 相似文献
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牛筋老汉对春草说：妮，我说，你写，写得漂亮些。大虎，你这一走，两年多没有回来。好几次想写封信给你，但是春妮不在。春妮不在，村里就没有识字的人了。秀兰、羊娃、小崽、天来、秋菊、高梁，他们都打工去了。你二叔、三叔、田哥、强子，也都打工去了。大虎，村子里只剩下了老头老太太，村子里快没人啦……大虎，听爹一句话，如果城里不好混，你就回来。我和你娘侍弄二十多亩地，老胳膊老腿的，老是顾不过来。你娘身体还不好，这几年，风湿病好像严重了。去年我和你娘又承包了十二亩果园，新栽的果树，疯长。明年就能挂果，如果年头好，应该能赚不少……大虎。本来我和你娘希望你能留在城里，可是前年你过年回来．垂头丧气的，脸色蜡黄．就知道你在城里没少受罪。大虎，你到底图城里什么呢？ 相似文献
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