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1.
2.
金边 《阅读》2008,(12):1-1
人这种动物和其他动物最大的区别是什么?很多人都做出了自己的回答。有的说人能思想,而动物没有思想;有的说人有目标,而动物只有本能,等等。要我说,人和动物最大的区别是:人能读书而动物不能。读书是人类特有的活动。  相似文献   
3.
还在上个世纪,就有读者提出:你们做编辑的,也要经常亮亮相,说说话,以此加强和读者的沟通。于是。“咱也说说”这个栏目就诞生了。  相似文献   
4.
金边 《江苏教育》2008,(13):27-27
我1986年7月大学毕业分配至江苏省教育科学研究所工作。从那时起,其间除1986年8月至1987年8月随省“讲师团”在徐州工作一年外。其余21年都在省教科所从事科研和编辑工作。从这个意义上讲,自己也可以算是改革开放以后江苏教育科研的亲历者。以下记述的,是本人亲历的一些事,也许可以让读者以小见大.窥斑见豹,对这些年江苏教育科研的发展历程有所了解。  相似文献   
5.
2005年第1期封底,金边花千把字介绍了一下《江苏教育研究》的主要栏目。那些栏目和想法,是长期探索、积累形成的,也是"集体智慧"的结晶,并且有些已经成为这本杂志的品牌和标识。另外,我平常很注意观察、琢磨各种各样的杂志,感觉大凡有些底气或大气的杂志,在栏目设置上还真都有些 "以不变应万变"的坚守与自信。所以我们2006年的栏目基本上不变。我这里做的,就是把去年那篇《金  相似文献   
6.
记得2008年南京市渊声巷小学出版了校本课程《一山一水一心情》摄影集,当时邀我勉为其序。两年多时间过去,该校又一本摄影集《逆光》即将付梓,学校将这一好消息告诉我并再要我写序。荣幸之余,认真拜读该校师生及家长合作的这本摄影成果集,几多感慨。素质教育已经提倡了很多年,基础教育课程改革也已经进行了十几年。但是,现实的教育好像仍不如人意,以致社会不放心,教师不幸福,学生不快乐,家长不认同,管理者很头疼……原因非常复  相似文献   
7.
还是说栏目     
每年第1期都要说几句,今年第1期不说别的,还是说说栏目,当然只说主要的、常设的。欢迎读者为我们的栏目设置和栏目名称支招。论语——位于卷首而叫"论语",意在强调思想的深刻、闪光与表达的隽永、有味。有读者误以为这个栏目是专门留给名家的,实际是已经有不少普通读者在这个栏目露面。  相似文献   
8.
关于"人的成长目标",我认为应该有个分类和排序,也就是说,要弄清楚在人的成长过程中,哪些目标是最重要的,要排第一,哪些目标是其次重要的,要排第二,哪些目标其实并不那么重要,要往后排。这些,教育工作者、家长和孩子心里都要有数。我曾经对人的成长目标做了一个这样的分类和排序。我认为,最重要、排第一的目标应该是活着(或者叫生存)的目标,包括平安、健康、基本的生存和生活技能,还有自信、乐观、阳光等等好的心态。我们都是上帝的作品,上帝赋予了我们  相似文献   
9.
金边  正双 《教学月刊》2007,(3):46-51
文综高考政治学科总复习看似不着边际,有点像过草地,望去茫茫一片。其实,越是像过草地,越要求摸准路径。只有摸准路径,才能提高复习实效。为此,笔者提出以下几点建议,供大家参考。  相似文献   
10.
1924年,夏丐尊先生流着眼泪译完意大利亚米契斯的《爱的教育》一书后,写下了这样的话:"学校教育到了现在,真空虚极了。单从外形的制度上方法上,走马灯似地更变迎合,而于教育的生命的某物,从未闻有人培养顾及。好像掘池,有人说四方形好,有人又说圆形好,朝三暮四地改过不休,  相似文献   
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