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《教育信息技术》2012,(7):30-32
2012年6月上旬,《教育信息技术》杂志湖南编辑部记者陈莎来到长沙市采访了开福区清水塘小学李春喜校长。清水塘学校始建于1936年,2007年清水塘二小正式开学。学校现有68个教学班,师生近四千人。近年来,学校先后荣获21世纪全国引探教学研究先进单位、全国首批新课程改革实验学校、全国以校为本校本教研制度建设实验基地学校、教育部国培计划小学骨干教师培训实践基地、“影子教师”实践研修优秀基地学校、省数学团体会员单位、省语文团体会员单位、省中小学管理专业委员会理事单位、省现代教育技术优秀实验学校、省“十一五”规划教师继续教育专项课题优秀实验点校、省红领巾示范学校、省四星级红领巾示范学校、省“十一五”现代教育技术课题研究优秀单位、省教育学会“十一五”规划课题优秀学校、市级示范性学校、市校本研训示范校、市教学常规先进集体、市友谊教育科研奖、市优秀示范家长学校、市校本管理先进单位、市安全文明单位等百余项集体荣誉;先后通过了省现代教育技术实验学校复查、省素质教育先进实验区达标检查、省级图书室达标验收。 相似文献
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近年来,荥经县花滩小学坚持“科研兴校”的发展策略,有力促进了学校教学质量和教师素质的同步提升,助推了学校全面发展。学校先后开展了省、市、县教育科研课题研究, 相似文献
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《小学教学(数学版)》2010,(3):F0003-F0003
河南省固始外国语小学是一所新学校,2007年秋季开始招生。短短几年,学校实现了跨越式发展,大力开展特色教育,先后获得县“文明学校”“花园式学校”、市“文明学校”、省“小学德育实验学校”等荣誉称号。生源也从建校初期的15个班600余人发展到目前的40个班1800余人。 相似文献
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脚踏实地走科研兴校之路 总被引:1,自引:0,他引:1
大江苑小学自创办以来,一直重视教育科研工作,几年来,先后实施了区B级课题“培养学生个性特长,促进学生全面发展”、市教研室课题“探究性语文阅读学习”。教师有一定的科研能力和钻研精神,近年来,不少教师在全国、省、市、区发表过质量较高的论文。这些都为我校进一步走“科研兴校”之路提供了必备的条件,为学校的进一步提升奠定了基础。 相似文献
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《教育探索》2004,(10)
兴华小学校始建于1999年,是经市教委批准的一所面向社会招生的全日制民办公助学校。作为国家双语实验基地、省EEC英语实验点校,学校以双语教学为特色,以科研为先导,用课题牵动教育教学的发展,参加了国家“十五”重点课题“构建英语化校园,创设双语特色学校”的实验,全面实施素质教育,为培养与国际接轨的英才奠定坚实的基础。 学校拥有一支懂业务、善管理的领导班子;一支师德高尚、业务精湛的名优教师队伍,其中特级教师1名,省骨干(含教学能手)9人,市区级骨干22人,骨干教师占任课教师的78%。学校在校长高殊(省级骨干校长、省数学科“十佳教师”、市功勋教师、市三八红旗手的带领下,围绕“树兴华人形象工程”,锐意进取、务实求新,始终走在市、区教育战线的前列。学校建校五年来在各方面都取得了优异成绩,先后获得了“全国心理健康教育标兵单位”、“全国创新学习先进学校”、“省市先进集体”等一百多项荣誉称号。 学校成立了校本课程开发小组,组织开发了学科类与活动类两校课程,并编写了系列 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》2005,(12):F0003-F0003
俞国平 小学高级教师,现任浙江乐清育英学校小部主任。2000年、2003年先后被评为“省教坛新秀”“省青年科研标兵”“市优秀青年专业拔尖人才”。他长期从事小学语文实践及研究工作, 相似文献
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《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(10)
迎着新世纪的曙光,循着新课改的足迹,江苏省常州市北环路小学已从一所新村小学发展为一所颇具特色的省级实验小学。多年来,北小先后获得“省文明单位”、“省教育先进集体”、“省信息技术示范学校”等荣誉称号。近年来,学校领导和教师在推动学校特色发展上形成了全新的思路。学校以建设数码校园、绿色校园、书香校园和学习乐园为契机,充分利用学校独特的以信息技术为特色的教育资源和教育环境,将信息技术教育、校本课程的开发和学科教学整合起来,切实提高学生的信息技术水平和综合能力素质。学校先后独立开发了校园网系统、网络教学平台和… 相似文献
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刘永林自 1997年 9月任光华小学校长兼党支部书记以来,紧紧围绕“搞好二次创业,重振光华雄风”的总体目标,团结和依靠全校师生,解放思想,振奋精神,锐意进取,艰苦创业,加速了“应试教育”向“素质教育”转变的步伐,促进了学校整体办学水平的全面提高,增强了学校综合办学能力。学校先后荣获全国“‘双有’活动先进集体”、“‘传美’教育实验优秀学校”、省“教育科研先进单位”、市“文明单位标兵”、“合格规范化小学”、“‘双全’先进学校”和区“教育先进单位”、“最佳学校”等多项奖励。 刘永林热爱教育事业,把全部精力… 相似文献
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《小学阅读指南(3-6年级)》2006,(10)
哈尔滨市通达小学校,是一座环境幽雅、景色怡人的花园式学校,校园处处充满着浓厚的文化氛围。学校现有教学班21个,学生951人,教职工84人。其中省骨干教师3人,市骨干教师12人,区骨干教师28人,区兼职教研员5人。学校设施完善,有专业的微机室、实验室、体操馆、音乐教室等馆室,每个班级都配备了电视和计算机,组建了多媒体教学网络,学生在现代化的教育教学环境中学习和生活。几年来,学校先后荣获省一类学校、省“两基”学校先进单位、市德育先进集体、市优秀家长学校等五十余项光荣称号;召开了近十个省市区级现场会,学校教师先后有50余人次在国家、省、市、区级教学大赛中获得一等奖。学校还聘请外教每周定期讲课,努力将学生培养成适应新 相似文献
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吉林省白城市明仁小学是一所历史悠久的学校,从建校伊始,该校就致力于教育教学改革,先后进行了“全面培养 发展个性”、“早期素质教育”和“和谐教育”三轮改革实验,取得了丰硕的成果。该校也被国家定为全国20所“和谐教育联系学校”之一。被教育部首期评为“现代教育技术实验校”。在新课改的推动下,他们不断传承创新,立足科研兴校战略,确立了“全面发展、全员发展、个性发展、和谐发展”的办学理念。提出了:“转变教育观念,改变教学方式和学习方式;注重已有经验,创新学习环境,拓展发展空间”的办学思路,走出了一条“科研引领全面育人”的发展道路。2005年被吉林省教研院评为“省教育科研示范基地”,荣获省精神文明建设先进单位符号。
本期为大家推介明仁小学赵桂芹的文章,以资借鉴。[编者按] 相似文献
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我校在成都市率先开展计算机教育,并坚持以计算机教育科研为龙头,推动学校现代教育技术发展,取得一定的成效.学校1993年更名为“成都市武侯计算机实验小学”,1994年成为原国家教委全国中小学计算机教育研究中心首批授牌、西南地区唯—一所“全国计算机教育实验学校”,1997年跨入了教育部首批命名的“全国现代教育技术实验学校”行列.先后承担了三项国家级、一项省级和一项市级科研项目.通过十几年的努力奋斗,从一所默默无闻的小学发展成为现代教育技术窗口学校. 相似文献
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《小学阅读指南(3-6年级)》2006,(9)
河南省濮阳市油田第六小学始建于1982年,前身是中原油田油建第一小学。学校现有教职工78名,20个教学班,学生900余人。学校秉承“以人为本”的办学宗旨,集教学与科研为一体,先后承担《学生创造力培养的实验研究》、《创新教育与新课程改革实验研究》等国家、省级重点课题,通过“小发明、小创造、小发现、小论文”等培养学生的创新意识和创新能力,成效显著。近年来,学生参加全国创造发明各级竞赛获奖296项,创新成果256项。学校分别荣获“河南省先进实验学校”、“河南省教育科研先进学校”、“全国创造教育先进集体”等荣誉称号。河南省濮阳市… 相似文献