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浅谈开展大学生心理健康教育的必要性和有效途径 总被引：1，自引：0，他引：1
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《中国古代文学》是各类院校中文系必开的专业课，这门课程所承载的主要任务，是通过对中国古代文学各个阶段的作家作品的介绍和分析，以及文学史发展的系统讲授，使学生初步了解各个历史时期的重要作家和作品，以及重要的文学现象，获得有关中国古代文学的基本知识，从而培养和提高学生阅读古代文学的能力和分析评价中国古代文学的能力。[第一段] 相似文献
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当前我国乡村公共经济的发展存在着一些不足之处,是有效解决“三农”问题的一大障碍。本文针对“三农”问题和乡村公共经济存在的一些问题,深刻剖析了乡村公共经济与“三农”问题之间的关系。并从重构乡村公共经济的角度出发,分别从内源、外援、完善乡村社会组织体系和建立完善的农民社会保障制度等四个方面,提出了破解“三农”问题的一些建议。 相似文献
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随着人们生态意识的增强,生态理论也逐渐渗透到学前教育领域,为学前教育观念的变革开拓了新的思路.生态化的学前教育观念包括全面和谐的学前教育目的观、多元优化的学前教育内容观、开放动态的学前教育方式观.树立生态化的学前教育观,有助于解决学前教育中存在的危机,以维持学前教育生态系统正常、有序运转,从而促进学前教育事业的可持续发展. 相似文献
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基于生态位理论的产业集群竞争力研究 总被引：1，自引：0，他引：1
产业集群竞争力研究是近年来产业集群理论关注的焦点,其研究目的主要是提高产业集群竞争优势,推动产业集群持续发展。文章充分借鉴社会生态位理论思想和方法,提出了集群生态位概念,分析了集群生态位特征,研究了集群生态位功能,梳理了集群生态位与集群竞争力之间的关系。 相似文献
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人力资源生态位:现代人力资源管理的新视角 总被引：1，自引：0，他引：1
在现代企业竞争日趋激烈的情况下,根据企业生态位原理分析人力资源的角色定位,探讨人力资源生态位的概念、内涵、基本原理以及优化对策,有利于企业构建利于自身生存与发展的人力资源生态位. 相似文献
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李玉杰 《商丘职业技术学院学报》2023,(2):31-36
严歌苓很多作品都涉及动物书写。作为一个生态人文主义者,严歌苓以无尽温情叙述动物的美与善,以无限尊重“将动物视为生命”,从而建构它们的主体性。但是,由于人性、文化、历史和现实等方面的复杂原因,动物经常遭受这样和那样的摧残、伤害和毁灭。对此,严歌苓既对诸般“恶之因”给予无情批判,又清醒正视阻碍人们的动物权利意识提升的种种客观要素。面对动物的弱势处境,严歌苓作品不可避免地存在感伤倾向,但并未因此陷入悲观情绪,理想主义时有可见,这是其动物叙事最可贵的伦理情怀。 相似文献
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