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1.
在当前各类考试中,作弊现象时有发生,而且大有愈演愈烈的趋势。如果任其发展,必然会败坏整个社会风气。因此,如何从根本上扭转考试作弊的现状,促进考风考纪的良性发展,已成为考试管理中急需解决的重要任务。本文在对考试作弊现象透析的基础上,力求做出较为深刻的原因分析,探索根治考试作弊的对策。 相似文献
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在历时1300年的科举考试当中,始终存在舞弊与防弊的尖锐斗争。科举考试中的舞弊行为可以分为考前舞弊、考试当中的现场舞弊和考后阅卷录取舞弊三大类。少数违规者的舞弊行径,不仅累及绝大多数清白士子,甚至在一定程度上挟持了整个科举考试的管理理念、管理制度和管理措施。今天,考试中的舞弊行为有愈演愈烈之势,舞弊行为也表现出一些新的动向和特点,如高科技化、团伙化、职业化、内外勾结等。治理考试舞弊,需要多管齐下,使考生不想舞弊、不敢舞弊、不能舞弊、不需舞弊。在防范和打击舞弊的同时,还需科学处理严格管理与以人为本的关系、防范舞弊与代价适度的关系、考试内容与管理手段的关系。 相似文献
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关于公务员考试作弊的法律思考 总被引：1，自引：1，他引：0
当前,公务员考试作弊作为一种社会不良现象,已严重破坏了公务员考试的社会公信度。本文从法学角度,分析了公务员考试作弊的悖法根源,结合实际,提出了用法治的刚性减少和杜绝公务员考试作弊现象的对策,建议用依法治考确保公务员考试的公平公正。 相似文献
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根据博弈论,考生之间的囚徒困境博弈使得考生尤其是绩优生陷入"不作弊即吃亏"的心理怪圈,混合策略的监考博弈与处理作弊行为的动态博弈揭示了影响考生作弊行为及监考教师处理作弊行为的主要因素。基于此,应对考生加强诚信教育,进行诚信激励;应对监考老师进行监考激励,减小其秉公处理作弊行为的机会成本,鼓励其树立良好的职业声誉。 相似文献
5.
普通高校学业考试有着激励教学、评价教学效果等多重功能。当前,我国普通高校学业考试存在的考试内容与形式僵化、考后缺乏信息反馈、舞弊盛行等普遍问题严重导致了学业考试的功能失效。采取策略,有效发挥学业考试的各项功能对于净化考风学风、提高普通高校教学质量和大学生素质将起到巨大作用。 相似文献
6.
考试作弊的影响因素综述 总被引：2，自引：0，他引：2
近年来,在各类考试中作弊现象的发生有愈演愈烈的趋势。如果任其发展,必然会败坏整个社会的风气。因此,考试作弊引起了包括心理学家、教育学家和社会学家在内的诸多领域研究者的越来越多的关注,本文从心理学角度回顾了国内外的相关研究,着重介绍影响考试作弊的个人因素和情境因素,分析了存在的问题和今后的研究方向并提出了考试作弊研究对教育的启示。 相似文献
7.
王织春 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,(1):120-123
考试作弊伴随科举制度而生,至今仍然存在于现行的各类考试之中,且作弊内容、方法、手段日趋多样化。高考是我国最为重要的选拔人才的途径,高考是否公平将影响社会的发展和稳定,本文试分析科举制度时代的防范作弊的措施,从中寻找高考作弊问题的应对方式。 相似文献
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做好监考是组织自学考试工作的基本要求,对于维护自学考试的声誉,树立良好的学风、教风、考风都有着积极的意义。通过对监考工作中存在的监考责任意识不强、监考业务不熟练、监考尺度把握不一、对监考人员的监督力度不够等问题的分析,提出:1.加强领导,制度保障;2.抓好培训,规范考务程序;3.严把考试关,监考力度松紧适度;4.健全监考人员的监督制度等对策,确保国家教育考试的顺利进行,为进一步改进组织自学考试工作提供参考。 相似文献
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Aparna Chirumamilla Guttorm Sindre Anh Nguyen-Duc 《Assessment & Evaluation in Higher Education》2020,45(7):940-957
AbstractA concern that has been raised with the transition from pen and paper examinations to electronic examinations is whether this will make cheating easier. This article investigates how teachers and students perceive the differences in ease of cheating during three types of written examination: paper exams, bring your own device e-exams and e-exams using university-owned devices. It also investigates perceptions about the effectiveness of some typical countermeasures towards cheating across these examination types. A mixed-method approach was used, combining questionnaires and interviews with students and teachers in the authors’ own university. A total of 212 students and 162 teachers participated in the questionnaire survey, and then, a more limited number were interviewed to get a deeper understanding of the results. Six-different cheating practices were considered – impersonation, forbidden aids, peeking, peer collaboration, outside assistance and student–staff collusion and seven different countermeasures were considered – proctors, biometry, mingling, shuffling, random drawing, sequencing and broadcasting. Both students and teachers perceived cheating as easier with e-exams, and especially with bring your own device. They also thought some countermeasures would be easier to implement with e-exams. 相似文献
10.
ZHANG Jian-wei 《湖北招生考试》2008,(12)
考试舞弊伴随着科举考试的产生而产生。明清时期科举考试中的舞弊手段已经变得异常"精致",政府亦采取了日益严密的防弊措施以打击科场舞弊,但其效果并不理想。事实上,对于科举考试中的舞弊,明清政府相应采取了一系列防弊措施,这些对解决我国当前国家教育考试中的舞弊问题具有很好的借鉴作用。 相似文献
11.
基于大学生考试作弊的现实演变,本文运用问卷调查和访谈的方法对西部某高校大学生作弊的现状、成因及行为发生机制进行了相关研究。结果表明:(1)大学生考试作弊具有普遍性,作弊行为已经进入到一些学生的基本价值体系,形成一种"作弊文化";(2)来自城乡的学生,在"对作弊的认识倾向"、"作弊动机"变量上有显著差异;(3)不同性别的学生,在"对作弊的认识倾向"、"作弊动机层面"、"管理制度层面"、"作弊原因"等方面有显著差异;(4)不同年级的学生,在"对作弊的认识和态度"上有显著差异;(5)不同专业的学生,在"作弊动机"变量上有显著差异;(6)作弊方式多样,并带有明显的时代技术特征;(7)学生对作弊的认识和态度有不同的倾向、攀比心理的影响、考试试题的结构与性质、教学管理过程的松懈、考试与评价方面的不合理性、教师监考的松懈等是促成学生作弊的重要因素。作者在指出作弊现状、分析作弊成因及其发生机制的基础上,提出了防止作弊或尽量减少作弊的干预性建议。 相似文献
12.
随着我国自考事业的蓬勃发展,考试舞弊的问题也日益严重,呈现出手段多样化、动机复杂化、人员广泛化、行为公开化的特点。通过多年的考务工作实践认为:防治考试舞弊应完善考试制度,加大处罚力度,建立责任追究制度,考场内外通力合作,这样才能使舞弊者得到应有的处理,以维护高等教育自学考试的严肃性和权威性。 相似文献
13.
教育考试处罚是打击违纪作弊等考试违规行为、实现考试公平的必要手段和有力保证,但在教育考试执法过程中也存在处罚不当的问题。引入并确立比例原则是弥补教育考试立法处罚实体规则不完备、规范自由裁量权以及保障考生合法权益的需要,其内涵包括考试处罚措施符合办考目的、实施特定处罚确有必要和处罚损益相互均衡三个层次。实践价值主要体现在契合依法治考的法治内涵,作为过罚相当的分析工具以及推进柔性执法三个方面。为保障考试竞争的公平性,应将比例原则纳入教育考试处罚立法的基本原则,细化违规行为处罚种类,构建专业化复核监督机制。 相似文献
14.
考风是高校本身底蕴以及办学理念的集中体现,同时对人才培养质量也会产生直接的影响。由于部分学生的学习态度、考试诚信意识、考试作弊手段以及考场监控能力等方面的影响,高校考试作弊成为一种普遍的现象。为了消除这一弊端,对高校考风现状进行研究,分析高校考风建设存在的问题及其存在的原因,然后找出针对性的策略,以期促进高校考风的良性发展。 相似文献
15.
考试舞弊本来只与考试本身有关,但是,高考作为连接中学教育与高等教育的桥梁,历来就对教育和社会发挥着重大而深远的影响。因此,大规模高考舞弊事件的发生,不仅意味着考试本身出现了问题,同时也清楚地折射出在教育和社会的某些方面正预示着某种程度的危机。了解这些危机,有助于从本质的层面认识高考 相似文献
16.
王惠平 《陕西教育学院学报》2002,18(3):89-90
由于种种原因，成人大学生考试作弊现象近年来呈愈演愈烈之势。必须从加强考风考纪教育，转变师生教育教学观念，完善学籍管理等方面采取有效措施，予以坚决禁止。 相似文献
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高等教育自学考试是国家正规的学历证书考试，考试环节组织的好坏直接影响着考生的质量和社会信誉，然而在自学考试过程中，经常有各种各样的作弊现象发生。为此本通过对各类作弊现象的分析，找出作弊现象的影响因素，通过影响因素找出了作弊现象的应对策略，希望对成人自考工作以帮助。 相似文献
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关于立法遏制考试作弊的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
考试制度是一项被现代国家普遍采用的选拔人才与社会考核的重要方式,几乎涉及社会生活的各个领域。但考试作弊也如影随形,无处不在,几成泛滥之势。考试作弊作为社会公害之一,已引起社会的普遍关注。考试作弊一日不除,社会的诚信基础与政府的公信力就难以树立。立法遏制考试作弊势在必行。 相似文献
19.
刘超 《河北北方学院学报(社会科学版)》2011,27(2):110-112,116
在现代社会,以获取不正当利益为核心、以先进信息传输技术为主要方式的缜密舞弊体系对考试正常实施构成了严重威胁。考试管理机构权责失衡成为考试舞弊防治不力的重要原因。从加强监考人员管理、多方联动协调和外部监督等方面促进考试管理机构权责平衡,是防治考试舞弊的重要措施。 相似文献
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大学生考试作弊的特点、心理起因与防治 总被引：5，自引：0，他引：5
谢文新 《广东广播电视大学学报》2003,12(3):77-80
本文对大学生考试作弊的特点、动机和心态进行剖析，指出了大学生考试作弊的症结所在，提出了积极施加心理干预和管理影响，防止和减少学生考试作弊行为的方法。 相似文献