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一、填空题1.导体的性质叫做电阻.一切.都有电阻.电阻是本身的一件性质.2.电!五的单位是_.如果导体两端的电压是1伏,通过的电流是1安,这段导体的电阻就是_.如果另一个导体两端的电压是]0伏,通过导体的电流强度是02安,则该导体的电阻是3.0.25兆欧一于欧一欧,4.电阻的大小决定于导体的_、_和_.导体的电阻还跟_有关.5.串联电路的总电阻比任何一个电阻都大,这是因为导体串联后,相当于.而几个电阻并联起来,总电阻比任何一个电阻都小。这是因为把电阻并联起来,相当于6.滑动变阻器是靠改变在电路中的长度来改变电… 相似文献
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李晓龙 《中学物理教学参考》1999,(11)
一、本月知识学习指要1.掌握电量和电流强度的区别和联系及电源和电压的作用与关系,知道电压是使电路中形成电流的原因,而电源又是提供电压的装置,因此,要有电流,必须有电源,且电路是闭合的.2.掌握电流表和电压表的使用规则,会选用它们的量程,知道其一大格和一小格分别表示多少,能正确读出被测的电流强度和电压.掌握串、并联电路中电流及电压的特点.3.知道电阻是导体本身的一种性质,电阻的大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度,与加在导体两端的电压和通过的电流强度无关.掌握滑动变阻器的原理和作用,会正确使… 相似文献
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一、知识结构欧姆定律实验电阻一定时 ,导体中的电流跟电压的关系电压一定时 ,导体中的电流跟电阻的关系内容与公式 (掌握 )应用实验 :用伏安法测电阻 (会 )推导串联电路总电阻的特点 : R =R1 R2 (理解 )并联电路总电阻的特点 : 1R=1R1 1R2(知道→理解 )二、复习指导(一 )欧姆定律图 11 电流跟电压、电阻关系的实验 按图 1所示的电路进行实验 .( 1)保持导体电阻不变 ,通过调节滑动变阻器的滑片来改变电阻两端的电压 ,观察通过电阻的电流情况 ,可得出的结论是 :在电阻一定的情况下 ,导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比 .( 2… 相似文献
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一、电学中有关规律的分析1.欧姆定律是电学中的核心内容,把电流、电压、电阻三个物理量紧密的联系在一起,有着极其重要的作用:(1)求用电器工作时通过的电流;(2)求用电器工作时两端所需的电压U=IR;(3)用伏安法测定导体的电阻.2.在串联电路中,(1)导体两端分到的电压跟导体的电阻成正比,导体的电阻越大,两端分到的电压就越高.[例1]将标有“PZ220V40W”的甲灯和标有“PZ220V60W”的乙灯串联起来接入220V的照明电路中时,甲灯的电阻较大(R串=121Ω)两端分到的电压较高约为132… 相似文献
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武富桃 《中学课程辅导(初二版)》2006,(1):56-57
一、填空题(每空1分,共30分)1.小强学了电路后连接了一个由两节新干电池提供电压的简单电路,则小灯泡两端电压约为V;他利用电流表测得通过小灯泡的电流为0.3A,则小灯泡电阻约为Ω,若切断电路,则小灯泡电阻又为Ω.2.两个电阻的阻值分别是R1和R2,将它们串联使用相当于增大了导体的,所以导体串联后阻值会变,将它们并联使用相当于增大了导体的,所以导体并联后阻值会变.3.现有两个分别标有“10Ω1A”和“15Ω0.6A”字样的电阻,若将它们串联起来使用两端允许加载的最大电压是V;若将它们并联起来使用,两端允许加载的最大电压是V.4.将两个电阻R1… 相似文献
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一、考点解读考点1电阻导体对电流阻碍作用的大小叫电阻.电阻是导体本身的一种性质,它的大小跟导体的材料、长度、横截面积和温度有关.对一段材料确定的均匀导体,在温度不变时,导体的电阻跟它的长度成正比,跟它的横截面积成反考点2滑动变阻器滑动变阻器是用来改变电阻大小的,它能够连续地改变进入电路的电阻,但不能准确表示出连入电路中的电阻值.考点3欧姆定律欧姆定律的内容是:导体中的电流,跟这段导体两端的电压成正比,跟这段导体的电阻成反比,其数学表达式为:I=RU.考点4串并联电路的特点串联电路中各处的电流相等;总电阻等于各串联导体… 相似文献
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一、选择题1、下列说法中正确的是:A.由R=IU可知,一段导体的电阻跟它两端电压成正比,跟通过它的电流强度成反比B.由R=IU可知,通过一段导体的电流强度跟加在它两端电压成正比C.由R=IU可知,一段导体的电压增加几倍,流过它的电流也会增大几倍D.流过导体的电流越大,它的电阻就越小如图2所.示电压,电表源和的可电变电阻串联后接到电源两端,压恒定,当可变电阻减为原来的14时,电压表的示数由U0增加到3U0,下列说法正确的是:A.流过R的电流增大为原来的3倍B.R两端的电压变为原来的3倍C.R两端的电压减为原来的43倍3D..若如图R所减为示零的,则… 相似文献
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戴同兰 《数理天地(初中版)》2014,(1):34-34,33
定值电阻与变阻器串联接在电压一定的电源两端时(变阻器的最大阻值大于定值电阻的阻值),将变阻器的阻值从0调到最大值,变阻器消耗的功率先增大后减小,具体分析如下: 相似文献
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周星 《中学课程辅导(初三版)》2003,(10):39-39
1.理解欧姆定律的实验过程欧姆定律是通过两步实验得出来的. 第一步.固定导体的电阻R不变.改变导体两端的电压U.分析得出导体中的电流强度I跟导体两端的电压U成正比. 第二步.保持导体两端电压U不变,改变导体的电阻R.分析得出导体中的电流强度I跟导体的电阻的R成反比. 相似文献
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初中物理课本是在引入电阻概念以后,再阐明用导体两端的电压跟通过导体的电流强度的比值来表示导体的电阻的。我们在教学实践中对这部分内容作了调整,在第五节研究“电流强度跟电压的关系”的实验时,就引进了电压跟电流强度的比值,用这个比值得出导体中的电流强度跟这段导体两端的电压成正比的结论。这样,不但为电阻概念的引入作了坚实的铺垫,而且突出了用比值来定义(表示) 相似文献
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现行初中物理课本第二册p.177例题2:有一个电铃,它的电阻是10欧,在正常工作时它两端的电压应该是6伏.但是我们手边现有的电源电压是8伏,要把这个电铃接在这个电源上,需要给它串联一个多大的电阻? 按编者的意思,这道题的目的是为了阐明串联电路的特点:串联电路中各处的电流强度相等;串联电路的总电压等于各个导体两端的分电压之和.因此有如下的解: 解:画出电路图,如图所 相似文献
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程伟华 《数理天地(高中版)》2013,(5):30-31
1.部分电路欧姆定律导体电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比,即I=U/R.如图1所示,导体的电阻R恒定不变,调节滑动变阻器的滑片,得到U-I图象如图2所示, 相似文献
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一、知识结构二、知识要点(一)电流、电压与电阻的关系1.在电阻一定的情况下,电流踉电压成正比注意:(1)保持电阻不变,研究电流跟电压的关系的电路图如图1所示,见课本P96图8-1.调节滑动变阻器的滑片,使R两端的电压成整数倍地增加;读出每次加在R上的电压值和通过R的电流;(2)实验记录如下表:2.电流跟电阻的关系在电压不变的条件下,导体中的电流跟导体中的电阻成反比.注意:(1)保持电压不变,研究电流眼电阻的关系的电路图仍如图1所示,但每次实验要换用不同的电阻,使电阻成倍数地变化.调节活动变阻器的滑片,保持每… 相似文献