共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
中等职业学校专业设置及其人才培养数量的结构必须适应各行各业人才需求,在办学过程中需要经常分析专业设置与产业结构的适应情况,以便不断调整和优化专业结构。本文在分析浙江省中等职业学校专业设置总体现状基础上,探析了浙江省中等职业学校专业设置与产业结构的适应性,并提出浙江省中等职业学校专业结构调整优化的一些具体对策。 相似文献
3.
中等职业学校专业的设置要与区域产业结构相适应,为促进区域经济发展服务,在办学过程中要经常分析专业设置与产业结构的适应情况,以便不断调整和优化专业结构。在分析安徽省中等职业学校专业设置现状的基础上,探析安徽省中等职业学校专业设置与产业结构的适应性,并提出中等职业学校专业设置的一些对策建议。 相似文献
4.
调整中等职业教育专业结构,优化中等职业教育资源,是职业教育“扩量保质”的重要基础和核心环节.是适应经济社会发展的迫切需要,也是进一步发展中等职业教育的必然选择.杭州市多年来致力于统筹专业布局结构,取得了不菲的成效,增强了专业结构与产业结构的匹配度,着实提高了杭州市中等职业教育服务区域经济的贡献率. 相似文献
5.
福建省中等职业学校专业设置现状分析与发展对策 总被引：2，自引：0，他引：2
统计分析发现,福建省中等职业学校专业设置与区域产业结构和劳动力就业结构发展情况基本吻合,城乡中等职业学校专业设置存在较大差异.为提升中等职业教育服务区域经济发展的能力,福建省中等职业教育专业调整的方向为:根据产业结构和劳动力就业结构调整专业结构;加大对农村中等职业教育支持力度,加大城乡联合办学;进一步加强产学结合和校企合作,加强专业集群建设和信息技术专业人才培养. 相似文献
6.
本文着重对清远市中等职业学校专业设置、结构布局进行调查分析,并从提升内涵、优化布局出发,指出全市中等职业学校专业设置存在的问题。 相似文献
7.
从黑龙江省部分中职学校专业设置和招生计划来看,黑龙江省中等职业学校专业设置与本省产业结构基本是相适应的,已形成以加工制造、信息技术、农林牧渔、医药卫生为主体的专业结构,专业设置聚集度较高,复合型专业开始增多。但由于城乡之间产业结构、经济社会发展水平等存在差异,因此在城乡职业教育专业设置上存在一定差异。依据十二五期间黑龙江省经济社会发展规划,建议黑龙江省进一步加强涉农专业建设,调整优化专业结构,加快新兴专业建设,职业学校也要进一步加大校企合作和联合办学力度。 相似文献
8.
湖南省新型工业化的实施必然引起产业结构的调整与优化,而产业结构的调整与优化,无疑将直接影响高职教育的专业结构与专业设置。高职教育要培养出经济社会发展需要的高素质技能型人才,在很大程度上取决于学校设置的专业及专业结构是否合理。文章就新型工业化与高职教育专业建设的关系作了一些探讨。 相似文献
9.
湖南省新型工业化的实施必然引起产业结构的调整与优化,而产业结构的调整与优化,无疑将直接影响高职教育的专业结构与专业设置.高职教育要培养出经济社会发展需要的高素质技能型人才,在很大程度上取决于学校设置的专业及专业结构是否合理.文章就新型工业化与高职教育专业建设的关系作了一些探讨. 相似文献
10.
专业建设是中等职业学校的核心竞争力。总结海南省中等职业学校专业设置现状,分析其存在的主要问题,提出调整、优化专业设置的对策,是中等职业学校进一步发展的客观需要。 相似文献
11.
12.
13.
吉林省职业教育的现状及专业结构的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
改革开放以来，我省职业教育发展迅速，已初步形成行业配套、专业门类较齐全、高中等职业教育相衔接的职业教育体系。但目前职业教育的专业结构不甚合理，计算机、经济、英语、医护类专业重复设置，而与我省农业、能源、汽车、石化、食品、制药、冶金、造纸、建材等产业相匹配的专业数量不足。本项调研结果旨在为我省调整和优化职业教育的专业结构提供依据。 相似文献
14.
严新乔 《中国职业技术教育》2007,(26):46-47
本文着重对宁波市中等职业学校专业设置、结构布局进行调查分析,并从优化布局,提升内涵要求出发,指出全市职业学校专业设置中存在的问题。 相似文献
15.
《南方职业教育学刊》2013,(3)
我国经济社会的快速发展对中等职业教育提出了新的要求,文章通过分析中职国际商务专业的培养目标、职业岗位等,提出优化中职国际商务专业的课程设置,建立以学生为中心的职业仿真模拟教学模式,最后得出:将职业仿真模拟教学应用于中等职业教育中,不仅能够节约教育成本,而且能够提高学生的学习积极性和效果。 相似文献
16.
目前中等职业教育正处于深刻的转型时期。中等职业学校要结合市场设置专业,以职业需求为导向,以专业特色求发展,以提升学生个体的生命质量为宗旨,发展中等职业技术教育。 相似文献
17.
18.
主持人江新军J·C·S·D党的十一届三中全会以来，中等职业教育发展成就显著，学校办学规模不断扩大，办学条件逐步改善，教育质量明显提高，为地方经济和社会发展培养了一大批合格的实用型人才。但由于宏观管理上统筹规划力度不够，加之个别办学单位指导思想还有一些片面性，使中等职业教育成为“一座亟待开发的金矿”。一、中等职业教育现状分析。１、专业结构不合理，重复办学现象较为突出。规划上缺乏必要的统筹兼顾，重复办学、学校之间专业设置重复的现象较为普遍，有些专业结构与社会实际需要很不适应，导致学生就业难，从而影响学… 相似文献
19.
20.
中等职业教育专业结构设置与三大产业就业结构变化的适应性对我国经济社会及其中等职业教育自身的发展有着重要的意义。近十年来,我国中等职业教育专业结构与三大产业就业结构缺乏良好匹配性。要建立这种良好的匹配性,一是要重视和加强农业相关专业人才的培养;二是保持服务类专业的主体地位,控制招生规模过快增长;三是稳步扩大第二产业相关专业招生规模,着力培养紧缺技术型人才。 相似文献