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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 578 毫秒
1.
阿鸭     
扔针吧老师说道:现在,我的孩子们,我要你们保持绝对安静,静得连一根针落到地上都听得见。过了一会儿,孩子们全静下来,一个小男孩尖声叫道:老师,扔针吧。帮忙小儿子询问母亲:“妈咪,我可以有一个弟弟吗?”母亲解释说:“现在还不行,你知道的啊,爸爸一直都很忙!”小儿子说:“难道爸爸不可以多找几个人手帮忙吗?”没来得及小明上学进教室,同学们发现他脸上肿了一大块,就问他是怎么弄的。小明说:“昨天我和爸爸去公园划船,有只蜜蜂落在我脸上了。”同学又问:“那你把它赶走不就行了。”小明说:“我还没来得及赶走它,我爸…  相似文献   

2.
最迟报到的男生开学时,阿生是最后一个来报到的男生。个子很高,戴一副黑色宽边眼镜,头发烫染过。第一周,我发现了阿生的特点:好动,无心向学。我曾统计过他一边玩游戏一边往窗外看的次数:2分钟内,他往窗外看了12次。第二周,阿生被别班的同学投诉"拿"了别人的手机。接着,担保阿生来学校就读的同事给我交了底:"阿生是第二次上高一了。  相似文献   

3.
新课改后,我们还需要“严师”吗?“严师出高徒”这句话放到现在还对吗?经过笔者的苦苦思索和亲身实践,我的回答是:如今更需要“严师”,只是现在的“严师”与以往有别。  相似文献   

4.
因祸得福     
今天,我在家里做作业时,总觉得少了些什么。我仔细一想,原来,我错误的握笔方法已经改了过来,所以爸爸没有训我。我问爸爸:“您怎么不看我的手了?”爸爸说:“你已经改了握笔的方法,我还看什么。”我很高兴,就问爸爸:“我是怎么改正过来的?”爸爸对我说:“这就叫因祸得福。”我问爸爸什么叫“因福得福”,爸爸说:“由于昨天晚上你练武时,晃了手指,现在还疼,这是‘祸’;今天你写作业时,由于手疼,不知不觉地把过去的握笔方法改正了过来,这是‘福’。所以这就叫做‘因祸得福’。”我心里很高兴,终于弄懂了“因祸得福”这个…  相似文献   

5.
收获     
刘文焰 《老年教育》2006,(12):43-43
时间过得真快,就读于长沙市老干部大学书法班转眼已四个学期。想当初,周围投来的足不解的目光:“七十多岁的人了,还上什么学啊?”而现在,亲友们却对我刮目相看:“老刘,你真行,竞把咱们的书法艺术弘扬到国外了!”要说“弘扬国粹”我不敢当,但我的老有所学,还真派上了用场。  相似文献   

6.
爱的特别式     
刚刚从“战场”出来的婷脸上露出了欣慰的笑容。紧接着家里为她选择学校、专业召开了家庭会议。爸爸说:“分这么高,去医学院吧,你看,现在医生多火啊!”妈妈又说了:“女孩子就要学实在的,将来好找工作,现在医生和教师都可以,要么去师范大学。”接着婷说:“爸爸妈妈,我知道你们都希望我将来好,但我想读旅游专业,你们看我的英语还可以,再学一点专业知识,说不定我以后会是个出色的导游或……”还没说完,妈妈就表示强烈反对:“不行,学这个专业有什么用,这是吃青春饭的,将来怎么办?”九月,一所医学院选择了婷。一切都是那么…  相似文献   

7.
周一课外活动过后,语文老师和我们聊天儿,我的前桌何小存说:“今天中午,我做了一个好梦,真是棒极了!我梦见……”他还没说完,女生柳萌萌笑着说:“你那不是‘白日做梦’吗?”何小存说:“我就是白日做梦呀!我梦见下了一场大雨,可是下的不是雨点,全是乒乓球!满街的乒乓球乱蹦乱跳,嘀里咕噜的,我四个口袋全装满了!我……”柳萌萌哈哈笑起来,说:“看看吧,由白日做梦到痴人说梦了不是!你真是个乒乓球迷,买不起球,到梦里来白捡啦!”“且慢!”老师说,“柳萌萌对梦的成语掌握得还真不少哩,现在咱还就算找着话题了。痴人说…  相似文献   

8.
习惯成自然     
张枫 《中学教育》2006,(2):62-62
到法国,第一天上街的时候,站在十字路口地图还没打开,就有人上来问:“需要帮助吗?”我一位朋友甚至只是在路边发呆了3分钟,就先后有3辆车停下来询问是否需要帮助。前阵子,我在路口刚把地图拿出来看了几秒钟,就有人过来问:“你迷路了吗?”我告诉他我要去的街道,然后他一直把我送过去。早上乘公车,上车时司机会说:“早上好!”下车时乘客会对司机说:“谢谢!”刚开始我还不习惯,现在很自然了。  相似文献   

9.
辞职     
刘立 《内蒙古教育》2007,(6X):29-29
A对B说:“我要离开这个公司。我恨这个公司!”B建议道:“我举双手赞成你报复!破公司一定要给它点颜色看看。不过你现在离开,还不是最好的时机。”A问:“为什么?”  相似文献   

10.
“喂,还有多久下课啊?”“15秒!”“1、2、3……14、15,叮叮叮……”“Yes!Go!”听到这动听的下课铃声,我连忙拎起书包跑出教室。“等等我啊!”是好友在叫我。我又退回去,看见她不慌不忙地收拾东西.实在无法忍受:“你倒是快一点儿呀!速度!速度!”她见我这急样,故意放慢动作,还向我吐舌头。我大步流星地跑到她跟前,两下就帮她把东西收拾好了。“大小姐,现在可以走了吧?”我一把将她拖出教室。还没有走到两步,好友可怜巴巴地拉拉我的衣角,低声说:“我还没拿历史书……”我晕!看见她慢慢“移”向教室,我吼道:“站住,我去帮你拿!”我实在是不敢让她再进教室了。“是这本吗?”我扬扬手中的历史书。“嗯。”她低声回答。“走啦!”拉住她的手快步向前走。“你慢点,赶着去投胎呀?”她没好气地说。“我的姑奶奶,从一打下课铃到现在已经耽误了十八分钟了!你知道吗?时间就是金钱,时间就是毕命……”“打佯.我走快就是了.”她实在受不了我的长篇大论。[第一段]  相似文献   

11.
开心豆豆     
发现美洲老师:“谁能在这幅地图上指出美洲的位置?”豆豆走过去指了出来。老师:“那么,现在你再告诉我,是谁发现了美洲?”豆豆立即回答:“是豆豆。”胆小爸爸:“豆豆,你都快九岁了,还那么胆小。”豆豆:“奶奶都七十岁了,胆子比我还小呢。”爸爸:“你怎么知道?”豆豆:“每次过马路,奶奶总抓住我的手不放。”跌倒的公鸡有人问豆豆:“为什么公鸡每天一早醒来时,要提起一只脚?”豆豆回答:“因为它同时抬起两只脚,就会跌倒的。”花儿生气了老师提问:“课文上说,蜜蜂给花园增添了生气,应当怎样理解这句话?”豆豆回答说:…  相似文献   

12.
一封血书     
冉举营  崔磊 《教书育人》2004,(11):41-41
“冉老师:你知道把手刺流血有多么痛,我今天才知道,不过我现在已不知痛了。我现在向你道歉,希望你原谅我……我本来是想瞒着你和学校的,瞒着你们的原因是我怕,怕学校的纪律……不管怎样,我希望以后还能当学生,还能到二三班学习,还能带上中牟四高的学生证……”  相似文献   

13.
两个笨贼     
两个盗贼在一家旅馆偷东西。第一个说:“我听到警报响了,快跳吧!”第二个说:“但是我们现在在第13层啊!”第一个尖叫着回敬他:“都什么时候了,还这么迷信!”  相似文献   

14.
心中有花     
张英 《天津教育》2005,(9):15-15
两个人坐在岸边晒太阳,甲问乙:“你看我现在的样子像什么?”乙说:“你现在的样子很像是一朵美丽的花。”乙反问甲:“你看我现在的样子像什么呢?”甲眼珠一转,说:“你现在的样子活像一堆烂泥!”乙笑了笑,没有再说什么。甲回到家里,得意地跟自己的父亲提起这件事,他父亲说:“你这个不争气的东西,难道你还不明白,人家是心中有花,所以才看你像花;你是心中有烂泥,所以看人家如烂泥啊!”  相似文献   

15.
现在很多人都喜欢用“我不确定”这样的话来回答问题。如:“你明天晚上有空吗?”我现在还不能确定。“”这个报告后天能出来吗?“”我说不好。“那咱们就说说这个”不确定“好了。  相似文献   

16.
高考最后冲刺阶段,考生经常会提出以下不同的问题:“我的英语基础很差,我现在想努力学习,还来得及吗?”“我很努力,做了很多题,但英语成绩总是提不高,这是为什么?应该怎么办?”  相似文献   

17.
田慧 《教师博览》2023,(29):16-17
<正>“老师,老师,把包给我!”上午最后一节课结束,我刚走出七年级教室,小然就跟在我身后边跑边急切地喊着。我回头笑着说:“现在还不能陪你们一起去食堂吃饭,我要先回办公室忙几分钟哦。”他愣了一秒后恳求道:“那您先把包给我。”我又笑了,说:“学校有规定,中午就餐不能占位子,你忘啦!”他只好抓抓小脑袋,有点失望地跑回班级,准备排队去就餐。  相似文献   

18.
我不想理发     
5月27日 星期六 春天到了,小草发芽了,小树长高了,我的头发也长长了。妈妈下班回来,看到我蓬乱的头发,便对我说:“过一会儿,你跟我一起去理发。”我听了,心里一万个不情愿。我以前理了个短发,同学都叫我“假小子”,现在我的头发终于长长了,便想扎个小辫子,做个名副其实的女孩子,所以不想去理发。妈妈仿佛看出了我的心思,笑着对我说:“现在你的头发,如果想扎小辫还不够长,不扎吧,又显得零乱,还是把它剪了比较好看。”我听了妈妈的话,就乖乖地跟她去理发了。  相似文献   

19.
一张借条     
张修彦 《小学生》2006,(7):I0007-I0007
一张借条有了两种不同的解释,余一民很平静地说:“金尚华借了我24元,后来还给我6元,还欠我18元,可他现在却不认帐了。”金尚华哭丧着脸说:“我总共欠了他24元没错,但是已经还掉了18元,只欠6元。当时余一民坚持让我写张条,他口述我记录,谁知道今天他却变卦了!”  相似文献   

20.
微格情境学习完《杏儿熟了》一课,周老师说:“现在,我们大家来概括一下这篇课文的主要内容,说说我们应该向奶奶学习什么?谁先说?”学生们纷纷举手。一生:“这篇课文写了‘我’儿时的一件事,给‘我’留下深刻的记忆。”师:“这件事说明奶奶有哪些可贵的品质?”一生:“说明奶奶很善良。”一生:“说明奶奶能想着别人,有酒愿意让大家喝,有果子让大家吃。”一生:“老师,我补充。奶奶感到有果子让大家吃才香。”一生:“说明奶奶有福让大家享的品质。”师:“还说明奶奶什么精神?”一生:“还说明奶奶有什么好事都能想着大家的精…  相似文献   

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