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我国二元经济状况的存在主要是由于农村经济太落后,而农村经济落后的根源在于农业小生产经营方式的格局没有被打破,要从根本上打破这种格局,就必须使农业经营由家庭分散经营向企业规模经营转变,实现农业经营企业化.农业经营企业化是针对"农业产业化"与"农业企业化"概念的不合理表述提出的,它是破解我国城乡二元结构的重要途径,是我国农业经营史上的一次伟大而深刻的制度变革.要进行这样一场深刻变革,必然涉及方方面面的问题,如经营规模的扩大问题、组织程度的提高问题、利益联结机制问题等,而这些问题的背后都有着深刻的制度或体制根源,如土地制度、产权制度、分配制度等,所以,要解决这些问题,必须进行一系列的制度变革. 相似文献
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王秋生 《康定民族师范高等专科学校学报》2007,16(1):28-31
由于人的有限理性、机会主义和农业资产专用性的存在,我国的定单农业的发展受到极大的限制。为了降低农产品的生产成本,节约交易费用,提高农业生产率和进入到农业现代化阶段,我国的农业生产企业应该在集中土地经营的基础上,实现垂直一体化、规模化经营———即企业化经营,才能切实解决我国的农业、农村和农民问题。 相似文献
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国有农业企业经营绩效会直接影响到国有资产的发展和壮大,天康集团作为兵团的农业龙头企业,在兵团的经济发展和农业现代化过程中,起到了不可替代的作用.通过分析天康集团的经营行为和经营绩效,指出其存在的主要问题,并提出具体的对策建议.通过天康集团的具体案例,进一步讨论国有农业企业的发展道路. 相似文献
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重庆市农业产业化的现状、问题和对策 总被引：2，自引：0，他引：2
王忠诚 《邵阳师范高等专科学校学报》2000,22(5):74-77
农业产业化是农业自身发展的必然趋势,是农业生产经营形式的突破。本分析了重庆市农业产业化发展的现状及存在的主要问题,在此基础上提出了推进重庆市农业产业化的对策。 相似文献
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皇甫杰 《吉林广播电视大学学报》2015,(2):3-4
农业是我国经济社会运转的基础性产业,在当今的经济社会中,以家庭为生产单位的小农经济结构是农业生产的主要模式。本文主要针对当下我国农业产业化经营中的金融支持作了研究与分析,并提出了关于农业产业化经营的相关金融理论与方法。 相似文献
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任净 《陕西广播电视大学学报》2000,(1)
改革开放以来，以家庭联产承包责任制为主要特征的农村经济体制改革，极大地调动了农民的生产积极性，提高了农业生产效益。但是，一家一户的分散经营，规格小，实力弱，使农民进市场难，保自身利益难，也使得现代化的技术，信息和经营管理手段不能普及应用，影响了农业生产效率的进一步提高，延迟了农业产业化的发展进程。这些问题在陕西农业经营中表现尤为突出。要解决当前农村改革中一系列深层的矛盾和问题，必须适当地扩大农业经营规模。 扩大农业经营规模，发展效益农业与稳定农民家庭为主的经营模式，保护农民生产积极性，其关系的处… 相似文献
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龙头企业作为农业产业化经营主体,上联国内外市场,下联千家万户,具有开拓市场、引导生产、深化加工、配套服务的功能,是农业产业化经营的组织者和带动者。从某种意义上说,龙头企业的产生、发展、成熟的过程,就是农业产业实现产业化的过程。为摸清新余市农业产业化龙头企业发展现状,探讨加快龙头企业发展和推进农业产业化经营的办法和措施,我们组织业务人员深入县（区）、乡镇和企业,就农业产业化龙头企业的发展及推进农业产业化经营中的一些深层次问题进行了调研。 相似文献
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“十三五”时期,现代农业将从生产主导向经营转变,农业兼业化经营将长期存在,农民可持续增收面临挑战.发达地区职业农民培育出现按户籍选择培训对象,培训内容与市场需求适切性差,培训设施、师资欠缺以及课时安排不合理等问题.建议将常住农业人口尤其签订了中长期农地经营合同的外来人口纳入培训对象,重点开展农业实用技术普及性培训;实行新型职业农民与新型农业经营主体双培育,农业实用技术与农技推广双培训;实施后备职业农民和农村致富带头人培育工程,扶持农业民营科技企业发展等. 相似文献
10.
本文探讨企业经济指标分析的有关问题,把利润作为考核企业生产经营活动的主要指标,并在此基础上开发了企业经济指标分析系统。 相似文献
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王翊覃 《南昌教育学院学报》2012,(4):90-91
新形势下,我国农业现代化的推进和"三农"问题的解决需要大批具有一定理论基础和技术,又具有一定管理生产能力的高素质劳动者,而在大农业背景下的农林高职教育所具有的职能和目标人才培养的特点则符合这一要求,这就使得农林高职教育服务社会主义新农村建设成为可能,而且非常必要。本文就农林高职教育服务社会主义新农村建设的可能性与必要性做一探讨。 相似文献
12.
赞皇县可持续发展的实施必须提高农业科技水平,以特色农业为支柱,调整农业结构,实现农业产业化经营,最大限度延伸工农业生产的链条,努力推行清洁生产方式,实现绿色生产,以乡镇为发展增长核,加快农业剩余劳动力转移步伐,建立以嶂石岩为中心的旅游经济开发圈,提高人口素质,构建可持续管理模式,促使社会全面进步。 相似文献
13.
Tali Tal 《Environmental Education Research》2008,14(3):273-290
The last two decades have seen increased threats to agricultural landscapes in Israel. Key factors include population growth, strong pressure from construction entrepreneurs and possible profit to land owners who benefit from a legal conversion of farmland into lands allocated for construction. While each Israeli elementary school student used to participate in agriculture classes, most students no longer experience this and their overall exposure to farming in schools is limited. The main objective of this study was to explore the ways farming is presented and addressed in the national curriculum and in learning materials. Additionally, it examines the actual status of teaching about agriculture and explores how farming is addressed in teachers' pre‐service programmes. The main finding is that very little teaching about agriculture and land management is carried out at most school levels. Only one college prepares agriculture teachers and science education programmes rarely address agriculture as a course topic. The paper also outlines an education for sustainability framework for integrating science, agriculture and environmental education. 相似文献
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基于4省12市实地调研中"小产权房"持有主体状况之分析,根据我国相关法律制度与访谈材料的研究结果可知,信息因素和知识因素对"小产权房"持有主体的行为选择有一定程度的影响;"小产权房"的持有行为与持有主体的家庭收入高低呈负相关性;价差因素是民众选择持有"小产权房"的主要动机;"小产权房"的持有主体对"小产权房"未来处置的期盼呈现多样化特征,且与中国当前土地制度及土地管理制度的现实和精神不完全吻合。 相似文献
15.
论业主自治管理制度之完善 总被引：2，自引：0，他引：2
洪华芬 《浙江教育学院学报》2005,(6):41-46
业主自治体制存在的缺陷、业主委员会主体资格上的法律困境及业主自治管理实际工作中存在的问题已成为业主自治发展道路上的阻碍,完善立法管理制度并鉴借外国的先进经验,是解决这些问题发挥业主自治管理制度的有效途径. 相似文献
16.
刘国荣 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,35(4):34-37,53
广大农民支持并参与改革的前提是他们能够在改革当中不断获取利益。20世纪90年代以来,农民增收却持续减缓,这引起了农民的不满,甚至引发了社会问题。导致这一结果的原因主要是政策导向和体制的原因。解决问题的根本出路是切实把农业放在国民经济的首位,增加财政支 的力度,逐步实现农业生产经营的规模化、产业化,搞好“税费改革”,把战略性调整与适应性调整结合起来,使农民增收走上可持续的健康发展之路。 相似文献
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余敏 《安徽科技学院学报》2011,25(4):98-100
农业是我国的第一大产业,农村金融建设在促进农业生产,加快农村经济增长上有着举足轻重的作用,然而当前我国农村金融模式建设中特别是小农贷款方面存在着诸多问题,本文试图对农村合作金融模式建设中影响信贷服务的相关主要风险及其管理做一定探讨,并由此提出具有针对性的建议。 相似文献
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职业中学农科类专业课程体系由大农业通用公共课、专业生产理论课、生产技术课、实验技能训练课组成,可描述为"三级、四层、多模块"课程结构.模块课程选择时,应符合当地农业生产实际需要,充分考虑农、果、牧有机联系,与地方主导产业、特色产业相适应,为农业产业化生产服务,课程内容反映生产经营模式. 相似文献
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通过对贵州农业生态的现状及特点的调查研究,提出贵州农业生态环境保护的相应对策:农业生态管理、有害生物综合管理、生态农业,特别针对生态农业进行讨论,提出“种养多样、循环利用”模式和“层次开发、综合发展”模式,是解决贵州农业生态环境问题,实行可持续发展的有效途径。 相似文献