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1.
基于属性权重的区分矩阵启发式约简算法 总被引：1，自引：0，他引：1
介绍了基于区分矩阵的属性约简算法,通过分析,说明了算法的不足,提出相应的改进策略。将启发性知识结合区分矩阵,提出基于属性特征权重的区分矩阵的启发式约简算法,较以往的算法意义更加直观,计算也更加简单,提高了约简算法的速度。 相似文献
2.
提出了一种改进的基于粗集和Tabu搜索的属性约简算法。首先利用粗集中的一般约简算法，确定开始进行Tabu搜索的属性个数；然后逐渐减少属性个数，利用。Tabu搜索搜寻含有较少属性个数的属性约简。在进行Tabu搜索时，利用任一属性约简必包含属性核来减少算法的计算时间和搜索空间。实例表明，改进后的算法既具有较高的算法效率，又能以较大的概率得到最小属性约简。 相似文献
3.
为了降低决策表属性约简算法的计算代价,利用属性重要度作为启发式运算因子,对基于SKowron差别矩阵的属性约简算法进行改进,并证明该方法的合理性.实例计算结果表明,在获得相同的结果下,该算法可以使计算量减少,提高计算效率. 相似文献
4.
刘飞 《连云港职业技术学院学报》2008,21(4)
属性约简是粗糙集研究的重要内容之一,首先利用反例指出蔡莉等人提出的基于依赖度的决策表约简算法的错误,然后给出一种新的基于属性依赖的约简算法。通过一个信息系统实例,证明该算法的可行性和有效性。 相似文献
5.
经过20多年的发展，Rough集理论获得了广泛的认识和运用，特别在数据挖掘、知识发现的研究中发挥着越来越大的作用．属性约简是大数据集压缩冗余数据的关键技术，Rough集理论基于数据分类的原理，提出了属性约简判定理论，并发展了多种约简技术，使数据挖掘中的属性约简难题摆脱了依赖主观处理的阶段，得到了有效的处理，并向高效约简的方向发展． 相似文献
6.
王志丹 《洛阳师范学院学报》2014,(8):64-66
面对海量数据的信息系统,通过引入MapReduce模型,重构Map和Reduce函数,本文提出了基于云计算的属性重要度约简算法,较好地实现了海量数据集中的属性约简,为属性约简研究提供了新思路.最后,实例分析表明,该约简算法是有效可行的. 相似文献
7.
贾俊芳 《雁北师范学院学报》2010,(1)
在有效处理噪声数据的基于区分能力大小的启发式算法的基础上,引入了属性的相对知识量重要度的概念.以属性相对知识量重要度为启发式信息,提出了一种属性约简算法,通过实例证明了该算法的有效性. 相似文献
8.
文章提出了一种基于近似分类质量的决策表属性约简算法,该原算法以空集作为初始属性约简,逐步增加使近似分类质量增加最大的属性,直至约简的近似分类质量等于所有条件属性的近似分类质量为止.文章同时分析了该算法的时间复杂度.并通过实例验证了该算法的有效性和合理性. 相似文献
9.
为了分析影响毕业论文质量的关键因素,以毕业论文评定表的原始数据为基础。利用粗糙集理论与算法对知识进行简化。对决策表采用了基于差别矩阵的属性约简算法、属性重要度分析、值约简和规则提取等操作,去除决策表中冗余的属性和属性值,得到了影响毕业论文质量的关键因素,对撰写好毕业论文做出了预测分析。 相似文献
10.
叶东毅 《福建工程学院学报》2003,1(1):15-17
首先介绍粗糙集展性约简的概念并指出属性约简算法的优缺点，在此基础上，提出了ε—近似属性约简的概念和相应的计算方法，它可以比单纯的属性约简更有效地对冗余信息表进行浓缩并获得简洁的近似决策规则，并以一个具体的实例对此进行了分析和比较。 相似文献
11.
教科书的研究正在兴起,但是对于教科书的属性的认识却缺少全面的认识。从教科书的文化属性、商品属性和政治属性三个方面综合全面的认识教科书,能够让我们更新对于教科书的认识,深化对于教科书的研究。 相似文献
12.
也论民族传统体育的基本性质 总被引：1，自引：1，他引：0
颜下里 《内江师范学院学报》2010,25(4):101-104
探索民族传统体育的性质不仅对深化研究极有必要,而且对其当代重构更有重要意义．但由于观察角度不同,各家研究结果存在较大差异．本文采用文献资料法、逻辑分析法等方法,对民族传统体育的传统性、民族性和体育属性三个显性特征,以及传统性和民族性相对的两个隐性特性——时代性和世界性进行分析,这样,民族传统体育的基本性质便在最能显示其本质特性的五维空间中得到全面而实质性的充分展现． 相似文献
13.
郑维萍 《商丘职业技术学院学报》2005,4(6):51-52
英语和汉语属于不同的语系，其定语的位置虽有相同的地方，但也有明显的差异。分析二语种定语位置的异同，如作定语的成分、定语和中心词的语义关系、定语和中心词形式上的联系等，有助于英语学习者提高学习英语的效率。 相似文献
14.
论文学的非“文学”性——也谈文学的边界问题 总被引：1，自引：0，他引：1
文学是审美的,千真万确,文学不只是审美的,也不容置疑。文学除了审美性以外,还有哲学属性、历史属性、工具属性、商品属性等非“文学”性。只有充分认识到这一点,我们才能够把握住文学的类特质和文学边界,而不仅仅是对着几棵纯之又纯的文学之树冥思苦想,最后收获“否定”或者虚无,甚至得出“文学终结”的结论。 相似文献
15.
16.
17.
黄大启 《湖北广播电视大学学报》2006,23(6):67-70
从认识论层面反思本体论，把对本体论的终极信仰转换为对本体论的自觉批判；揭示“物质本体论”、“实践本体论”、“生存本体论”对马克思主义哲学的片面诠释，解蔽这些本体论对主体及其主体性的遮蔽，呼唤人的主体性的完整回归，使认识论视域中的主体成为一个未被遮蔽的主体，从而使主体视域中的客体也成为一个未被遮蔽的客体，同时也使主体对客体的改造成为未被遮蔽的改造。 相似文献
18.
本文针对印尼学生在学习汉语复杂定语过程中常见的语序偏误现象,从短语定语和多项式定语两个方面进行汉印对比.文章拟通过语序对比,揭示汉语印尼语复杂定语间的对应规律,探求解决学生语序偏误难题的途径,以促进对外汉语教学工作. 相似文献
19.
郑国庆 《鞍山师范学院学报》2001,3(2):74-76
为社会发展服务是教育的社会属性；为人的自身发展服务是教育的自然属性。自然属性和社会属性是教育的二重性。“教育为社会主义为人民服务”是我国社会主义现代教育二重性的全面概括和科学表述。 相似文献
20.
张清芳 《襄樊职业技术学院学报》2013,(1):69-72
章在分析教育、高等教育和高等职业教育概念的基础上分析了高等职业教育的教育属性、高等属性和职业属性。指出了：培养“高级”技能人才,是高等属性的内在要求;突出职业技能教育,遵循技能人才培养的规律是职业属性的本质要求;坚持全面发展的教育,是教育属性的必然要求。 相似文献