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文章的说明对象和说明顺序是什么？为什么？宇宙是否有边疆？本文的说明性语言有什么特点？解说词有什么特点？带着这些疑问,我们一起走进卡尔·萨根的宇宙,去了解宇宙的边疆,去体会卡尔·萨根的科学家情怀. 相似文献
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赵伟杰 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2010,(Z1)
一、电影《宇宙与人》1.内容简介科教片《宇宙与人》系统而全面地阐述了宇宙物质究竟是怎么回事、物质靠什么运动、什么力量操纵这些运动、这些运动是怎样开始并如何持续到今天等物质世界的秘密。影片揭示了人类究竟是怎样在宇宙中被创造出来的,宇宙的 相似文献
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千百年来，由于人类对宇宙的好奇，进而对神秘宇宙的探索从未间断过．面对着包罗万象的宇宙，人们不禁要问：宇宙由什么组成?整个宇宙是什么样子?宇宙有个开端还是一直存在?宇宙有终结的一天吗?……宇宙之谜历久而弥新，它一直吸引着人类历史上最聪明、最优秀的头脑去思考、去探究．德国哲学家康德说：“有两样东西，我们愈经常愈持久地加以思索，它们就愈使心灵充满新奇的、有加无已的景仰和敬畏：在我之上的星空和居我心中的道德法则．”康德的话，道出了人类对宇宙真理的持久不懈的追求． 相似文献
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吴同芳 《初中生世界(初三物理版)》2014,(1):18-19
《宇宙里有些什么》是一篇科学小品，意在说明宇宙的物质性、运动性和它的无穷无尽。从写作的本意看，作者是想让同学们对宇宙之大、宇宙之奇、宇宙之美有一个概括的印象。科幻小说家郑文光以准确生动的语言、恰当的说明方法给我们展现了一个丰富多彩的宇宙，并让我们在文章中惊喜地看到文学与科学的双重魅力，如夏日池中的并蒂之花。 相似文献
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谈治恺 《海南广播电视大学学报》2006,7(2):96-98
宇宙从宏观看到底有多大,从微观看到底有多小,大大小小宇宙物质体相互关系怎样?其结构有什么规律性?自上古以来人类就开始接触、认识、思索这些问题,随着人类科学技术的进步和发展,这一认识为一代代人所深化,人类必将认识整个宇宙。本文就宇宙结构与微观粒子运动方面作探索。 相似文献
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师：（出示课件）同学们,在浩瀚的宇宙中,有这样一个星球,它是离我们地球最近的邻居,它充满了神秘的色彩。古往今来,人们对它产生了无数美好的遐想,赋予了它许许多多美丽的神话传说。它是从哪儿来的？上面有些什么东西？它跟地球一样吗？今天,我们就走近它,去感受它的神秘。（板书：月球之谜）一起读课题。 相似文献
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科学观测表明,目前宇宙正处于膨胀中,但这种膨胀是整体的系统的膨胀,宇宙的结构是稳定的,宇宙天体的成员也是稳定的,绝不会给人类的生活和安全带来任何影响。相反,人类倒应当反思自己的行为,为改善我们的生存环境而努力,爱护地球,爱护我们生活的家园。 相似文献
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胡乐乐 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2022,(2):157-168
元宇宙是一个脱胎于、平行于、独立于现实世界的深度沉浸式人造虚拟空间。它有沉浸感、低延迟、随地性、多样性、虚拟身份、朋友、充满活力的经济、电子文明八大特征与要素。元宇宙在高等教育领域具有广阔的应用前景。“元宇宙+教育”有技术功能、过渡接受、认知心理三种机理。国内外部分大学已经开展“元宇宙+高等教育”革新实践,为元宇宙与高等教育革新提供了重要示范和宝贵经验。元宇宙促进高等教育未来发展的路径主要有教学元宇宙化、校园元宇宙化、培养元宇宙人才、跨学科研究元宇宙、校企合作发展元宇宙。 相似文献