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加强应用性大学实训基地的建设与实训教学 总被引：2，自引：0，他引：2
应用性大学实训(实验)基地是教学、科研、培训、生产多功能性的实训场所。实训(实验)基地建设以行业岗位群为标准,具有专业技术技能的仿真性,使学生按照未来专业岗位群对基本技术技能的要求,得到实际操作训练。同时应用性大学通过实训(实验)教学也要培养学生创新精神,鼓励学生积极参加国际、国内各种比赛,从中得到锻炼成长和发展,成为高层次应用性技术人才。 相似文献
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对高职高专实训教学的探讨 总被引：9，自引：0，他引：9
针对高职高专培养人才的目标，建立了以行业岗位群为标准，培养学生技术、应用能力和基本素质为中心的实训基地。使学生通过实训教学掌握本专业领域先进的技术路线、工艺路线和技术应用本领。为适应医药经济发展对人才需求，学校在实训基地建设、实训教学内容设置等方面进行了科学的探索和实践，并在实训教学运行中取得了较好的效果。 相似文献
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文章针对建筑工程技术专业学生岗位能力培养,从实训基地建设、“双师型”教师培养、专业教学资源平台打造、实训教学质量保障体系构建等方面,来构建建筑工程技术专业实训教学质量保障体系,从而实现专业岗位技能的培养目标. 相似文献
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构建完善的校内实训基地以及实训教学体系,是高职院校电子商务教学必须考虑的首要问题。在建设实训教学体系的过程中,要充分的展现以工作过程为导向,彰显行业特色,满足典型工作任务、业务流程及岗位群的技能需求。本文针对我国职业教育的现状,简要的研究了高职电子商务课程实践教学,旨在提高电子商务专业学生的综合能力和技能。 相似文献
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建设好技术先进、资源共享、高度仿真,集职业技能训练、专业实习、毕业实习、职业资格鉴定、师资培训、电子商务信息服务于一体的综合性实训基地是搞好高职电子商务实训教学的必要保障。依托实训基地,发挥学生实习实训的自主性与创造性。以能力培养为本位,着重培养学生电子商务职业岗位群的综合能力和就业、创业能力是电子商务专业高职教育的重要特征。 相似文献
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建设好技术先进、资源共享、高度仿真,集职业技能训练、专业实习、毕业实习、职业资格鉴定、师资培训、电子商务信息服务于一体的综合性实训基地是搞好高职电子商务实训教学的必要保障.依托实训基地,发挥学生实习实训的自主性与创造性,以能力培养为本位,着重培养学生电子商务职业岗位群的综合能力和就业、创业能力是电子商务专业高职教育的重要特征. 相似文献
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关于高职院校实训基地建设的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
高职院校的实训基地是对学生进行专业岗位技能培训与鉴定的重要组成部分，其水平的高低直接影响着高职院校的教学质量与水平。多数高职院校实训基地条件差，设备陈旧，数量不足，实训设施远远不能满足学生实践的要求，没有足够的资金配齐所有专业需要的实训设施，在一定程度上影响了学生技能和动手能力的培养。因此，实训基地建设是高职院校健康发展的重要保障。 相似文献
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本文主要探讨汽车专业实训基地功能及运行方式。通过搭建校内校外实训基地这个个平台,实施"工学交替"的人才培养方式,在提高学生岗位技能的同时,全面提升学生的职业综合素质。依托实训基地,充分发挥实训基地学生实训功能、技能鉴定功能、社会培训功能、应用研发功能、技能大赛功能五大功能。本文就我校在汽车专业实训基地建设和运行实践谈些看法。 相似文献
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实训是职业教育不可缺少的重要教学环节,是应用型和技能型人才培养的重要途径。实训基地是为学生提供实践教学,对学生进行专业岗位技能培训与鉴定的重要组成部分。以成都市工业学校实训基地建设为例,分析资源共享型实训基地在建设运行中的发展与不足,并针对问题提出建议,以期对实训基地建设的进一步发展与完善提供参考。 相似文献
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电力技术专业实践教学分为校内实践教学和校外实践教学两大体系.校内实践教学由配合公共课程的验证性实验及文化综合素质实训、与专业基础课相适应的专业平台式实践教学和培养职业岗位技能的实践教学三个环节.在加强实践教学的同时,要加强校内实训基地和校外实训基地的建设、管理,加强实践教学的评价体系的建设. 相似文献
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本文在电子产业发展和校企合作背景下,结合校企合作公共实训基地运作的实践经验,探讨电子电工专业实训课程教改。提升电子电工专业教育有效途径:从"建立课程-实训-顶岗"三位一体的实训教学体系入手,逐步形成以实训为核心的课程体系、以实训为核心的岗位技能实训体系;在实训中融入就业创业教育,真正实现电子技术"做中学,学中做"体验式实训,提高学生就业的素质。 相似文献
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高尔夫特色专业实训基地建设的研究与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
安铁民 《辽宁教育行政学院学报》2009,26(4)
实习与实训教学是高职教育的重要环节,而实训基地是实习与实训工作的重要载体,是抓好实习与实训工作的关键所在。因此,必须重视和加强实训基地的建设工作,使其真正为培养学生的职业岗位技能和职业素质服务。 相似文献
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本文在电子产业发展和校企合作背景下,结合校企合作公共实训基地运作的实践经验,探讨电子电工专业实训课程教改.提升电子电工专业教育有效途径:从“建立课程-实训-顶岗”三位一体的实训教学体系入手,逐步形成以实训为核心的课程体系、以实训为核心的岗位技能实训体系;在实训中融入就业创业教育,真正实现电子技术“做中学,学中做”体验式实训,提高学生就业的素质. 相似文献
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校外实习实训基地建设的几点体会 总被引：1，自引：0，他引：1
建设高水平的职业技术学院,除了必须在办学理念、专业设置、教学管理等方面体现出自己的个性外,还必须在实训基地的建设上加以体现。重技能、重实践、应作为高职实训教学的主线落实到实训基地的建设和实训教学的各个环节。校外实训基地的建设是高职院校实训基地建设的重要组成部分,也是学生锻炼动手能力的最佳场所。 相似文献
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谈高职环境工程专业实践教学体系建设 总被引：2，自引：0，他引：2
本文结合三峡大学职业技术学院环境工程专业实践教学的改革，深入分析了能力本位战略，按照“实际、实用、实效”的原则，以岗位需求为依据，规划整和实训内容，改革实训教学方法，完善和拓展实训基地建设，构筑了一套全新的实训教学体系。 相似文献
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本文阐述人工智能技术应用专业群产教融合实训基地的建设内容,以南宁市D职业技术学校为例,论述加大资金支持,夯实硬件建设,为学生提供优良学习条件;构建科学的实训课程体系,提高实训教学效果;实施教师专业能力提升工程,培养适应专业教学的优质师资等策略,总结南宁市D职业技术学校建设人工智能技术应用专业群产教融合实训基地的效果和问题,并针对问题提出相应的解决办法。 相似文献