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阳光体育运动是在教育部、国家体育总局、共青团中央的倡导下开展与实施旨在提高青少年健康水平的一项体育事业。本文对高校传统体育运动会的现状进行分析认为,在阳光体育推行的背景下当今高校体育运动会趋势向着参与人数大众化,比赛项目趣味与群众化,比赛时间持续化的“体育文化节”模式发展,并从指导思想、内容、时间安排和组织形式四个方面对体育文化节的构建进行探讨。 相似文献
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文章以阳光体育的理念为切入点,通过分析和阐述阳光体育运动的特点和理论概念,明确阳光体运动的内涵及现实意义。结合高校体育教育的现状和面临的问题,找出了阳光体育运动与高校体育教学的契舍点,提出加强高校体育教学的管理理念,增强学生体能素质,为普通高校开展阳光体育教学提出具体应用策略。 相似文献
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本文通过对体育广告的主题、内容、形式、体育明星做代言人等特点进行分析,认为目前我国青少年所接触的体育广告具有主题鲜明、国际一体化、形式幽默风趣等特点。在特点分析的基础上阐述了体育广告对我国青少年的影响:体育广告的主题激发了青少年积极向上的精神;体育广告的国际化间接开阔了青少年的思维;体育广告间接宣传了体育文化,促进了青少年对于体育运动的了解与喜爱;体育广告的明星效应使青少年从崇拜到模仿,影响青少年的行为、价值观等方面。 相似文献
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学校体育是学校教育的重要组成部分,“阳光体育”活动属于学校体育,是学生体育权利实现的有效举措。学校体育事业的发展,必须贯彻“阳光体育”和“健康第一”的理念,确保学校体育活动的顺利进行,保证学生体育权利的实现。 相似文献
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在新的基础教育课程改革的前提下,为了能够从体育与健康教学方法和手段等途经寻找增进中学生心理健康的有效方法,本文运用文献分析法,问卷调查法,心理量表测验法,实验对比分析法和数理统计法,通过对我校学生的心理健康、人格特征与体育课学习方法的关系进行了测量分析。得出中学生心理健康程度的实验结果证明：中学生的心理问题检出率较高,同时并存在显著的性别差异;个性特征是中学生心理健康水平的重要显示指标,不同体育教学方法可以改变中学生的个性特征;体育运动成绩、国家学生体质健康标准的提高对中学生的心理发展关系有一定的密切关系。 相似文献
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新课标的改革是学校体育发展的重要组成部分,是一个需要全体体育教师积极参与的系统工程。体育课程的改革,特别是新课标施行后的效果,最终要通过体育教师的教育教学实践来落实与体现。 相似文献
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本文对我国青少年阳光体育(2007-2012)论文发表情况从其发文年度、关键词、研究层次、高产论文作者的单位及地区分布、高频被引论文、第一作者单位集中度等方面进行分析,从而揭示我国当前青少年阳光体育开展的现状及存在的问题。 相似文献
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贵州省体育局信息中心和贵州体育记协联合组织体育记者，于9月15日至18日赴“诗乡”绥阳参观考察。参加活动的10多家媒体的记者，听取了县体育运动中心负责人的情况介绍，对绥阳县近年来体育工作取得的成绩有了进一步的了解。记者们实地参观了绥阳县绿欣康体青少年体育俱乐部跆拳道训练，宽敞的训练馆内，数十名学员在教练的指导下，认真做着各种动作，使人们看到绥阳县群众体育运动的勃勃生机。 相似文献
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当前众多的体育教师对体育教学改革进行了各种有益的尝试,不少学校在课程设置上下了很大工夫。如上海育才中学每周六节体育课,而有的学校甚至更多。增加体育课时是好办法．学生有更多的时间从事体育锻炼．但众多的学校是难以实现的。可改革是势在必行,现在众多的体育教师都在寻找、尝试、探索各种有效的途径．而本人则是运用兴趣小组的形式进行体育教学改革的尝试。 相似文献
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档案的开发利用工作是档案赖以存在和发展的基础,是档案工作的根本目的和中心任务。依法加强青少年体育俱乐部档案工作,努力开发利用档案信息资源,为青少年体育俱乐部改革与发展提供服务,是我们青少年体育俱乐部档案管理人员的一项重要工作。笔者结合工作实际,就如何做好青少年体育俱乐部档案的开发与利用工作谈点认识。 相似文献
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随着社会的进步，人类对体育多元化功能的认识越来越深刻。现代学生的成长过程，既是一场智力的角逐，更是一场体力的较量，他们渴望有健康美丽的人生。在这种背景下，新一轮的学校体育课程改革，以一种崭新的姿态献身于学校体育教学的舞台，促进了学生的身心健康，提高了学生的素养，达到了教育、娱乐、促进学生个性的发展的目的。然而，现在的体育课程改革，如同孕育在母腹里的婴儿，遭遇着不该应有a的种种磨难。 相似文献
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<正>周恩来是我国伟大的无产阶级革命家、政治家,他一生功勋卓著、品德崇高,为国家和人民的发展事业鞠躬尽瘁,辛劳奉献,在国内和国际上均享有很高威望。周恩来对于国家和民族的体育运动事业非常重视,不但形成了光辉灿烂的体育思想,而且致力于将其付诸实践,尤其是在学校体育运动、群众体育运动和对外体育交流等方面做出了卓越贡献。 相似文献
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随着近些年来我国教育事业蓬勃发展,如何依托优质大学的软硬件灵活机动地制定适合独立学院体育课程发展的培养模式,以培养适应新形式下社会需求的人才是体育课程改革的关键,文章对独立学院实施体育俱乐部教学模式的可行性进行分析和探索,丰富体育课程及更好的服务于学生。 相似文献
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以学生发展为中心的课程理念,体现了以人为本的精神,对进一步推进体育课程改革、提高体育教学质量将发挥重失的作用。在新课程理念的指导下,教师的主导作用与学生的主体地位及其相互关系,成为当前体育课程改革的热点问题。下面我谈谈初中体育教学中个性化培养的策略。 相似文献
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《学校体育工作条例》规定学校体育工作的基本任务是“增进学生身心健康．增强学生体质;使学生掌握体育基本知识,培养学生体育运动能力和习惯：提高学生运动技术水平,为国家培养体育后备人材：对学生进行思想品德教育．增强组织纪律性,培养学生的勇敢、顽强、进取精神。”在上述三项基本任务中, 相似文献
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体育学是高校体育课程的重要组成部分,其影响重大。体育教学的研究主要是研究怎样使学生了解体育、了解体育学,体育学是体育文化传承的载体,也是学校体育教育重要的途径。在新媒体的帮助下教师对体育课程必须下更大的功夫,从教学盲点和现状去探讨方法研究,在学校体育学课程的改革趋势中平稳地发展下去,满足学校科学发展化的要求,建设完整的体育学教学体系。 相似文献