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现代远程开放教育是现代高等教育的重要模式之一,现代网络教育资源建设是现代远程开放教育实施的重要组成部分,电大现代远程开放教育又是我国现代远程教育的主体.电大现代远程开放教育财会专业的网络教育资源建设问题,推进现代远程开放教育网络教育资源的建设有着重大意义,应以学生为中心,调动一切资源,满足学生的学习需求. 相似文献
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梁丽敏 《新疆广播电视大学学报》2003,6(4):17-19
充分利用互联网及校园网,通过创造良好的信息素养教育环境,充分发挥网络教育资源的共享功能等途径来培养和提高开放教育学生的信息素养,是电大对开放教育学生进行素质教育的重要内容。 相似文献
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网络教育的现状与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
网络教育是一种手段、网络教育是一种学习方式、网络教育是一种教育理念.网络可以满足人们对于教育的需要;网络教育的优势在于利用Internet来进行远程教学;网络教育更具经济效益.我国学生利用网络学习的情况令人担忧.教育网络环境下,既可以进行个别化教学,又可以进行协作型教学(即可以开展集体讨论或辩论),还可以将"个别化"与"协作型"二者结合起来,所以是一种全新的教学模式. 相似文献
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李迎春 《中国科教创新导刊》2008,(20):157-158
电大通过现代通信和网络技术为学生自主性学习提供一种全新的学习环境,从而拓展学生学习时空的自由度,也扩大了学生的学习领域。然而作为一种新的教育模式,在其探索中依然存在着许多困难,特别是在学习环境构建方面还有很多问题。因此,本文主要围绕电大开放教育中学生自主学习环境的构建来谈一些自己的看法。 相似文献
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浅谈网络教育环境下学生自主学习模式的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
李卓娅 《陕西广播电视大学学报》2010,12(2):15-17
伴随计算机信息网络技术的快速发展,网络教育逐渐成为一种全新的现代教育模式。如何在虚拟开放的网络教育教学环境下实现教学过程的延伸,构建一种新型自主学习模式,成为人们探讨的一大热点。本文在介绍网络教育发展的基础上,运用建构主义理论、发现学习理论和协作学习理论,探讨了由教师组织和引领、学生主动参与,最终进行多维学习效果评价的自主学习教学模式。 相似文献
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申建军 《陕西广播电视大学学报》2011,13(1):12-13,26
随着科学技术的发展,人类已进入信息时代。现代计算机网络的广泛应用,使人们的生活方式、思维方式、工作方式以及教育方式都发生了极大的转变。当今,网络教育的产生和普及,为学生提供了丰富的学习资源,提高了他们的自主学习能力,激发了他们的学习动机。学习动机作为激发学生学习的内在动力,如今已成为网络教学研究的重要方面。本文通过对现代网络教育下学生学习现状进行调查了解,深层剖析电大学生网络教育学习的动机,从而寻求出激发和维持网络教育下电大学生学习动机的措施。 相似文献
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本文通过对电大继续教育中网络教育的性质、特点、发展优势,以及社区教育的概念、类型、受教育对象、学习形式、学习内容等进行论述,认为电大继续教育在社区教育中不仅可以大力发展,而且在扩展本身的教育空间。在增强继续教育的社会功能中,网络教育是大力推进社区教育的一条重要途径,并就两者的结合实践与探索提出思考。 相似文献
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由于网络教育的发展,形成了全新的现代教育观念和教学模式,大大丰富了教学内容,拓宽了教育空间,因此,教育观念也由以往的“以教师为主”向“以学生为主”转变。网络教育不受时间、空间和地点的限制,充分共享教学资源,真正做到教育全球化、教育终身化,因而网络教育也对教师提出了新的要求。在教育理念方面,传统教育是以教师为中心,忽视了学生的主体性,学生在网络环境下进行学习时,将在教师引导下的“被动”学习转变为主动学习,这有利于提高学习的主动性,促进个体积极思维和实践,实现以人为本的教育理念。在教育模式方面,教师利用粉笔、黑板依… 相似文献
10.
叶俊华 《湖北广播电视大学学报》2011,31(5):12-13
近几年来三级电大平台均投入大量精力对在开放教育线资源进行建设,电大开放教育基于网络环境的教学资源建设也得到了长足的进步和发展。但开放教育资源建设凸现出许多问题和不足,精品课程网站作为高校推进网络教育资源建设的主要形式,也是十分适合开放教育在建设网络教育资源时采用的模式。 相似文献